Universidad Tecnológica de Pereira

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Rectoría Foro Latinoamericano Ciclos de Educación Superior 6 y 7 Octubre 2005 Caso Universidad Tecnológica de Pereira Ing. Luis Enrique Arango Jiménez. Rector Formación por Ciclos Propedéuticos

Rectoría Educación: medio fundamental para alcanzar mejores niveles de desarrollo sostenible de las sociedades, ha llevado a expertos, investigadores y académicos a proponer las reformas y a pensar las estrategias para lograrlo.

Rectoría Cambios: - En el desarrollo de la ciencia y la tecnología. - En el acceso y la distribución de la información. - En las formas de organización de las economías de los países.

Rectoría Cambios: - En las dinámicas sociales con efectos paradójicos en asuntos de equidad social. - En la geopolítica mundial. - En las formas de gobierno. - En la distribución inequitativa de la riqueza.

Rectoría Colombia: - Problemática Social. - Desaprovechamiento del potencial humano y material.

Rectoría La Universidad: - Tiene la responsabilidad de mostrar nuevos rumbos. - Emprender procesos de modernización. - Identificar oportunidades y fortalezas. - Reconocer debilidades y amenazas. - Precisar los retos y desafíos. - Construir nuevos escenarios.

Rectoría UTP: Modernización Académica RETOS - Construir un cuadro epistemológico coherente. - Aclarar las relaciones conceptuales, curriculares y administrativas las Tecnología y las Ingenierías. - Adoptar los modelos teóricos necesarios para la formación de profesores.

Rectoría - Reconocer de la racionalidad de los estudios básicos, su composición, sus finalidades y su pertinencia con las carreras base. - Asumir un discurso pedagógico que dé sentido a las prácticas educativas e investigativas en la Universidad. - Flexibilizar los currículos y articularlos con los niveles educativos precedentes.

Rectoría - Institucionalizar los estudios de postgrado y articularlos académica y administrativamente a los estudios de pregrado. - Contribuir a la formación integral de los estudiantes mediante la aclaración de la naturaleza y esencia de los componentes humanístico, artístico, estético y cultural.

Rectoría Flexibilidad Curricular Programación por: Ampliación de Cobertura Competencias Mejoramiento Continuo de la Calidad Ciclos Propedéuticos Ampliación de la Oferta Académica Créditos Académicos

Rectoría Decreto 80 de organizó la formación por ciclos que se denominaron de exploración, de iniciación y de formación vocacional cubriendo desde el grado 6° hasta el 11° de la educación secundaria. Cambios Ley 115 de 1.994: Pre-escolar, básica y media académica o técnica; y en ningún caso, han sido articulados (propedéuticos) a la Educación Superior.

Rectoría Programas de Formación Tecnológica Programas de Ingeniería Carácter terminal Imposibilidad de flujo de Egresados de Tecnologías a Ingenierías

Rectoría Tecnólogo Industrial UTP Ciclo Profesional EAN Administrador de Empresas EAN 6 Semestres Diurnos Administrador Industrial UTP Transferencia 6 Semestres Diurnos 5 Semestres Noctunos Administrador Industrial UTP

Rectoría Tecnólogo Químico UTP 6 Semestres Diurnos Transferencia Nivelación Químico Industrial UTP Químico Industrial UTP 6 Semestres 4 Semestres

Rectoría Químico Industrial UTP 10 Semestres Egresado Química Industrial UTP 6 Semestres 4 Semestres Propuesta Egresado Tecnología Química

Rectoría Ingenieros Mecatrónicos Proyecto piloto: Facultad de Tecnología diseño de un programa en Ingeniería Mecatrónica Tecnólogos Eléctricos UTP Tecnólogos Mecánicos UTP Media Técnica Egresados del SENA Disciplinas: autotrónica, electrónica industrial, electricidad y mecánica industrial.

Rectoría Mecatrónica Titulación Énfasis: Técnico Profesional en… Autotrónica Robótica Tecnólogo Energía Ingeniero Electrónica Industrial

Rectoría Ingeniería Mecatrónica Acción Conjunta y Permanente Universidad SENA Instituciones de Media Técnica Proyectos (Nivel Empresarial)

Rectoría Articulación de la Educación Media con la Educación Superior UTP Educación Básica Reestructurada. Educación Media Técnica dedicando el 50% de la intensidad horaria a la Formación Técnica. IES de la Región SENA Secre. de Educación Deptal Titulación Municipios Deptales Sector Productivo Técnicos Profesionales

Rectoría Educación por Ciclos Propedéuticos: Ley 749 del 19 de julio de 2.002 Ciclo de Formación Técnica Profesional Ciclo de Formación Profesional Ciclo de Formación Tecnológica

Rectoría “La Educación ya no se entiende como mero capital simbólico, compuesto de cultura general, sino también como una herramienta habilitante para diferentes desempeños. Cultura general, educación y formación para el trabajo han dejado de ser conceptos opuestos o desinteresados para convertirse en elementos articulados sistémicamente”.

Rectoría Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la UTP Teoría Asignatura “Programación” Talleres Prácticos con acompañamiento Video Juego Robot Garantiza horas de trabajo autónomo a través de talleres acompañados y utiliza la práctica como motor de aprendizaje

Rectoría Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la UTP 3 Cursos de Programación 90 Estudiantes 3 Docentes Motivación estudiantil Mejores niveles de aprendizaje

Rectoría Programación I 5 H.C. Docente Estudiante Labor Académica = + 6 H.S. 9 H.S. 15 H.S. H.C.: Hora Crédito H.S.: Hora Semanal

Rectoría Programación I 3 H.C. Teórica Docente Estudiante Labor Académica = + 6 H.S. 3 H.S. 9 H.S. H.C.: Hora Crédito H.S.: Hora Semanal

Rectoría Programación I 2 H.C. Práctica Docente Estudiante Labor Académica = + 0 H.S. 6 H.S. 6 H.S. El Trabajo práctico es acompañado y programado como asignatura

Rectoría Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la UTP Evaluación de los objetivos logrados a través de pares académicos externos

Rectoría - Innovación Pedagógica y Educativa. - Uso de las TIC´s y . - Crecimiento conceptual, metodológico, técnico y experimental. Atrevámonos a Salirnos del Libreto

Rectoría Muchas Gracias Luis Enrique Arango Jiménez Rector Universidad Tecnológica de Pereira

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