1 Frågeorden ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?

Presentación del tema: "1 Frågeorden ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?"— Transcripción de la presentación:

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2 1 Frågeorden ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?

3 2 ¿Cómo estás?Hur mår du? ¿De dónde eres?Var är du från? ¿Quién es ella?Vem är hon? Vi repeterar de vanligaste frågeorden för att söka information:

4 3 (Casi) todas las palabras interrogativas… ¿Qué? ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Cuál? / ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿ Cuándo? ¿ Cuánto? (a/os/as) ¿ Dónde? ¿ Por qué?

5 4 Pero, ¿qué significan? ¿Qué? ¿Quién? / ¿Quiénes? ¿Cuál? / ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Cuánto? (a / os / as) ¿Dónde? ¿Por qué? Vad? Vem? Vilken/vilka? Hur? När? Hur mycket/många? Var? Varför?

6 5 Por Ejemplo… ¿Cuál es tu mochila? * Vilken är din ryggsäck? ¿Cuáles son tus libros? * Vilka är dina böcker? •Cuál / Cuáles används för att “välja” ur en grupp •Jämför med engelskans “which”

7 6 Por Ejemplo… ¿Quién es de España? * Vem är från Spanien? ¿Quiénes son ellos? * Vem är de? * Quién / Quiénes får singular/plural

8 7 ¿Cuánta tarea hay en la clase de español? Hur mycket läxa är det “i spanska”? ¿Cuántos estudiantes hay en la clase? Hur många elever är det i klassen ? Por Ejemplo…

9 8 ¿Por qué estudias hoy? Varför studerar du idag ? Estudio porque tengo un examen. Jag studerar därför att jag har ett prov. Por Ejemplo…

10 9 ¿Cuándo es el concierto de rock? När är rockkonserten? ¿Qué es esto? Vad är detta? ¿Dónde están mis libros? Var är mina böcker? Por Ejemplo…

11 10 ¿Qué? ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Cuál? ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Por qué?

12 11 Tengo una pregunta… Carlos está en la biblioteca. s v På spanska kan man ställa en fråga på flera sätt, förutom att använda frågeord. Ett sätt är att placera subjektet efter verbet, och att ändra tonläget i rösten: ¿Está Carlos en la biblioteca? v s

13 12 Hay una fiesta en el colegio mañana. Ibland är frågetecknen och det höjda tonläget i slutet av meningen de enda skillnaderna mellan ett påstående och en fråga: Tengo otra pregunta… ¿Hay una fiesta en el colegio mañana?

14 13 Hay una fiesta en el colegio hoy, ¿verdad? Det är en fest i skolan idag, eller hur? Ibland lägger man till orden ¿no? eller ¿verdad? I slutet av meningen, på samma sätt som vi på svenska säger eller hur?, etc.: Pedro está enfermo, ¿no? Pedro är sjuk, eller hur? …Y tengo otra pregunta…

15 14 ¿Cuándo es el concierto de rock? v s När man ställer frågor med hjälp av frågeorden (¿cómo?, ¿cuál?, etc.), sätts verbet före subjektet, precis som på svenska: El concierto de rock es el lunes. s v …Y una pregunta más…

16 15 ¿A qué hora es la fiesta? La fiesta es a las nueve de la noche. Frågeorden kan användas ensamstående eller i kombination med andra prepositioner: …Y aún una pregunta más… ¿De dónde es él? El es de Mallorca.

17 16 När man svarar på frågor - var uppmärksam på verbformerna. Verbformen i svaret utgår från frågan. Preguntas y respuestas… Om frågan ställs om/till dig, måste svaret ha jag form. Om frågan handlar om honom, måste svaret också ha formen för honom, etc. ALLA meningar (svar) måste ha ett subjekt och ett verb.

18 17 SvarFråga yo tú / Ud. tú yo él / ella Ud. yo nosotros Uds. / nosotros vosotros nosotros ellos / ellas Uds. nosotros

19 18 ¿Estudias mucho en la escuela? ¿A qué hora desayunas hoy? ¿Hay mucha tarea (muchos deberes) en la clase de inglés? ¿Ellos hablan mucho en clase? ¿Necesitamos los libros para la clase de español? ¿Camino a la escuela? Y la respuesta es… ¿Vosotros bailáis mucho? ¿Ud. busca un cuaderno? ¿Uds. llevan los libros a la clase? ¿Estás en la clase de historia?

20 19 Terminamos…