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1. 2 1.Antecedentes 2.Fase I – Agosto 2008/ Marzo 2009 3.Fase II – Julio 2009/ Febrero 2010 4.Fase III – Marzo 2010/ Diciembre 2012 5.Consideración final.

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2 2 1.Antecedentes 2.Fase I – Agosto 2008/ Marzo 2009 3.Fase II – Julio 2009/ Febrero 2010 4.Fase III – Marzo 2010/ Diciembre 2012 5.Consideración final

3 3 Proyecto Modelo Integral de Desarrollo Ético para la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales GRUPO DE TRABAJO ACADÉMICO ETHOS Proyecto UN SIMEGE Subproyecto Fortalecimiento del Entorno Ético de la Universidad Nacional de Colombia

4 SUBPROYECTO FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO ÉTICO UN-SIMEGE ETAPA UNO Construcción referentes ETAPA DOS Construcción compromiso ético UN ETAPA TRES Diseño del SEG ETAPA CUATRO Elaboración de políticas y plan de acción Agosto 2008/ Marzo 2009

5 CONSTRUCCIÓN DE REFERENTES 5

6 Comunidad Universitaria APLICACIÓN TÉCNICA BARS APLICACIÓN TÉCNICAS ETNOGRÁFICAS

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8 8 POLÍTICA DE FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO ÉTICO La Universidad Nacional de Colombia fortalecerá su entorno ético, consciente de la necesidad de promover una cultura institucional basada en valores que estén alineados con la naturaleza, fines y principios de la Institución. Por ello se compromete a: 1.Construir colectivamente un Compromiso Ético (CE). 2.Diseñar e implementar un Sistema de Gestión del Entorno Ético (SEG). 3.Elaborar y ejecutar un plan de acción. 4.Estimular el desarrollo de nuevas alternativas para la mejora continua. POLÍTICA DE FORTALECIMIENTO DEL ENTORNO ÉTICO La Universidad Nacional de Colombia fortalecerá su entorno ético, consciente de la necesidad de promover una cultura institucional basada en valores que estén alineados con la naturaleza, fines y principios de la Institución. Por ello se compromete a: 1.Construir colectivamente un Compromiso Ético (CE). 2.Diseñar e implementar un Sistema de Gestión del Entorno Ético (SEG). 3.Elaborar y ejecutar un plan de acción. 4.Estimular el desarrollo de nuevas alternativas para la mejora continua.

9 Julio 2009 / Febrero 2010 Objetivo general: ejecutar los dos primeros componentes del SEG. Realizar la auditoria ética para la Universidad Nacional de Colombia. Auditoría ética Comunicación del CE Comunicar el CE en las siete sedes y en el nivel nacional de la UN.

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11 11 Establece una línea base respecto al entorno ético de la UN, en términos de fortalezas y debilidades en la práctica de los valores declarados en el CE, para posteriormente, medir el nivel de progreso de la Institución en el tema. El conocer los puntos fuertes y débiles del entorno ético de la Universidad facilita proponer alternativas de mejoramiento colectivo y hacer un seguimiento periódico a las estrategias que se están desarrollando para el fortalecimiento del entorno ético de la UN.

12 -Se llevó a cabo, entre octubre y noviembre de 2009, en las siete sedes y el nivel nacional. -En total se realizaron 136 entrevistas personales y fueron diligenciadas 811 encuestas por estudiantes. -El 28 de febrero de 2010 se entregarán 9 informes, uno por cada sede, uno para el nivel nacional y uno global. CONSOLIDADO DE ENTREVISTAS REALIZADAS POR SEDE Y ESTAMENTO SedeDocentesAdministrativosEstudiantes*Total por sede Amazonía 67316 Bogotá 8101129 Caribe 55111 Manizales 58316 Medellín 115218 Orinoquía 47112 Palmira 912223 Nivel Nacional 0110 Total estamento 486523 136 Total de entrevistas realizadas en la Universidad Nacional * Corresponde sólo a las entrevistas de representantes estudiantiles ENCUESTAS REALIZADAS POR SEDE A ESTUDIANTES SEDEENTREVISTAS Amazonía37 Bogotá567 Caribe12 Manizales68 Medellín89 Orinoquia7 Palmira31 TOTAL811 Encuestas anuladas39

13 13 Programa de voluntariado en la Sede Medellín. Proyecto Fortalecimiento del capital social de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Sede Manizales. Propuesta del Programa de Inducción en Ética al Consejo Nacional de Bienestar Universitario. Ponencias:  Construcción del Compromiso Ético de la Universidad Nacional de Colombia. IX Congreso Latinoamericano de Ética en las Organizaciones (Bogotá).  Comunicación de Valores Éticos en Instituciones de Educación Superior. El Caso de la Universidad Nacional de Colombia. 7mo Congreso Internacional de Educación Superior (La Habana).

14 Marzo 2010 / Diciembre 2012 Continuar con la ejecución de los dos primeros componentes del SEG e implementar los cuatro componentes restantes, con el fin de lograr la sostenibilidad del Subproyecto y el fortalecimiento del entorno ético de la UN.

15 15 CONSIDERACIÓN FINAL


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