UAM-UCM 28, 29 noviembre 2006 Jornadas Gestionar EEES: balance y planes de acción Campus Virtual UCM Recursos para la Docencia Unidad de Apoyo Técnico.

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1 UAM-UCM 28, 29 noviembre 2006 Jornadas Gestionar EEES: balance y planes de acción Campus Virtual UCM Recursos para la Docencia Unidad de Apoyo Técnico y Docente al Campus Virtual UCM UATD-CV Vicerrectorado de Innovación y Espacio Europeo de Educación Superior

2 2/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Campus Virtual UCM  Desarrollo por etapas  Un objetivo

3 3/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción El CV-UCM en perspectiva  2003-2004: experiencia piloto  200 profesores, 90 cursos, 3.500 alumnos  2004-2005: apertura a toda la UCM  1.100 profesores, 1.600 cursos, 19.000 alumnos  2005-2006: consolidación  2.300 profesores, 3.000 cursos, 45.000 alumnos

4 4/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción El CV-UCM en perspectiva  2006-2007: integración  (noviembre) 3.000 profesores, +3.500 cursos, + 52.000 alumnos  Mayor integración con:  Facultades y Escuelas  Servicios centrales  Otros recursos y herramientas informáticas

5 5/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción CV-UCM  Cautela al analizar estas cifras …  Pero … un Campus Virtual muy activo

6 6/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Sesiones de trabajo 2005-06 Agosto200640.186 Octubre2006206.859 Noviembre200589.733 Junio2006198.639

7 7/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Sesiones de trabajo Mayo 2006 Sábado63.324 Lunes87.106 Sábado273.734 Lunes297.927 El CV-UCM como hábito de trabajo: patrones de utilización diaria muy regulares

8 8/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Sesiones de trabajo Octubre 2006 Sábado73.319 Lunes98.478 Sábado284.669 Lunes3010.063 El CV-UCM como hábito de trabajo: patrones de utilización diaria muy regulares

9 9/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Hits por hora Mayo/Junio 2006

10 10/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Objetivo del CV-UCM:  Ofrecer Apoyo al Profesor

11 11/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción  Profesores Coordinadores de Centro : son el apoyo cercano al profesor + Información / Formación al profesor + Coordinación con la UATD + Coordinación con otros centros = Agentes dinamizadores del CV Soporte Fundamental:

12 12/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Unidad de Apoyo: UATD  Apoyo directo a la actividad del profesor  Administración y adaptación herramientas  Apoyo a los coordinadores  Apoyo a la formación  Investigación y prueba de otras soluciones:  Plataformas y herramientas complementarias

13 13/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Apoyo al profesor: a la docencia y a la investigación Plataforma de Gestión de Cursos vs. Plataforma de Gestión de Espacios Virtuales de Trabajo (EVT)

14 14/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Espacios Virtuales de Trabajo  Espacios de Coordinación  Coordinación de centro, tutorías,..  Espacios de Apoyo al Profesor  seminarios (SPP), cursos (asignaturas), fusiones, espacios temáticos (ETTC)  Espacios abiertos  Webs personales, trabajos y material de asignaturas, …

15 15/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Campus Virtual UCM Un recurso para la docencia  Soporte a la comunicación  Entre profesores e investigadores  Entre alumnos  Entre profesor y alumno  Soporte al trabajo en grupo  Equipos docentes  Grupos de alumnos  Soporte al trabajo del profesor  Docencia  Investigación

16 16/16 Jornadas Gestionar el EEES : balance y planes de acción Asignaturas pendientes:  Valorar la sobrecarga de trabajo del profesor y el alumno  Integrar el Campus Virtual con otros recursos  Incorporar más a los alumnos  Mejorar la accesibilidad  ¿Plataformas libres o comerciales?  …  UN CAMPUS VIRTUAL MUY REAL