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PROYECTO: vialidad segura, protección escolar ESCUELA: Sec. Ofic. No.0632 «Juan Escutia» ALUMNOS: Emilio Alcántara Ramírez, Jose Eduardo Ayala Ochoa, Claudia.

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1 PROYECTO: vialidad segura, protección escolar ESCUELA: Sec. Ofic. No.0632 «Juan Escutia» ALUMNOS: Emilio Alcántara Ramírez, Jose Eduardo Ayala Ochoa, Claudia Bravo Medrano, Grecia Gómez Mora y Eduardo Sánchez Merelles. DIRECTOR: Alejandro Cuenca Romero MAESTRA GUIA: Maria De Los Angeles Hernandez Arismendi CCT:15EES0944F Estado, Municipio: Estado de México, Metepec.

2 INTRODUCCION Somos los alumnos de la Escuela Secundaria Oficial No.0632 «Juan Escutia» del grado 1° A, ubicada en la colonia Hípico Metepec de la zona S140.

3 Nosotros elegimos VIALIDAD SEGURA, PROTECCION ESCOLAR por que observamos que existía problemáticas viales en la entrada y salida del alumnado de la misma institución y así mismo se genera por no contar con un espacio amplio, seguridad vial y apoyo municipal.

4 ETAPA 1: SIENTE En todos los lugares hay calles, nuestra escuela cuenta con bastantes alumnos y la entrada y salida del alumnado es todo un peligro para cruzar las calles. Estas cosas pueden provocar que la gente muera, y en cualquier momento puede ser un joven.

5 SEÑALAMIENTOS Los señalamientos te pueden salvar la vida, pero sobre todo son indispensables para la convivencia familiar y publica incluyendo la paz. En este caso la escuela necesita de estos.

6 PROBLEMATICAS Problema de transito por llegar tarde a la institución Por no tener un orden al llegar se genera trafico excesivo No contar con la información sobre la vialidad y protección escolar necesario No contar con apoyo de policías de transito No tener un lugar en el cual los carros se paren para que se bajen los estudiantes No contar con un estacionamiento o espacio para estacionarse Instrumentos de señalamiento viales como conos, banderines, letreros, etc.

7 ETAPA2: IMAGINA. ALTERNATIVAS Establecer horarios de entrada y salida para no tener trafico excesivo Marcar una dirección en cada calle Carteles, juntas para explicar, llamadas de atención, volantes para repartir Contratar o pedir apoyo a oficiales de transito y padres de familia Abrir o rentar espacios donde puedan estacionarse los carros de maestros o padres de familia Hacer un carrusel en la orilla de la calle Hacer o comprar conos y banderillas Poner una barra de contención

8 METAS A ALCANZAR Que los estudiantes tengan mayor seguridad Que los padres de familia no tengan problema al dejar a sus hijos en la escuela Que los profesores tengan un lugar bueno, cerca y seguro para estacionar su automóvil Establecer un orden en las mañanas y tardes para evitar accidentes Tener un lugar adecuado para los padres de familia (estacionamiento) en juntas escolares Evitar trafico y problemas viales

9 ETAPA 3: HAZ ETAPA 3: HAZ

10 Carrusel Carrusel

11 Pusimos Carrusel y quitamos los camiones que estorbaban.

12 ETAPA 4: COMPARTE ¿Cuándo?¿Qué actividades vamos a hacer? ¿Cómo lo vamos a hacer? ¿Quién las va a hacer? ¿Qué necesitamos? ABRILvamos a hacer un «carrusel» Necesitamos banderines y conos. Vamos a pedir ayuda al director de la institución Banderines y conos. ABRILSolicitar que se quiten los camiones que estorban en la calle Pidiendo ayuda a las autoridades y dueños Pedir ayuda a los padres de familia. Ayuda de los dueños y comprensión ABRILNo dejar que se estacionen en los 2 lados Con señalamientos y castigos Padres de familia y ayuda de otro Señalamientos y ayuda MAYOEspacio para estacionarse Conseguir un espacio Ayuda al director y compañeros Permiso y espacio.


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