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El Subjuntivo con Cláusulas Relativas Grammar Vodcast: 5.2 Español IV.

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Presentación del tema: "El Subjuntivo con Cláusulas Relativas Grammar Vodcast: 5.2 Español IV."— Transcripción de la presentación:

1 El Subjuntivo con Cláusulas Relativas Grammar Vodcast: 5.2 Español IV

2 Las Metas de Aprendizaje Students will understand the use of the subjunctive tense in adjective clauses in Spanish. Students will be able to identify when the antecedent is known and unknown and choose the correct mood, either indicative or subjunctive. Students will be able to use the subjunctive in adjective clauses when the antecedent is unknown.

3 Repaso de Subjuntivo Empezar con la forma YO Quitar la o Poner las terminaciones opuestas -AR:-e-emos -es-éis -e-en -ER / -IR:-a-amos -as-áis -a-an

4 ¡U-WEIRDO! U ncertainty W ant, W ish, W ill E motion I mpersonal expressions R equests D oubt, D enial, D isbelief O jalá U W E I R D O

5 ¡Irregulares! Irregular en YO Tener -> que tenga Caber -> que quepa Coger -> que coja … Cambios ortográficos -car -> que busque -gar -> que juegue -zar -> que empiece … Cambios de Raíz Encontrar -> que encuentre Poder -> que pueda Dormir ** -> que duerma -> que durmamos ** **Verbos como DORMIR: Tienen un cambio en nosotros y vosotros D I S H E S Dar -> Ir -> Ser -> Haber -> Estar -> Saber -> que den que vaya que sea que haya que esté que sepa

6 ¿Subjuntivo o Indicativo? o Subordinate clause refers to KNOWN = Indicative o Subordinate clause refers to UNCERTAIN = Subjuntive Conozco un restaurante que ____________ mariscos deliciosos. Busco un restaurante que _____________ mariscos deliciosos. sirve sirva Negative pronoun = Subjuntive nadie ninguno/a María necesita tres libros que ___________ información de Nicaragua. María no necesita ningún libro que __________ información de Honduras. tienen tenga

7 ¿Personal A? Personal A hypothetical persons Personal A = nadie / alguien A: Busco un estudiante que hable quechua. vs. B: Conozco a un estudiante que habla catalán. Elena no conoce a nadie que entienda el problema de cálculo. Pablo conoce a alguien que puede ayudarla. Práctica: Laura quiere encontrar _____ un hombre que _________ simpático. Sus amigas no conocen _____ nadie que ___________ así. Pero, su hermano conoce ______ un muchacho que ________ muy amable. Ø a a sea es

8 ¿Cuándo usaré esto? A: ¿Conoces un hotel que esté cerca de la playa? B: Sí, el Hotel Dorado está al lado de la playa. Práctica: A: ¿Desean Uds. que yo les __________ algo de tomar? B: Sí, queremos una tortilla de patatas, por favor. A: ¿Sabes que ___________ que estudiar para el examen? B: Sí, tienes que repasar los apuntes con el subjuntivo. traiga tenga

9 Práctica: 1. No hay nadie en la clase que ___________ chino. 2. ¿Hay algún estudiante que ____________ fuera de St. Cloud? 3. Prefiero un refresco que no ___________ azúcar. 4. Los estudiantes quieren tener un examen que no ___________ demasiada preparación. 5. ¿Conoces a alguien que _________ cantar y silbar al mismo tiempo? 6. No queremos a ningún líder que ___________ de su poder. 7. Buscamos información que ____________ el itinerario del viaje. hable viva contenga exija pueda abuse describa

10 Práctica escrita: En su diario: Escribe un resumen de 5-6 oraciones en español sobre lo que aprendiste durante este Vodcast. Escribe 1-2 preguntas sobre dudas que todavia tienes después de ver el Vodcast. Este trabajo escrito tiene fecha de entrega: el 12 de diciembre M R I Mirar / Resumir / Interrogar


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