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Publicada porPepita Fanta Modificado hace 10 años
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(A) U2.1 – 10/12/09 1. Para Empezar – Una Cosa Interesante 2. Cosas Interesantes 3. 2.1 Goals p.90 / Learning Targets 4. Video – Hands On Miami DayHands On Miami Day 5. Pronunciación del vocabulario 6. Tarea - Vocab. Wksht. 1
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(B) U2.1 – 10/13/09 1. PE – Hear Say charts 2. Cosas Interesantes 3. Alrededor Del MundoAlrededor Del Mundo 4. Check TareaCheck Tarea 5. Scrabble. 6. Tarea – Fill in the Roba el Duende sheet with vocab. from Unidad 2.1.
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(C) U2.1 – 10/14/09 1. PE – Lean la Cultura en pgs. 98 y 104. 2. Quía/PB Works/Podcasts – In English lab (www.phsespanol.weebly.com)www.phsespanol.weebly.com 3. Tarea – U2.1 Vocab. Review wksht.
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(D) U2.1 – 10/15/09 1. PE – Write a sentence describing each picture on the transparency. 2. Cosas Interesantes 3. Alrededor Del MundoAlrededor Del Mundo 4. Check TareaCheck Tarea 5. ¿Roba el duende?
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(E) U2.1 – 10/16/09 1. PE – 2.1 Vocab. Wksht. 2 2. Cosas Interesantes 3. Alrededor del Mundo ?Alrededor del Mundo ? 4. Práctica de escuchar?Práctica de escuchar 5. Piccionario 6. Tarea- ¡Necesitan estudiar!
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(F/G) U2.1 – 10/19/09 1. PE - ¡Estudien para la prueba de vocab.! 2. Cosas Interesantes 3. Alrededor del mundo?Alrededor del mundo? 4. Prueba de Vocab. 5. Tú Command Notes – Grammar 1Tú Command Notes 6. Grammar 1 wkst. 1
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(H) U1.2 – 10/20/09 1. PE – Grammar 1 wksht 2 2. Look over vocab. quizzes. 3. Review Tú Commands 4. Check Tarea 5. Grammar 2 notes - Other Command FormsGrammar 2 notes
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(I) U1.2 – 10/21/09 1. PE – Grammar 2 wksht 1 2. Cosas Interesantes 3. Review other command forms 4. Actividad? 5. Tarea: Project Intro. / Write commands for project?
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(J) U1.2 – 10/22/09 1. Meet in Comp. Lab! 2. Check Tarea 3. Project Work Time
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(K) U1.2 – 10/23/09 1. Para Empezar – Grammar 2 wksht.2 2. Cosas Interesantes 3. Grammar Review Wksht. Game – In class & Check! 5. Tarea: ¡Estudie para el examen! ** Posters are due by Monday!
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(L) U1.2 – 10/26/09 1.PE - ¡Estudien para el examen! 2.Cosas Interesantes 3.¿Preguntas? 4.El examen 5.Tarea – 2.2 Vocab. Notes (p. 139)
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