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ASESORÍA SOBRE CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A DOCENTES DE GRUPOS MULTIGRADO QUE ATIENDEN A MIGRANTES DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA.

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Presentación del tema: "ASESORÍA SOBRE CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A DOCENTES DE GRUPOS MULTIGRADO QUE ATIENDEN A MIGRANTES DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA."— Transcripción de la presentación:

1 ASESORÍA SOBRE CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A DOCENTES DE GRUPOS MULTIGRADO QUE ATIENDEN A MIGRANTES DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

2 ASESORAR A LOS DOCENTES DE GRUPOS MULTIGRADO CON MIGRANTES SOBRE LOS ELEMENTOS TÉCNICO- PEDAGÓGICOS PARA FAVORECER LA APLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS DE SUS

3 ENFOQUE DEL PROGRAMA

4 MEJORAR LA CAPACIDAD COORDINATIVA ESTIMULAR, DESARROLLAR Y CONSERVAR LA CONDICIÓN FÍSICA PROPICIAR LA MANIFESTACIÓN DE HABILIDADES MOTRICES PROPICIAR EN EL EDUCANDO LA CONFIANZA Y SEGURIDAD PROMOVER LA FORMACIÓN Y ESTIMULAR LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS FOMENTAR LA MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES POSITIVAS INCREMENTAR LAS ACTITUDES SOCIALES FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL

5 SUSTENTO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA FASES SENSIBLES SISTEMAS ENERGÉTICOS TIPOS DE CRECIMIENTO FASES DEL APRENDIZAJE MOTOR

6 EJES TEMÁTICOS COMPONENTES ELEMENTOS

7 ACELERADO NORMAL RETARDADO ALIMENTACIÓN CARACTERES BIOLÓGICOS Y HEREDITARIOS MEDIO AMBIENTE ENFERMEDADES

8 PERÍODO DONDE EL ORGANISMO ES SUCEPTIBLE DE RESPONDER A UNA ESTIMULACIÓN MOTRIZ ESPECÍFICA TIEMPO BIOLÓGICO EN EL QUE EL ORGANISMO ES SENSIBLE HORMONAL Y ESTRUCTURALMENTE PARA LOGRAR EL PLENO DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS

9 IDEOMOTORA REPRESENTACIÓN MENTAL DEL MOVIMIENTO APRENDIZAJE MOTOR GRUESO FORMA TOSCA DEL MOVIMIENTO MOVIMIENTOS PERTURBADORES IMPRESICIÓN APRENDIZAJE MOTOR FINO FORMA TÉCNICA Y ESTÉTICA DEL MOVIMIENTO PRESICIÓN Y ECONOMÍA DEL MOVIMIENTO

10 EJE I ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS SENSOPERCEPCIONES CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL CUERPO EQUILIBRIO RESPIRACIÓN RELAJACIÓN POSTURA ORIENTACIÓN DIFERENCIACIÓN RITMO SINCRONIZACIÓN ADAPTACIÓN REACCIÓN MEMORIA Y CONCIENCIA MOTRÍZ RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

11 EQUILIBRIO CONTROL DEL CUERPO EN MOVIMIENTO RESPIRACIÓN CONOCIMIENTO Y CONTROL DE LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS PARA MEJORAR LA OXIDACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA DURANTE EL MOVIMIENTO POSTURA CONTROL DEL CUERPO CONTROL EFICIENTE DE LA CONTRACCIÓN MUSCULAR DURANTE EL MOVIMIENTO RELAJACIÓN

12 CAPACIDADES FÍSICAS COORDINATIVAS REACCIÓN RAPIDEZ Y EXACTITUD DE ELABORACIÓN DE RESPUESTAS ADAPTACIÓN DIFERENCIACIÓN ORIENTACIÓN RITMO SINCRONIZACIÓN POSIBILIDAD DE CREAR UN NUEVO MOVIMIENTO QUE EXIJA LA PROBLEMÁTICA MOTRÍZ RAPIDEZ, ECONOMÍA EN LA EJECUCIÓN Y EXACTITUD EJECUCIÓN EFICIENTE ORDEN DEL MOVIMIENTO EN EL TIEMPO Y ESPACIO MOVIMIENTOS QUE SE REALIZAN EN EL ESPACIO Y EN EL TIEMPO

13 EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS MOVIMIENTOS BÁSICOS DESCUBRIMIENTO DE POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO

14 FUERZA RESISTENCIA VELOCIDAD FLEXIBILIDAD SISTEMAS ENERGÉTICOS CONDICIÓN FÍSICA

15 EJE III FORMACIÓN DEPORTIVA BÁSICA INICIACIÓN DEPORTIVA JUEGOS ORGANIZADOS JUEGOS PREDEPORTIVOS DEPORTE ESCOLAR FUNDAMENTOS TÉCNICOS MOVIMIENTOS PARA TAREAS ESPECÍFICAS FORMACIÓN PREVIA A LA PARTICIPACIÓN DEL DEPORTE ESCOLAR DESARROLLO DE DESTREZAS MOTORAS CARÁCTER FORMATIVO

16 NOCIONES Y CONCEPTOS PARA LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO FÍSICO EFECTOS DEL EJERCICIO FÍSICO EN EL ORGANISMO FORMACIÓN DE HÁBITOS CONCIENCIA DE LOS BENEFICIOS DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA HIGIENE ALIMENTACIÓN DESCANSO CONSERVACIÓN DEL MEDIO

17 ACTITUDES: INDIVIDUALES Y SOCIALES VALORES CULTURALES: JUEGOS TRADICIONALES, BAILES REGIONALES, DANZAS AUTÓCTONAS, DEPORTES REGIONALES. FAVORECER LA FORMACIÓN DE INDIVIDUOS FISICAMENTE APTOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COTIDIANAS, LABORALES Y SOCIALES, ADOPTANDO LA PRÁCTICA SISTEMÁTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO ESTILO DE VIDA

18 PLANIFICACIÓN APLICACIÓN EVALUACIÓN PROCESO DE LAS ACTIVIDADES

19 EJEMPLOS DE ACTIVIDADES

20 EJE I ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ ADOPTE POSTURAS PRACTIQUE HÁBITOS RESPIRATORIOS RESPONDA A DISTINTOS TIPOS DE SEÑALES AUDITIVA, VISUAL, TÁCTIL Y DE MOVIMIENTO CAMINE, CORRA, GIRE, LANCE, AVANCE, PATEE, DESPLACE OBJETOS, REALICE ACTIVIDADES MUSICALES Y DEPORTIVAS DIFERENCÍE PESOS, TAMAÑOS, FORMAS, TEXTURAS, DISTANCIAS, TEMPERATURAS, VELOCIDADES, ETC ADAPTE A CAMBIAR DE MOVIMIENTOS

21 EJE II CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES REALICE LANZAMIENTOS,SALTOS EN SU LUGAR CON PESO LIGERO, TRANSPORTAR, ETC SOPORTE PESOS LIGEROS TIROS A LA CANASTA LAGARTIJAS Y DORSALES NO MÁS DE 25 SEG. JUEGOS ORGANIZADOS, PREDEPORTIVOS O CARRERA CONTINUA DE 2 A 11 MINUTOS SALIDAS EN CARRERAS CARRERAS DE 10 A 30 METROS MOVIMIENTOS RÁPIDOS CON APLAUSOS O GOLPETEOS EJERCICIOS DE FLEXIÓN, EXTENSIÓN, ROTACIÓN, CIRCUNDUCCIÓN DE SEGMENTOS CORPORALES

22 EJE III FORMACIÓN DEPORTIVA BÁSICA JUEGOS VARIADOS JUEGOS ORGANIZADOS CON REGLAS SENCILLAS JUEGOS PREDEPORTIVOS COMO FUTBEIS, BOTIBOL, FRONTENIS, CACHIBOL, ETC DEPORTES

23 EJE IV ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD HIGIENE PERSONAL DESCANSO EFECTOS DEL EJERCICIO PREVENCIÓN DE ACCIDENTES (UÑAS, PULSERAS, ARETES, ANILLOS, ZAPATOS, ETC) CONSERVACIÓN DEL MEDIO ALIMENTACIÓN RESPIRACIÓN RELAJACIÓN NOCIONES DE LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO FÍSICO EVITA COMIDA CHATARRA

24 EJE V INTERACCIÓN SOCIAL ACTITUDES INDIVIDUALES ACTITUDES SOCIALES VALORES CULTURALES JUEGOS TRADICIONALES ARTESANÍA, PINTURA, POESÍA, BAILES, DANZAS, ETC

25 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR CONVIVENCIAS EXCURSIONES CAMPAMENTOS TORNEOS COMPETENCIAS DEMOSTRACIONES PEDAGÓGICAS GRACIAS POR FAVORECER MI COMPETENCIA MOTRÍZ


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