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POLÍTICAS PARA LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO Vicerrectoría de Investigaciones Marzo de 2006.

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Presentación del tema: "POLÍTICAS PARA LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO Vicerrectoría de Investigaciones Marzo de 2006."— Transcripción de la presentación:

1 POLÍTICAS PARA LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO Vicerrectoría de Investigaciones Marzo de 2006

2 31 de Marzo de 2006 AGRADECIMIENTOS A ASCOLFA ENCUENTRO NACIONAL DE DECANOS

3 POLÍTICAS PARA LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE CONOCIMIENTO Vicerrectoría de Investigaciones Marzo de 2006

4 ANTECEDENTES MODELOS GERENCIALES FUNCIONALES Y JERARQUICOS LA SITUACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS AL INICIO DEL SIGLO XXI (2000) MODELOS PEDAGOGICOS TRADICIONALES Y LA INVESTIGACIÓN: - INVESTIGADORES E INVESTIGACIONES DISPERSAS SIN GRUPOS DE I&D NI REDES - MULTIPLES LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PRODUCTO DE LA INICIATIVA (INDIVIDUAL) DE LOS INVESTIGADORES SIN FOCO ORGANIZACIONAL - INVESTIGACIÓN DE TEMAS GENERALES SIN RESULTADOS VERIFICABLES A CORTO PLAZO - INTRUMENTOS DE DIVULGACIÓN INTERNOS Y LOCALES

5 1. MODELO PEDAGÓGICO POR COMPETENCIAS, ÉNFASIS EN EMPRENDIMIENTO ANTECEDENTES DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIONES EAN 2002 – 2005 MODELO DE GESTIÓN 2. GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD ORIENTADA A PROCESOS 3. PROCESO DE PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

6 PROCESOS MISIONALES FORMACIÓN (Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje) GESTIÓN DE DESARROLLO HUMANO PROCESO PEDAGÓGICO DE FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES MOTIVACIÓN Y FORMACIÓN INTEGRAL DIRECCIONAMIENTO CULTURAL ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL GESTIÓN PARA LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL EXPLORACIÓN DE NECESIDADES DEL ENTORNO VALIDACIÓN DEL POTENCIAL DE OFERTA DE SERVICIOS SOLUCIÓN DE NECESIDADES DEL ENTORNO DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS INVESTIGACIÓN (Producción y Gestión del Conocimiento) PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PROCESOS APOYO GESTIÓN DE MERCADEO GESTIÓN DE RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN GESTIÓN DE COOPERACIÓN NACIONAL E NTERNACIONAL RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL ADMISIONES Y MATRÍCULA REGISTRO Y CONTROL CONTABLE ADMINISTRACIÓN DE FONDOS NEGOCIACIÓN Y CONTRATACIÓN ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO FÍSICO Y DOCUMENTAL SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y PRODUCTOS DE SOFTWARE SERVICIOS DE INFORMACIÓN INFRAESTRUCTURA TECNÓLOGICA SISTEMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO CONTACTO INSTITUCIONAL FORMULACIÓN Y FIRMAS DE CONVENIOS GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y COORDINACIÓN DE LOS PROGRAMAS EVALUACIÓN Y DIFUSIÓN DE RESULTADOS PROCESOS DE GOBIERNO GOBIERNODIRECCIÓN GENERALPLANEACIÓN DEFINICIÓN DE POLÍTICAS GENERALES DEFINICIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO EXPEDICIÓN DEL MARCO NORMATIVO CONTRALORIA INTEGRACIÓN ESTRATÉGICA DINÁMICA ESTRATÉGICA CONTROL GLOBAL DE GESTIÓN REPRESENTACIÓN E INTERLOCUCIÓN CON GRUPOS REPRESENTATIVOS GESTIÓN JURÍDICA DISEÑO DEL PLAN EJECUCIÓN DEL PLAN CONTROL DEL PLAN Y DIRECCIÓN GENERAL

7 Acción Sabiduría Creación Recolección Datos Descubrimiento Hipótesis Ordenamiento, Organización Presentación Información Conversación Comunicación Integración Experiencia, experimentación Conocimiento PROCESO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Nathan Shedroff – J.Nonaka REALIDADREALIDAD REALIDAD REALIDADREALIDAD

8 DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS BÁSICAS COGNITIVAS Y COMUNICATIVAS INFORMACIÓN, ESTADOS DEL ARTE DATOS, RESEÑAS COMPRENSIÓN DE LECTURA, ETC. PRIMERO A CUARTO SEMESTRE BIBLIOGRÁFICAS, CONOCIMIENTO TEORÍA MODELO PEDAGÓGICO CURRICULOS SYLLABUS HERRAMIENTAS DE: CREACIÓN, ASESORÍA E INTERVENCIÓN ASIMILACIÓN, ADAPTACIÓN O CREACIÓN DE NUEVO CONOCIMIENTO INVESTIGADORES Y ASISTENTES DE INVESTIGACIÓN OPCIONES DE GRADO NOVENO Y DÉCIMO SEMESTRE TEORÍA INTERVENCIONES Y CASOS METODOLOGÍAS PARA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE INTERVENCIÓN I&D - POSTGRADOS MAESTRÍAS CONSULTORÍAS CREACIÓN DE EMPRESAS, INTERVENCIONES, CASOS, MONOGRAFÍAS, IFI´S POLÍTICAS, LÍNEAS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y PRODUCTORA DE CONOCIMIENTO QUINTO A OCTAVO SEMESTRE DESARROLLO DE COMPETENCIAS AVANZADAS IDENTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO PLANES DE NEGOCIO DEPROBLEMAS, INVESTIGATIVAS

9 EMPRESARIO EMPRENDEDOR ORGANIZACIÓN Creación, Modernización OBJETO DE ESTUDIO NO SE INVESTIGAN TEMAS, SE INVESTIGAN PROBLEMAS (SOCIEDAD, EMPRESAS, ORGANIZACIÓN) PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE ENTORNO ECONÓMICO PLAN TRIENAL DE INVESTIGACIONES CONOCIMIENTO UTIL-PERTINENTE

10 VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIONES GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EAN

11 EMPRENDEDOR, EMPRESARIADO ORGANIZACIÓN, EMPRESA PEDAGOGÍA COMPETENCIAS ENTORNO, OPORTUNIDADES DE NEGOCIOS CADENAS PRODUCTIVAS G-4 COMPEDEAN MODELO EDUCATIVO PEDAGOGÍA NOFAL NAGLES ONTARE HERRAMIENTAS PARA ORGANIZACIONES NESTOR PORCELL G-6 CREACIÓN DE EMPRESAS Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR JOHN CRISSIEN G-1 HISTORIA EMPRESARIAL ELBER BERDUGO G-2 ENTORNO ECONÓMICO HERNÁN JOSÉ ROMERO G-5 GESTIÓN DE ORGANIZACIONES GPyMES EAN RAFAEL PÉREZ G-3 Management RAFAEL PÉREZ G-7 G-3: CATEGORÍA A G-2: CATEGORÍA B G-5: RECONOCIDOS G-7: REGISTRADO Grupo Asociatividad JAQUELINE TORO G-8 Grupos Ínter universitarios (2) FRANCISCO MATIZ G G-8: EN PROCESO Grupo SPAC – CASOS Mauricio Nieto G-9 UNIVERSIDAD EAN - GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Grupo Traducción y SIC Juan Carlos Vergara G-10

12 EMPRENDEDOR, EMPRESARIADO ORGANIZACIÓN, EMPRESA PEDAGOGÍA COMPETENCIAS ENTORNO, OPORTUNIDADES DE NEGOCIOS CADENAS PRODUCTIVAS G-4 COMPEDEAN MODELO EDUCATIVO PEDAGOGÍA NOFAL NAGLES ONTARE HERRAMIENTAS PARA ORGANIZACIONES NESTOR PORCELL G-6 CREACIÓN DE EMPRESAS Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR JOHN CRISSIEN G-1 HISTORIA EMPRESARIAL ELBER BERDUGO G-2 ENTORNO ECONÓMICO HERNÁN JOSÉ ROMERO G-5 GESTIÓN DE ORGANIZACIONES GPyMES EAN RAFAEL PÉREZ G-3 Management RAFAEL PÉREZ G-7 G-3: CATEGORÍA A G-2: CATEGORÍA B G-5: RECONOCIDOS G-7: REGISTRADO Grupo Asociatividad JAQUELINE TORO G-8 Grupos Ínter universitarios (2) FRANCISCO MATIZ G G-8: EN PROCESO Grupo SPAC – CASOS Mauricio Nieto G-9 UNIVERSIDAD EAN - GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Grupo Traducción y SIC Juan Carlos Vergara G-10

13 REVISTA EAN – INDEXADA PUBLINDEX – REDALyC - LATINDEX Φ VIAJAR PARA TENER UN EXCELENTE CONSEJO CIENTÍFICO Y EDITORIAL DE LA REVISTA Y UNA GAMA INICIAL DE AUTORES DE PRIMER NIVEL - INCAE, COSTA RICA - A. IBÁÑEZ, CHILE - TEC MONTERREY, MEXICO - SARASOTA UNIVERSITY EE.UU. UQAC, CANADÁ Φ EDICIÓN Y SELECCIÓN CUIDADOSAS Φ CORRECCIÓN DE ESTILO DE LOS ARTÍCULOS CON VALOR AGREGADO Φ INDEXAR INTERNACIONALMENTE Φ PARA LUEGO INDEXAR NACIONALMENTE Φ NO AHORRE EN IMPRESIÓN


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