“ COMUNIDADES AMABLES” GUARDAS CÍVICOS

Presentación del tema: "“ COMUNIDADES AMABLES” GUARDAS CÍVICOS"— Transcripción de la presentación:

1 “ COMUNIDADES AMABLES” GUARDAS CÍVICOS
NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI SEDE” Martín Restrepo Mejía” ACCIÓN RED DE APOYO “ COMUNIDADES AMABLES” GUARDAS CÍVICOS AGOSTO 10 DE 2.011

2 DESARROLLO DE ESTRATEGIAS LÚDICO PEDAGÓGICAS EN LA CULTURA CIUDADANA ARTICULACIÓN CON LA SECRETARÍA DE CULTURA DE SANTIAGO DE CALI INTRODUCCIÓN En búsqueda de estrategias lúdico pedagógicas para el fortalecimiento de la cultura ciudadana, con prácticas sociales en temas de salud, ambientales, de espacio público y movilidad; la sede Martín Restrepo Mejía se hace partícipe del Proyecto “ Comunidades amables” de la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Administración Municipal de Santiago de Cali.

3 ASÍ DESARROLLAMOS EL SENTIDO DE PERTENENCIA A NUESTRA CIUDAD
Generando espacios de conocimiento en Cultura ciudadana

4 La cultura ciudadana se puede definir como un conjunto de conocimientos, actitudes, prácticas y representaciones colectivas de la ciudadanía, que emergen en un proceso dinámico de construcción social de lo público, permitiendo el ejercicio de los derechos, las relaciones de convivencia armónica, la relación adecuada con el entorno, el respeto por la diversidad, el desarrollo del sentido de pertenencia y la responsabilidad social

5 LOS GUARDAS CÍVICOS TAMBIÉN SON EDUCADORES DE CIUDAD
Procesos pedagógicos para desarrollar alianzas con otras entidades del gobierno, La secretaría de Cultura ciudadana

6 PROPÓSITO OBJETIVOS Sensibilizar y crear espacios de reflexión para el aprendizaje de estilos y hábitos saludables de vida en los estudiantes de la escuela Martín Restrepo Mejía Establecer alianzas con entidades que brinden apoyo para Estimular permanentemente entre los niños nuevas formas de pensar, sentir sobre sus hábitos saludables. Brindar a los niños y niñas la oportunidad de construir conocimiento sobre La “Cultura ciudadana” como un conocimiento fundamental para la construcción colectiva de la ciudad que queremos

7 DESARROLLAMOS EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Participamos de campañas educativas que fortalecen las competencias ciudadanas

8 METODOLOGÍA Intervención de Los Guardas Cívicos : La secretaría de cultura ciudadana por medio de los guardas cívicos permite un diálogo entre gobierno- educación-ciudadanos, llevando a la práctica pedagógica actividades lúdico formativas a los estudiantes, permeando todos los grados desde transición hasta quinto grado de básica primaria

9 CONSTRUIMOS EL IMAGINARIO DE LA CIUDAD DONDE QUEREMOS CONVIVIR
LOS GUARDAS CÍVICOS NOS ENSEÑAN A SER GUARDIANES DE LOS VALORES CÍVICOS CALEÑOS

10 COEVALUACIÓN Durante todo el desarrollo de las actividades hubo una participación activa por parte de los estudiantes y maestras directoras de grupo. Los estudiantes reflexionaron y representaron por medio de dibujos los temas trabajados durante la jornada, como por ejemplo el cuidado del medio ambiente, la cultura ciudadana, recordaron la Historia de Cali, Las señales de tránsito y la inteligencia vial; igualmente los valores éticos, morales y civiles de nuestra ciudad

11 EL SENTIDO DEL CIVISMO ES RESPETARNOS UNOS A OTROS Y RESPETEMOS DE LAS COSAS COMUNES PARA QUE TODOS PODAMOS DISFRUTAR CUANDO LAS NECESITEN LAS MAESTRAS ACOMPAÑAMOS E INTERVENIMOS EN EL TEJIDO DE VALORES CÍVICOS

12

13 GESTIONES Y ACCIONES PENDIENTES
ENVIAR SOLICITUD A LA OFICINA DE CULTURA CIUDADANA GRUPO DE COMUNIDADES AMABLES, LILIANA GARCÍA, COORDINADORA ( cel ) Actividades lúdico pedagógicas a solicitar: Historia de la salsa y personajes simbólicos de la ciudad Juegos tradicionales Sopa de letras sobre la caleñidad Escalera: cultura ciudadana Trabajos con material reciclable Encostalados para trabajar la tolerancia y la competitividad