Clara Frías Álvarez Emilia Rebeca Nava Vizcarra

Presentación del tema: "Clara Frías Álvarez Emilia Rebeca Nava Vizcarra"— Transcripción de la presentación:

1 Clara Frías Álvarez Emilia Rebeca Nava Vizcarra
Historia con tradición y un encuentro bicultural: Jardín de Niños Luis Donaldo Colosio Murrieta en la montaña alta de Guerrero Clara Frías Álvarez Emilia Rebeca Nava Vizcarra

2 ¿Se puede caracterizar a la práctica orientada desde una perspectiva de ambiente de aprendizaje?
Enfoque del andamiaje, porque buscan estrategias para lograr aprendizajes significativos en todos los estudiantes. El ambiente de aprendizaje que identificamos es el de , centrado en quien aprende, porque se pone atención a conocimientos, habilidades, actitudes y creencias que los estudiantes traen al espacio escolar.

3 ¿Qué dimensiones relevantes se pueden identificar que nos ayudan a sostener nuestro argumento?
Dimensión: Relevancia cultural. Una instrucción que emplee ejemplos, ilustraciones, discusiones y demostraciones que sean relevantes a las culturas que pertenecen o esperan pertenecer los estudiantes.

4 ¿Cómo se combinan, si es que sucede algunos de los principios, dimensiones o variables de los tres enfoques que caracterizan la enseñanza en la situación de aula analizada? El primer enfoque que encontramos es la enseñanza transformada, porque este enfoque promueve las actividades en conjunto y proporciona al docente como un guía; y en la lectura dice que las actividades son diseñadas para que los alumnos trabajen colaborativamente.

5 Y el otro enfoque es la participación guiada, porque los niños adquieren capacidades a través de la resolución de los problemas. Aquí se involucran los docentes, los alumnos y los padres de familia. Gracias a la combinación de estos enfoques (actividades significativas, organización, ayuda de padres, docentes y alumnos) han logrado que el Jardín sea considerado por la comunidad como una escuela de calidad.

6 ¿Cuáles son las variaciones en los roles de los participantes, las formas de participar, las reglas, los acuerdos, etc. si se apela uno a otro enfoque o aproximación? Los niños tienen atención mas personalizada y los maestros se basan en las necesidades del alumno.

7 Conclusión Es importante que los docentes busquen estrategias para que los alumnos aprendan cosas nuevas y de distinta manera y el enfoque es la trasfromadora ya que contantemente van trasformando sus conocimientos