JESÚS LLEGA A LA COMUNIDAD Julio – Setiembre 2016.

Presentación del tema: "JESÚS LLEGA A LA COMUNIDAD Julio – Setiembre 2016."— Transcripción de la presentación:

1 JESÚS LLEGA A LA COMUNIDAD Julio – Setiembre 2016

2 EXPERIENCIA PERSONAL ¿Es tu iglesia importante para la gente del vecindario local? Si la iglesia fuera trasladada ¿Los vecinos la extrañarían? Explica tu respuesta… INTRODUCCION

3 SABERES PREVIOS ¿Qué es una “necesidad”? ¿Qué significa “prójimo”?

4 INTRODUCCION INTRODUCCIÓN TEMA: Jesús nuestro modelo de servicio. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica según la Biblia las verdades sobre Jesús nuestro modelo de servicio.

5 INTRODUCCION PREGUNTA DE ANÁLISIS ¿Qué verdades expresa la Biblia acerca Jesús nuestro modelo de servicio?

6 LOGOS a.Se define el rol del cristiano A la luz de sus enseñanzas, nosotros tenemos que hacer lo mismo. El mensaje es tan claro hoy como lo fue en el pasado “El Espíritu del Señor está sobre mí, por cuanto me ha ungido para dar buenas nuevas a los pobres; me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazón; a pregonar libertad a los cautivos, y vista a los ciegos; a poner en libertad a los oprimidos; a predicar el año agradable del Señor.” Lucas 4:18,19

7 TESTIMONIO b.¿Quién es mi prójimo? “Nuestro prójimo es toda persona que necesita nuestra ayuda. Nuestro prójimo es toda alma que está herida y magullada por el adversario. Nuestro prójimo es todo aquel que pertenece a Dios” DTG 464

8 EVIDENCIA c.Proceso de evangelización Según Lucas 10:25-37. ¿Qué mensaje se nos da aquí con respecto al tema de ayudar a los necesitados? El proceso de llevar almas a Cristo incluye prepararlas para recibir el evangelio. Para sembrar sus semillas, tenemos de dedicar tiempo a enseñar e influir en nuestra audiencia. Esta etapa tiene pocos resultados visibles.

9 ¿CÓMO ACTUAR? APLICACIÓN Cómo alcanzar a las personas: Adapta el mensaje a tu audiencia. Elige cuidadosamente el momento para tus actividades Comunícate de manera efectiva. Obtén el apoyo de tu pastor e iglesia

10 OPINIÓN REFLEXIÓN Según Mat. 5:13 ¿Qué pidió Jesús ser a sus discípulos? ¿Por qué? Al involucrarnos en las prácticas de los pecadores a quienes intentamos llegar, nos hundimos en el pecado. Salimos con el valor de la sal (Mateo 5:13). Pero si nos unimos a ellos en sus prácticas malvadas, perderemos de vista nuestra misión: Hacer que Cristo brille.

11 COMPLETA A.Según Lucas 4:16-19 Jesús en su ministerio terrenal se concentró en: 1.Sanar, hacer milagros y enseñar. 2.Enseñar, predicar y discípular. 3.Enseñar, sanar y ministrar, especialmente a los necesitados. 4.Todas las anteriores B.Nuestro prójimo es: 1.Un enemigo que esté en dificultades. 2.Cualquiera que encontremos con necesidades 3.Los pobres de espíritu. 4.Los que son pobres económicamente EVALUACIÓN

12 C.Ser sal de la tierra es: 1.Ser un agente formador 2.Ser un agente transformador 3.Ser un agente reformador. 4.Ser un agente renovador. D.Marca verdadero o falso donde corresponda: 1.La tarea de un agricultor es multifacética ( ) 2.En la iglesia, el proceso del “cultivo” debe incluir actividades de análisis y preparación ( ) 3.El suelo tiene que prepararse antes de que el evangelista comience a sembrar para realizar una cosecha ( ) 4.El pastor Francis encontró que la mejor manera de plantar una iglesia es construir el templo ( ) EVALUACIÓN

13 EXPLORACIÓN ACCIÓN Postea en una red social o en una cartelera en tu colegio o tu lugar de trabajo la siguiente pregunta: ¿Qué preocupación en tu vida necesita más esperanza? Analiza los resultados.

14 Dr. Alfredo Padilla Chávez http://escuelasabatica.me/ Lima - Perú

15 C R É D I T O S DISEÑO ORIGINAL Dr. Alfredo Padilla Chávez Distribución Recursos Escuela Sabática © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: recursos.escuelasabatica@gmail.com Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática http://ar.groups.yahoo.com/group/Comentarios_EscuelaSabatica http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica?hl=es http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica-ppt?hl=es