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¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Salgado El 30 de agosto, 2012 ¿Cómo eres tú? Los Adjetivos.

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Presentación del tema: "¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Salgado El 30 de agosto, 2012 ¿Cómo eres tú? Los Adjetivos."— Transcripción de la presentación:

1 ¡Bienvenidos a la clase de español! Señora Salgado El 30 de agosto, 2012 ¿Cómo eres tú? Los Adjetivos

2 Calentamiento para el 30 de agosto 1.¿Cómo estás? ¿Cómo están tus amigos? 2.¿Cómo está la Sra.?¿*Cómo están TU y tus amigos*? La Tarea: Estoy…____; Mis amigos están…_______ Work on your adjective list. Write 10 total English & Spanish Duolingo phrases (not now) Xtra credit diccionario. Sra. Salgado está… Mis amigos y yo…__________

3 LEER EN SILENCIO Leer 1 libro por 10 minutos Escribir 5 cognados [English look- alikes] Escribir 5 conocidos [already know] Escribir 5 coleccionables [Unknown words+English meaning]

4 ¿Por qué es importante aprender el español? Los países en este vídeo son:vídeo –España –Perú –Argentina –Australia –Nueva Zelandia –Italia –Gran Bretaña –Francia –Tailandia

5 ¿Cómo eres? (Describe a ti y a otras personas) I am ____ = Yo soy ___ You are ____ = Tú eres ____ She/He is ___ =Ella es ___/Él es ____ We are ____ =Nosotros somos ____ They are ____ =Ellos son ____ / Ellas son ___ You all are ____ =Ustedes son ___ Yo soy una vaca Yo soy baja.

6 ¿De dónde eres? (FROM WHERE ARE YOU) I am from ____ = Yo soy de ___ You are from ____ = Tú eres de ____ She/He is from ___ =Ella es de ___/Él es de ____ We are from ____ =Nosotros somos de ____ They are from____ =Ellos son de ____ / Ellas son de ___ You all are from ____ =Ustedes son de___ Yo soy de Bowie FFA.

7 LOS COGNADOS / cognates LAS REGLAS inglésespañol 1.(art)-ist (art)-ista 2.(ideal)-ism(ideal)-ismo 3.(intellige)-nce(intellige)-ncia 4.(univers)-ity(univers)-idad 5.(educa)-tion(educa)-ción 6.(educ)-ate(educ)-ar / -ado / -ada 7.(normal)-ly(normal)-mente Yo tengo una educación.

8 ¿Cómo eres TÚ? YO SOY ____.... A compartir y hablar con tus compañeros

9 LOS ADJETIVOS 1.Endings agree with MASCULINE / FEMININE noun –El perro es feo –La chica es bonita 2.Endings agree with SINGULAR / PLURAL noun –Los perros son feos –Las chicas son bonitas

10 LOS ADJETIVOS 1.Endings agree with MASCULINE / FEMININE noun –El perro es feo –La chica es bonita 2.Endings agree with SINGULAR / PLURAL noun –Los perros son feos –Las chicas son bonitas

11 LOS ADJETIVOS 1.YO SOY… Bonita = pretty Guapo = good looking 2.YO NO SOY… Fea = ugly

12 Comparar y contrastar 1. Dibuja un Venn Diagram 2. Escribe 3 descripciones (Yo soy…) 3. Habla con una persona 4.Lo SIMILAR: write Nosotros somos or Nosotras somos… 5.Lo DIFERENTE: write Ella es or Él es… Yo Nosotros Ella / Él

13 A Cantar GUANTANAMERA Yo soy un hombre sincero De donde crece la palma Yo soy un hombre sincero De donde crece la palma Y antes de morirme quiero Echar mis versos del alma Guantanamera, guajira Guantanamera

14 A Escribir tu propia versión un hombre una mujerYo soy un hombre/ una mujer_____ (adj) De donde crece ______ (El pecano, el flor conejo, el cedro, el mezquite, el ciprés…) [REPEAT 1st 2 lines] Y antes de morirme quiero (GOAL: Ser ______; Hacer ___; ….) oaoaoa oaoaoaTejano / a, guajiro / a Tejano / a Tejano / a, guajiro / a Tejano / a

15 La TAREA Write 10 total English & Spanish Duolingo phrases Xtra credit insert


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