UNIDAD I DISEÑO DEL PROYECTO Introducción al Programa: DISEÑO DEL PROYECTO NARCO TEORICO Guía del PMBOK Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos.

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2 UNIDAD I DISEÑO DEL PROYECTO

3 Introducción al Programa: DISEÑO DEL PROYECTO NARCO TEORICO Guía del PMBOK Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos INVESTIGACION DE CAMPO INFORM E INVESTIGACIO N ACCION PARTICIPACION USO Y MANEJO DE FORMATOS USO Y MANEJO DE INFORMACION

4 ACTIVIDAD PRACTICA: ● Formación de grupos de trabajo. ● Dar respuesta: ● Que es un proyecto. ● Defina el proyecto de vida. ● Menciones dos experiencias positivas y dos negativas. ● Debate y análisis. ● Resumen.

5 Áreas de experiencia que necesita el equipo de dirección del proyecto.

6 El Ciclo Planificar-Hacer-Revisar-Actuar

7 CONCEPTOS BÁSICOS METODOLOGÍA Es el estudio científico que nos enseña a descubrir nuevos conocimientos. MÉTODO Es el camino, manera o modo de alcanzar un objetivo, es también el procedimiento determinado para ordenar la actividad que se desea cumplir FRANCISCO LEIVA SEA

8 CONCEPTOS BÁSICOS Análisis: Descomponer en partes algo complejo, desintegrar un hecho o una idea en sus partes, para mostrarlas, describirlas, numerarlas y para explicar las causas de los hechos o fenómenos que constituyen en el todo. Síntesis: Reconstituye el todo uniendo sus partes que estaban separadas, facilitando la comprensión cabal del asunto que se estudia o analiza. FRANCISCO LEIVA SEA

9 CONCEPTOS BÁSICOS METODO INDUCTIVO Proceso analítico sintético mediante el cual se parte del estudio de casos, hechos o fenómenos particulares para llegar al descubrimiento de un principio o ley general que los rige. Pasos: a) Observación; b) Experimentación; c) Comparación; d) Abstracción; e) Generalización. FRANCISCO LEIVA SEA

10 CONCEPTOS BÁSICOS METODO DEDUCTIVO Proceso sintético analítico mediante Contrario al Inductivo: se presentan conceptos, principios, definiciones, leyes o normas generales, de las cuales se extraen conclusiones o consecuencias en las cuales se aplican; o se examinan casos particulares sobre la base de las afirmaciones generales presentadas.. Pasos: a) Aplicación; b) Comprensión; c) Demostración. FRANCISCO LEIVA SEA

11 Etapas del Método Científico 1.Selección del Tema 2.Definición de los Objetivos 3.Observación específica 4.Definición del Marco Teórico 5.Elaboración del Marco Operacional 6.Determinación del Problema 7.Formulación de la hipótesis 8.Prueba o demostración. 9.Redacción del Informe

12 ACTIVIDAD PRACTICA ● Conversatorio: ● Identificar talentos con experiencias en investigación: ● Tema elaborado. ● Cómo lo realizó. ● Aprendizales: Errores y aciertos.

13 Etapas del Método Científico 1.Selección del Tema El fenómeno que se va estudiar ¿El Qué?. Lo que se busca saber o descubrir de dicho fenómeno (buscando el ¿para qué?). Determinar el campo o área de estudio. Identificar las vertientes, variables o cuestiones sobre las que versará en particular el estudio. Precisando qué se va a investigar y bajo que aspectos.

14 Etapas del Método Científico 1.Definición de los Objetivos El “Para qué” de la investigación formula su propósito. Los Objetivos determinan el resultado al que el investigar pretende llegar como término de su tarea. Define los alcances y límites de la investigación. Sugieren los Métodos e instrumentos a emplearse y Los criterios y parámetros de evaluación

15 ¿QUE ES UN PROYECTO?  Un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único.  Búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema.  Una secuencia de eventos con comienzo y fin, dirigida a lograr un objetivo, dentro de un tiempo, costos y calidad establecidos.  Un conjunto de inversiones, políticas y acciones, diseñadas para lograr objetivos específicos de desarrollo en un período determinado.

16 VIDA DE UN PROYECTO

17 Un proyecto es: Una secuencia de tareas específicas Que deben realizar organizaciones o individuos denominados ejecutores En un plazo delimitado Con determinados recursos Para conseguir objetivos predeterminados

18 Proyecto de desarrollo El objetivo genérico es cambiar por lo menos un aspecto de la sociedad para pasar de una situación de menos a otra de mas desarrollo. La gran tarea es una intervención en la sociedad para remover obstáculos o impulsar transformaciones. Los recursos se asignan y administran de manera disciplinada para producir ese cambio.

19 CICLO DE VIDA DEL PROYECTO CICLO DEL PROYECTO

20 SECUENCIA DEL PROYECTO

21 Relación entre el ciclo de vida del producto y el ciclo de vida del proyecto

22 FASE 1: IDENTIFICACION ¿Qué debemos identificar? l Necesidades o demandas insatisfechas y problemas de la sociedad que requieren solución. l Los sectores afectados e interesados en darles solución. l Las relaciones causales en la situación inicial que se quiere cambiar. l Las oportunidades y posibilidades de solución FASE 2: OBJETIVOS l Los proyectos se ejecutan para conseguir objetivos ; estos orientan las Actividades l El propósito debe definirse en términos de solución de un problema o satisfacción de una necesidad. l Los objetivos deben precisar la situación deseada y los resultados esperados.

23 ACTIVIDAD PRACTICA: - Identificación de temas de proyectos – investigación. - Lluvia de ideas. - Priorización. - Formación de grupos. -Identificación de medios: Información.

24 Relación entre los interesados y el proyecto

25 FASE 3: DISEÑO l Consiste en “bajar a los detalles” l Consiste en “poner las piezas juntas” l Define: Elementos técnicos Elementos institucionales Elementos financieros l Diseñar lo necesario, pero no sobrediseñar l Diseñar con la posibilidad de introducir cambios

26 FASE 4: EVALUACION l Proporciona una base racional para decidir si el proyecto se lleva adelante y se le asignan recursos l Examina la justificación del proyecto en cada uno de sus elementos l Examina los riesgos FASE 5: EJECUCION l Proceso en que se lleva a cabo la secuencia de tareas que conduce a los Objetivos l Un “Plan de Ejecución” sirve de guía en esta fase; la herramienta de control: Carta Gantt. l La gestión de este proceso debe hacerse por medio de una gerencia adaptativa.

27 Correspondencia de los Grupos de Procesos de Dirección de Proyectos al ciclo Planificar-Hacer- Revisar-Actuar

28 LIMITE DE LOS PROYECTOS