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Year 8 Spanish Revision 2009. Task 1- Label the subjects in Spanish Una carpetaUna reglaUn bolígrafoUna mochilaUna agenda Un lápizUn sacapuntasUn estuche.

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1 Year 8 Spanish Revision 2009

2 Task 1- Label the subjects in Spanish Una carpetaUna reglaUn bolígrafoUna mochilaUna agenda Un lápizUn sacapuntasUn estuche Una pluma Un cuaderno Una gomaUna calculadoraUnos rotuladoresUn diccionario

3 Task 2: Count the candles and write a sentence to say how old they are. ABC DE Tengo tres años Tengo un añoTengo ocho años Tengo siete añosTengo cinco años

4 Task 3: Write the following dates in Spanish – – – – – – – – 02 el cinco de mayo el ocho de diciembre el doce de marzo el veinticuatro de abril el diecisiete de abril el dos de enero el dieciseis de julio el treinta y uno de agosto el veintinueve de septiembre el quince de febrero

5 Task 4: Fill in the gaps! l nes mar es miér oles ueves viern s sá a o d min o u t c j e bd og

6 Task 5: Put the conversation in the correct order. A - Me llamo Miguel, ¿y tú? B - ¡Adiós! C - Me llamo Elena. D - ¡Hola! ¿Cómo te llamas? E - ¿Cuántos años tienes? F - ¡Hasta luego! G - Tengo 12 años. H - Tengo 12 años. ¿Y tú? D - ¡Hola! ¿Cómo te llamas? A - Me llamo Miguel, ¿y tú? C - Me llamo Elena. E - ¿Cuántos años tienes? H - Tengo 12 años. ¿Y tú? G - Tengo 12 años. F - ¡Hasta luego! B - ¡Adiós!

7 French Welsh German Italian Catalan Spanish English Task 6: Empareja los idiomas 1.el alemán 2.el catalán 3.el español 4.el francés 5.el galés 6.el inglés 7.el italiano

8 Task 7: Write the nationality for each of the flags. M = masculine. F = feminine. (M)(F) (M) (F)(M) Soy españolSoy escocesaSoy estadounidense Soy australianoSoy inglesaSoy paquistaní

9 Task 8: Read the descriptions and draw a face. Me llamo Antonio. Me llamo Karla. Tengo el pelo rubio y corto. Tengo el pelo negro y ondulado. Tengo los ojos azules. Tengo los ojos marrones. Me llamo Sara. Me llamo Erick. Tengo el pelo largo y rizado. Tengo el pelo castaño, corto y Soy pelirroja. Liso. Tengo los ojos negros. Tengo los ojos verdes

10 Task 9: Draw a picture of yourself and write a description in Spanish.

11 Task 10: Write underneath each picture how many brothers or sisters you have according to the pictures. In Spanish!Tengo una hermana 1. Tengo dos hermanos Tengo una hermana y un hermano No brothers or sisters – Im an only child No Tengo hermanos. Soy hijo único/Soy hija única

12 Task 11: Translate the following pets and their descriptions into English. 1.Un pez dorado 2.Un cobayo marrón 3.Un pájaro amarillo 4.Un perro negro 5.Un pájaro azul 6.Un conejo blanco 7.Un gato atigrado 8.Una tortuga verde 9.Un caballo gris 10. Un ratón grande y un ratón pequeño A gold fish A brown guinea pig A yellow bird A black dog A blue bird A white rabbit A tabby cat A green tortoise A grey horse A big mouse and a little mouse

13 Task 12: Label the following subjects in Spanish La historia El teatroLas cienciasEl inglés Las matemáticas El dibujoLa educación física La geografíaEl españolEl francés La religión La músicaLa informáticaLa technología

14 Task 13: Translate the following into English: 1.Me encanta la informática porque es fácil. 2.Me gusta la música porque es divertida. 3.No me gustan las ciencias porque son aburridas. 4.Odio las matemáticas porque son difíciles. 5.Me gusta bastante el español porque es interesante. I love ICT because it is easy. I like music because it is fun. I dont like science because it is boring. I hate maths because it is difficult. I quite like Spanish because it is interesting.

15 Task 14 : Fill in the gaps with the correct word(s). Me llamo Sofia. Soy. Mi cumpleaños es el cinco de ______. Tengo trece______. Vivo Guadalajara. Hablo español, y inglés. Tengo los ojos y el pelo. Soy de. En mi familia hay 4 personas. Mi madre se llama Cristina. Es. Mi padre se llama Pedro. Es ________. Tengo un que se llama Marco. Tiene diecisiete años. Habla español y inglés. Además tengo un ____ y dos perros. mexicana mayo años en francés marronesnegro tamaña mediana bajaalto hermano gato

16 ¡Buena Suerte!


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