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Universidad de Carabobo Coordinación Educación Inicial FUEFLO Facilitadores: Lic. Abreu, Daniel Lic. Arocha, Marynella Lic. Camacho, Argelia Lic. La Concha,

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Presentación del tema: "Universidad de Carabobo Coordinación Educación Inicial FUEFLO Facilitadores: Lic. Abreu, Daniel Lic. Arocha, Marynella Lic. Camacho, Argelia Lic. La Concha,"— Transcripción de la presentación:

1 Universidad de Carabobo Coordinación Educación Inicial FUEFLO Facilitadores: Lic. Abreu, Daniel Lic. Arocha, Marynella Lic. Camacho, Argelia Lic. La Concha, Ermelinda Lic. Romero, Mildred Participante: -Pasante del 9no y 10mo De la mención inicial UC -Docentes y asistentes de La FUEFLO UC JULIO 2008 SIGUIENTE

2 El presente material tiene por objeto ofrecer un conjunto de orientaciones acerca del comportamiento natural de los bebes durante su primer año de vida, de tal manera que los padres faciliten el desarrollo del niño, mediante la estimulación, en ese periodo tan importante y delicado.

3 La estimulación de sus reflejos, la intervención del lenguaje, la motricidad gruesa o el movimiento de sus extremidades, el entorno socio afectivo en el que se desenvuelve el niño, el área cognoscitiva, es decir las adquisiciones intelectuales y el control que el va asimilando, como elemento clave para la formación y desarrollo de su inteligencia, lo cual constituye una responsabilidad básica de los padres, forman aspectos de primer orden para la formación sana e integral del bebe.

4 PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses ACTIVIDADES

5 PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días REFLEJOS MOTRICIDAD GRUESA SOCIO AFECTIVA LENGUAJE COGNOSCITIVA MOTRICIDAD FINA Volver al menú principal

6 Prensa fuertemente el dedo de la mama o cualquier objeto que se le coloca en su mano Abre su manita cuando madre le da masajes sobre la palma, pero la cierra fuertemente cuando cesa el estimulo Toca y aprieta el seno de la madre con su manita, mientras mama, cuando ella lo ayuda. Retiene en sus manos los objetos que logra coger, cuando esta en posición boca arriba REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días

7 Llora cuando esta molesto (hambre, sueño, frió, etc.) y duerme placidamente cuando la madre satisface sus necesidades Ocasionalmente emite sonidos como (aaa, ggg) como respuesta a la voz de sus padres que le conversan o cantan Mueve activamente brazos y piernas y busca con la mirada a la madre o al padre cuando le habla Disminuye los movimientos corporales y cambia de expresión facial al escuchar el sonido de una campanita REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días

8 Cuando se le acuesta boca abajo, levanta la cabeza por pocos segundos, luego la deja caer. Vuelve la cabeza hacia el lado izquierdo o hacia al lado derecho, si se le acuesta boca abajo Acostado boca arriba, mueve la cabeza para seguir, por pocos segundos un objeto luminoso que el adulto mueve hacia los lados y hacia atrás de su cabeza Al tratar de sentarse con ayuda de la madre que lo hala de los bracitos, mueve la cabeza hacia delante, la sostiene sobre los hombros por pocos segundos y luego, la deja caer hacia el pecho, sin lograr enderezarla de nuevo REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días

9 REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días Duerme, después de mamar, sobre el torso desnudo de la madre Se duerme mientras la madre lo mece y arrulla en el coche o mecedora Mira los ojos de la madre, escucha con atención su voz y se relaja al sentir sus caricias, mientras mama Deja de llorar y succiona su manita cuando la madre se la lleva a la boca Deja de llorar cuando la madre acerca su rostro y conversa con el bebe

10 REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días Fija y sigue con la mirada y movimientos de su cabeza, el sonido de una campana que la madre sacude en diferentes direcciones frente a su carita Se aquieta y busca con la mirada y movimiento de la cabeza, un objeto que uno de los padres sacude a unos 15-30cm de distancia de una otro de sus orejas Se aquieta y deja de llorar por un corto periodo, al escuchar el sonido de una campanita que es sacudida cerca de el Sigue con la mirada y el movimiento de la cabeza, el rostro de la madre que le habla mientras se desplaza en diferentes direcciones frente a el

11 REGRESAR PARTE 1: Comportamiento del niño de 0 a 30 días Con ayuda de la madre, lleva su mano a la boca cuando esta irritado y se tranquiliza Extiende los deditos de la mano, uno por uno, ayudado por la madre. Los flexiona de nuevo cuando ella suspende la actividad Abre sus manos cuando la madre le da masajes sobre la palma. La cierra de nuevo cuando ella suspende la actividad Busca y sigue con la mirada por breves momentos la luz de un foco que la madre desplaza lentamente frente a el

12 PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses MOTRICIDAD GRUESA SOCIO AFECTIVA LENGUAJE COGNOSCITIVA MOTRICIDAD FINA Volver al menú principal

13 REGRESAR PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses En posición boca abajo y apoyándose sobre sus antebrazos, sigue con la mirada y movimientos de cabeza, el desplazamiento de un juguete que la madre mueve lentamente de arriba abajo, o de izquierda a derecha Fija y sostiene la mirada en el móvil que esta a 30cm de su cara. Mueve su cuerpo tratando de agarrarlo sin lograrlo Se aquieta al ver el rostro de su madre, luego aumenta la actividad, en respuesta a la comunicación ojo a ojo que se establece entre ambos Sentado sobre el regazo de uno de sus padres, mira atentamente el juguete que se le coloca cerca, al colocar otro juguete los mira alternadamente

14 REGRESAR PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses Coloca las manitas dentro del campo visual, las mueve, juega con ellas y se las lleva a su boca. Al principio requiere ayuda, al final de la fase realiza movimientos solos Observa las cintas de colores brillantes, que han sido atadas a sus muñecas. Al principio requiere ayuda, al final de la fase lo ejecuta solo Sostiene y sacude, por cortos periodos una campana liviana que se ha colocado en la mano. Inicialmente, el movimiento es involuntario, a final de la fase ejecuta el movimiento para escuchar el sonido Sacude sus bracitos repetidamente para escuchar y observar los sonajeros que a manera de pulsera, la madre le ha atado a alas muñecas

15 REGRESAR PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses Al tratar de sentarse con ayuda de la madre, logra sostener la cabecita, con menos bamboleo que en la fase anterior Acostado boca abajo, levanta la cabeza hasta un ángulo de 45 grados y la logra sostener para mirar objetos de colores atractivos, que su madre coloca frente a el Al final de la fase y acostado boca abajo, levanta la cabeza hasta un ángulo de 90 grados para observar los objetos que se le muestran Cuando se alza en posición vertical, logra mantener la cabeza erguida por unos segundos y luego la deja caer hacia delante. Al fina de la fase la sostiene bien para mirar lo que esta a su alrededor

16 REGRESAR PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses Acaricia el pecho de su madre mientras mama, le sonríe y emite sonidos guturales Sonríe y hace gorgoritos cuando mira a la madre que le habla o juega con el Disfruta al estar cerca de las personas de la casa, buscándolas cuando le hablan, emitiendo gorgoritos y sonriendo. Llora cuando se alejan observa con detenimiento sus manitas y se las lleva a la boca. Al principio necesita ayuda, al final de la fase lo hace solo Se entretiene solo y por periodos cortos, halando de su ropa, sacudiendo los objetos que logra agarrar y observando los móviles que la madre ha colgado de su cama

17 REGRESAR PARTE 2: Comportamiento del niño de 1 a 4 meses Sonríe y emite sonidos guturales y vocales como ggg y agu cuando la madre le conversa, lo acaricia o juega con el Gesticula, emite sonidos guturales y hace ruidos con la boca imitando a la madre Emite sonidos vocales como aaa, eee, uuu imitando a la madre Cesa la actividad y cambia de expresión facial, por periodos cortos, al escuchar la música de la radio, el ruido de una maraca o campana

18 PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses MOTRICIDAD GRUESA SOCIO AFECTIVA LENGUAJE COGNOSCITIVA MOTRICIDAD FINA Volver al menú principal

19 REGRESAR PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses Acostado boca arriba o sentado con apoyo, trata de alcanzar objetos que su madre mueve cerca de el, en forma circular, o que cuelga de su cunita Sacude y explora con una mano el brazalete de cintas de colores y cascabeles que su madre la ha atado a un brazo Toca, coge y sacude vigorosamente una funda llena de recortes de papel, que crujen al ser manipulados por el niño Coge, rasga y se lleva a la boca un pedazo de papel que le ofrece la madre

20 REGRESAR PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses Sentado con apoyo, mantiene la cabeza firmemente erguida mientras juega con los objetos que la madre ha colocado al alcance de su mano Sostiene la cabeza firmemente erguida, al tratar de sentarse con ayuda de la madre que lo hala de los bracitos Mantiene su cabecita firme a pesar de que la madre lo mueve en diferentes direcciones Boca abajo, levanta la cabeza, y el pecho sosteniéndose en sus brazos y piernas, para ver sus objetos que llaman su atención

21 REGRESAR PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses Imita el sonido de un carrito, haciendo bombitas de saliva (brrr) siguiendo el ejemplo de su hermanito o persona que lo cuida Extiende sus brazos para que lo alcen, cuando la madre le dice venga y le invita a que lo haga con los brazos extendidos Vuelve a ver cuando la madre le llama por su nombre Sonríe y manifiesta placer, cuando la madre al bañarlo, le va nombrando las partes del cuerpo que le enjabona: la cabecita, las orejitas, las manitas, etc.

22 REGRESAR PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses Observa el juguete que tiene en una mano y mira otro objeto que su madre le muestra Juega a buscar la cara de su madre (escondido) o el objeto que se esconde parcialmente, frente a el. Manotea balbucea y abre la boca cuando su madre, le acerca el pecho, la cuchara o el chupón Patalea, estira los brazos y trata de alcanzar los títeres de colores o los móviles que la madre mueve frente a el

23 REGRESAR PARTE 3: Comportamiento del niño de 5 a 8 meses Sonríe y mueve brazos y piernas en respuesta a su madre, quien le extiende los brazos para alzarlo Ríe y hace gorgoritos cuando la madre lo acaricia, lo alza, lo mece y juega con el Mueve brazos y piernas y sonríe cuando su madre se acerca a el. Llora cuando ella se aleja Ríe mientras hace arepitas dirigido por la madre que lo mantiene sentado en el regazo

24 PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses MOTRICIDAD GRUESA SOCIO AFECTIVA LENGUAJE COGNOSCITIVA MOTRICIDAD FINA Volver al menú principal

25 REGRESAR PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses Pronunciar dos silabas juntas, que pueden ser diferentes, ma-ma, ca-ca, ta- ta, pa-pa, las repite cuando su madre lo estimula hacerlo Emite sonidos explosivos o chasquidos con los labios, los repite cuando su madre lo estimula hacerlo Vocaliza o emite diferentes sonidos ante personas u objetos que le son conocidos Emite en forma rudimentaria, las primeras palabras: pan, leche, casa, agua, déme, imitando lo que oye Sopla la llama de una candela o fósforo imitando a la persona que juega con el

26 REGRESAR PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses Hace tortillas, viejitas y pucheros, cuando se le pide que lo haga Tose o estornuda imitando al adulto o para atraer su atención Extiende sus bracitos para que lo alcen cuando se le dice venga o upa Disfruta jugando activamente con su padre cuando se baña en la tina, rodando por el piso en la cama, o tratando de abrirle la mano que oculta parcialmente un juguete Se ríe a carcajadas cuando le hacen cosquillas. Hala las manos de la persona para que continué

27 REGRESAR PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses Golpea un cubo contra una taza, al inicio sin lograr meterlo, al final de la fase realiza la actividad con éxito Derrumba torres de cubo, cajas de juguetes altos que la madre coloca frente a el sobre la superficie de una mesa, mientras lo sostiene en su regazo Sujeta un objeto en cada mano y golpe uno contra otro A principio con ayuda de la madre, luego solo Mientras sujeta un objeto con una mano, toma otro que se le ofrece, con la mano libre

28 REGRESAR PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses Sentado, se inclina hacia delante o a los lados, para alcanzar objetos que la madre coloca cerca de el. Recobra la posición anterior sin ayuda Cuando esta sentado pasa a la posición boca abajo a posición de gateo sin ayuda, para alcanzar algún objeto que la madre le muestra cierta distancia Sentado puede rotar el tronco, para recoger juguetes que la madre ha colocado detrás de el Sentado, extiende sus bracitos y logra mantener el equilibrio, si se le empuja suavemente hacia atrás

29 REGRESAR PARTE 4: Comportamiento del niño de 9 a 12 meses Saca objetos de una caja, los observa detenidamente y se los lleva a la boca Observa detenidamente objetos pequeños que la madre ha colocado sobre una mesa, los coge y se los lleva a la boca Busca un objeto que ve desaparecer debajo de una almohada, de una cobija o en la mano de la madre Juega a las escondidas con su madre y manotea la mantilla con que ella se ha cubierto el rostro Ve una revista que su madre le enseña y señala con el índice las figuras de colores que llaman su atención

30 ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 2 Volver al menú principal

31 ¿El bebe en sus primeros días prensa la manito de la madre o cualquier objeto que se le acerca eso es un : 4- motricidad fina 3- proceso cognoscitivo 2- Reflejo 1- Lenguaje Selecciona la respuesta correcta

32 repasar Necesitas hacer un repaso por el comportamiento del niño de 0 a 30 días, favor hacer clip en el botón repasar

33 REGRESAR A: Actividad 1 Prensa fuertemente el dedo de la madre o cualquier objeto que se le coloca en su mano Abre su manita cuando madre le da masajes sobre la palma, pero la cierra fuertemente cuando cesa el estimulo Toca y aprieta el seno de la madre con su manita, mientras mama, cuando ella lo ayuda. Retiene en sus manos los objetos que logra coger, cuando esta en posición boca arriba

34 AVANZAR: Actividad 2 Ya conoces que el niño aprieta la mano de su madre por un reflejo

35 ¿El bebe en su etapa de 1 a 4 meses emite sonidos guturales y sonríe eso es un : 4- motricidad fina 3- proceso cognoscitivo 2- Reflejo 1- Lenguaje Selecciona la respuesta correcta

36 repasar Necesitas hacer un repaso por el comportamiento del niño de 1 a 4 meses, favor hacer clip en el botón repasar

37 REGRESAR A: Actividad 2 Sonríe y emite sonidos guturales y vocales como ggg y agu cuando la madre le conversa, lo acaricia o juega con el Gesticula, emite sonidos guturales y hace ruidos con la boca imitando a la madre Emite sonidos vocales como aaa, eee, uuu imitando a la madre Cesa la actividad y cambia de expresión facial, por periodos cortos, al escuchar la música de la radio, el ruido de una maraca o campana

38 AVANZAR: Actividad 3 Ya conoces que el leguaje del niño es emitiendo sonidos guturales en su etapa de 1 a 4 meses

39 ¿El bebe Sonríe y manifiesta placer, cuando la madre al bañarlo, le va nombrando las partes del cuerpo que le enjabona: la cabecita, las orejitas, las manitas, etc., eso es un: 4- motricidad fina 3- proceso cognoscitivo 2- Reflejo 1- Lenguaje Selecciona la respuesta correcta

40 repasar Necesitas hacer un repaso por el comportamiento del niño de 5 a 8 meses, favor hacer clip en el botón repasar

41 REGRESAR A: Actividad 3 Imita el sonido de un carrito, haciendo bombitas de saliva (brrr) siguiendo el ejemplo de su hermanito o persona que lo cuida Extiende sus brazos para que lo alcen, cuando la madre le dice venga y le invita a que lo haga con los brazos extendidos Vuelve a ver cuando la madre le llama por su nombre Sonríe y manifiesta placer, cuando la madre al bañarlo, le va nombrando las partes del cuerpo que le enjabona: la cabecita, las orejitas, las manitas, etc.

42 AVANZAR: Actividad 4 Ya conoces que el bebe Sonríe y manifiesta placer, cuando la madre al bañarlo, le va nombrando las partes del cuerpo que le enjabona: la cabecita, las orejitas, las manitas, eso es un aspecto del lenguaje

43 ¿El bebe saca objetos de una caja, los observa detenidamente y se los lleva a la boca eso es un aspecto: 4- motricidad fina 3- proceso cognoscitivo 2- Reflejo 1- Lenguaje Selecciona la respuesta correcta

44 repasar Necesitas hacer un repaso por el comportamiento del niño de 9 a 12 meses, favor hacer clip en el botón repasar

45 REGRESAR A: Actividad 4 Saca objetos de una caja, los observa detenidamente y se los lleva a la boca Observa detenidamente objetos pequeños que la madre ha colocado sobre una mesa, los coge y se los lleva a la boca Busca un objeto que ve desaparecer debajo de una almohada, de una cobija o en la mano de la mama Juega a las escondidas con su madre y manotea la mantilla con que ella se ha cubierto el rostro Ve una revista que su madre le enseña y señala con el índice las figuras de colores que llaman su atención

46 FIN Ya conoces que el bebe Saca objetos de una caja, los observa detenidamente y se los lleva a la boca es un aspecto cognoscitivo


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