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Una herramienta insospechada: La revistas electrónicas y Latindex UCR XII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad en Costa Rica, 26 al 28 de.

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1 Una herramienta insospechada: La revistas electrónicas y Latindex UCR XII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad en Costa Rica, 26 al 28 de agosto, 2010 Ana Ligia López Jurado

2 ¿Qué tienen en común?

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7 ¿Qué opinan? ¿Cuál es la conexión entre esos seis elementos?

8 Accesible Verdadera ¡No aburrida! La ciencia debe ser…

9 Verdadera ¡No aburrida! Accesible La ciencia debe ser…

10 Una forma de acceder a la ciencia es por medio de revistas científicas o journals…

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14 Diferencias entre revistas

15 Revistas informativas de interés específico Revistas de difusión científica Revistas científicas

16 Entonces… ¿Para leer revistas científicas necesito…?

17 ¿Para leer revistas científicas necesito…? 1. Enviar cartas para preguntar si existe la información. 2. Enviar cartas + dinero= suscripción 2.Pedir a algún conocido (colega, amigo, familiar) que nos envíe el volumen impreso de la revista: mantenga los dedos cruzados para que llegue a su casa.

18 ¿Para leer revistas científicas necesito…? 3.Buscar el país más cercano, más barato o con mayores probabilidades de encontrar la información 4.Buscar el mejor vuelo: buscar la mejor compañía encontrar un tiquete barato escoger el asiento pagar con la tarjeta de crédito imprimir comprobantes 5.Verificar la vigencia del pasaporte 6. ¿Visas? 7. Alistar la maleta 8. Prepararse para dejar la casa los niños el trabajo la vida… por una semana ¡mínimo!

19 ¿Para leer revistas científicas necesito…? 9.Llegar al aeropuerto, con o sin retraso. 10.Pasar migración. 11.Tomar un taxi, bus, tren o shuttle para que lo lleve al hotel. 12.Descifrar la ciudad: ubicación, moneda, idioma. 13.Llegar a la universidad o institución donde tienen las revistas científicas

20 ¿Para leer revistas científicas necesito…? 14.Localizar le volumen de la revista, en una base de datos o en un fichero. 15.Localizar la sección de la biblioteca donde están las revistas. 16.Localizar el área donde está su revista… ciencias biológicas, ciencias sociales… 17.Buscar el volumen, número y año de la revista que busca. 18.Una vez que la tenga en sus manos… pedirla prestada, sacar fotocopias, escanear las páginas, o leer y tomar apuntes… Su búsqueda ha terminado

21 ¿Hay revistas científicas de calidad en Costa Rica?

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23 Esta es una muestra de las 53 revistas que tiene la Universidad de Costa Rica

24 ¿Por qué no tienen tanta difusión? Desconocimiento: la persona de la oficina de al lado no sabe en qué estoy trabajando. Estereotipo: la ciencia costarricense es mala. Estereotipo: es difícil de acceder a ella, necesito desplazarme largas distancias, necesito pagar mucho dinero, necesito mucho tiempo.

25 ¿Por qué no tienen tanta difusión? Desconocimiento: la persona de la oficina de al lado no sabe en qué estoy trabajando. Estereotipo: la ciencia costarricense es mala. Estereotipo: es difícil de acceder a ella, necesito desplazarme largas distancias, necesito pagar mucho dinero, necesito mucho tiempo.

26 ¿Por qué no tienen tanta difusión? Desconocimiento: la persona de la oficina de al lado no sabe en qué estoy trabajando. Estereotipo: la ciencia costarricense es mala. Estereotipo: es difícil de acceder a ella, necesito desplazarme largas distancias, necesito pagar mucho dinero, necesito mucho tiempo.

27 ¿La ciencia es importante?

28 ¿Qué es Latindex? Es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región.

29 Antecedentes 1994 : Primer Taller sobre Publicaciones científicas en América Latina, Guadalajara, Jalisco, México. Necesidad de visibilización. 1995: Nace Latindex: Índice Latinoamericano de Publicaciones Científicas Seriadas. 1997: Primera reunión (Brasil, Cuba, Venezuela y México). 1999: Sistema Regional de Información para las Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. 2003: se ponen en marcha los criterios de evaluación de Latindex para las revistas Fuente:

30 Antecedentes 1994 : Primer Taller sobre Publicaciones científicas en América Latina, Guadalajara, Jalisco, México. Necesidad de visibilización. 1995: Nace Latindex: Índice Latinoamericano de Publicaciones Científicas Seriadas. 1997: Primera reunión (Brasil, Cuba, Venezuela y México). 1999: Sistema Regional de Información para las Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. 2003: se ponen en marcha los criterios de evaluación de Latindex para las revistas Fuente: Y el aumento de países unidos a esta red ha continuado …

31 Objetivos de Latindex Integrar esfuerzos para la producción, difusión, sistematización y uso de la información científica. Reforzar y elevar la calidad y el impacto de las publicaciones científicas iberoamericanas y del Caribe. Dar mayor visibilidad y cobertura a publicaciones científicas. Utilizar la información procesada para la elaboración de subproductos Influir en los ámbitos nacional e internacional en materia de información, documentación y publicación científica Fuente:

32 Productos de Latindex.org Directorio: registrar la existencia de revistas de la región, de organismos internacionales con presencia de América Latina, revistas editadas fuera con temática de la región. Catálogo: cumplen con umbral de características editoriales. 1. Revistas impresasRevistas impresas 2. Revistas electrónicasRevistas electrónicas Enlaces a las revistas electrónicas

33 Latindex y la Universidad de Costa Rica Algunos objetivos: Facilitar el conocimiento a editores de la UCR sobre gestión editorial. Mejorar la calidad de las revistas científicas. Promover la visibilidad de las revistas de la Universidad de Costa Rica.

34 Latindex y la Universidad de Costa Rica 22.6% en el Directorio 77.7% en el Catálogo 56% del conocimiento científico nacional%

35 Criterios de calidad ¡VEN! ¡La ciencia tica no es mala ciencia! Revistas impresasRevistas digitales

36 Lo barato sale caro ¿Y si es gratis…? Disponibilidad irrestricta y gratuita de la literatura científica revisada por pares Declaración de Budapest (http://www.soros.org/openaccess/read.shtml)http://www.soros.org/openaccess/read.shtml

37 Lo barato sale caro ¿Y si es gratis…? Disponibilidad irrestricta y gratuita de la literatura científica revisada por pares Declaración de Budapest (http://www.soros.org/openaccess/read.shtml)http://www.soros.org/openaccess/read.shtml

38 Lo barato sale caro ¿Y si es gratis…? Disponibilidad irrestricta y gratuita de la literatura científica revisada por pares Declaración de Budapest (http://www.soros.org/openaccess/read.shtml)http://www.soros.org/openaccess/read.shtml

39 Lo barato sale caro ¿Y si es gratis…? Open Access, ¡no tienen que pagar miles de colones por la ciencia! Disponibilidad irrestricta y gratuita de la literatura científica revisada por pares Declaración de Budapest (http://www.soros.org/openaccess/read.shtml)http://www.soros.org/openaccess/read.shtml

40 Nos vamos conociendo El compañero de la oficina quizá sí sabe que estoy haciendo Estadísticas de Google Analytics

41 Una llave para el profesor

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43 Algunas investigaciones para educadores: Frutos Alfaro, Francisco y Carboni Méndez Rodrigo Visualización científica en el aprendizaje de física. En: Actualidades Investigativas en Educación, Vol. 10, Nº. 1, Moreira Mora, Tania Elene Perfil sociodemográfico y académico de estudiantes en deserción del sistema educativo. En: Actualidades en Psicología, Vol. 21, Nº. 108, Tabash Blanco, Nayibe Aula abierta: un acercamiento a las estrategias didácticas utilizadas en la experiencia curricular. En: Revistas de Ciencias Sociales, Vol 116, Nº2., 2007

44 Una llave para el profesor Torres Narváez, et al. Hábitos de estudio vs fracaso académico. En Revista Educación, Vol. 33, Nº2, 2009 Cabezas Pizarro, Hannia Detección de conductas agresivas Bullyings en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense. En Revista Educación, Vol 31, Nº1, 2007 Murillo Rojas, Marielos La habilidad de escuchar. Una tarea pendiente en la educación costarricense En Káñina, Rev. Artes y Letras, Univ. Costa Rica, Vol 33, Nº2, Durán Abarca, Alí Errores frecuentes en una presentación oral en inglés (Ayuda para el profesor- evaluador) En Revista de Lenguas Modernas, Enero-Junio, 2009, Nº 10.

45 Una llave para el profesor Gallardo Álvarez, Isabel Leer por placer en los colegios: ¿Misión imposible? En Actualidades Investigativas en Educación. Vol. 8, Nº 3, 2008 Sánchez Avedaño, Carlos. Los objetivos de la instrucción gramatical en la enseñanza del español como lengua materna En: Filología y Lingüística, Vol. 33, Nº1, Arguedas Quesada, Consuelo Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, español y francés En Actualidades Investigativas en Educación. Vol. 19, Nº 1, 2009 Castro Bonilla, Julieta Experiencias didácticas para el mejoramiento de la práctica pedagógica del profesor de artes plásticas En Educación. Vol. 31, Nº 1, 2007

46 Una ventana para el estudiante

47 Descubrir Aprender Motivación Curiosidad Interesante Innovador Crear Ser agente de cambio Herramienta

48 Conclusiones Hay ciencia de calidad en Costa Rica. Hay acceso gratuito al conocimiento. El conocimiento es visible. Las revistas científicas son llaves para que los docentes abran puertas, encuentre soluciones, compartan experiencias… Las revistas científicas son una ventana para quienes empiezan una exitosa carrera en las ciencias.

49 Fuentes Imágenes Computadora: Estudiantes de colegio: de-la-escuela-normal-intervienen-en-un-concurso-internacional/ Personas leyendo en al biblioteca: Portadas de las revistas: método científico: ciencias: portada revista de Nature: portada de Science, JB, QIM, Annals of Botany, Mathematical Medicine and Biology: Philippine Entomologist: revistas cíentíficas de la Universidad de Costa Rica: portada de la Revista Perfil: portada de la revista National Geographic: caricatura de Science Valentine: avión: sobre con sellos postales: mapa de trenes de Japón: Banderas: Ventana: de-la-escuela-normal-intervienen-en-un-concurso-internacional/

50 ¡Muchas gracias! Ana Ligia López Jurado


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