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GESTAL, SISTÉMICA, PNL. Conductismo Estados Unidos Psicología experimental Gestalt Alemania Surge como protesta al estructuralismo Gestalt Analizar procesos.

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Presentación del tema: "GESTAL, SISTÉMICA, PNL. Conductismo Estados Unidos Psicología experimental Gestalt Alemania Surge como protesta al estructuralismo Gestalt Analizar procesos."— Transcripción de la presentación:

1 GESTAL, SISTÉMICA, PNL

2 Conductismo Estados Unidos Psicología experimental Gestalt Alemania Surge como protesta al estructuralismo Gestalt Analizar procesos mentales Elementos Simples.

3 La Teoría gestalt empleo la percepción, sobre lo visual para conocer los procesos del pensamiento y del razonamiento y la resolución de problemas.

4 Los objetos se destacan por sí solos y constituyen una figura sobre el fondo. Depende de lo que se vea como figura y de lo que se vea como fondo La vida no es un evento es un proceso de crisis y transición

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10 Los eventos no son lo que trascienden sino las emociones que generan MI VIDA, y LO QUE SOY. Persona desde muy temprana edad apaga el interruptor de sus emociones ( adulto).

11 Las figuras son todas las situaciones que está viviendo una persona en su presente. Se relacionan con sus vida familiar, de pareja y social.

12 DineroPapáParejaSexoFamilia

13 El fondo es el inconsciente se habla del pasado, del fondo ahí es donde están depositadas las experiencias de la persona desde su concepción hasta el presente corresponde a la historia personal.

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15 La teoría general de los sitemas fue concebida por el biologo ludwing Bertalanfy se ha denomidado un lenguaje común de ciencias. El nos dice que es sabido que el sistema puede ser aplicado a una celúla como a un atomo. Es un conjunto de sistemas que interactuan entre sí.

16 DELINEADO POR LIMITES ESPECIFICOS. Es un todo unitario y organizado Relaciones de interdependencia de sus elementos. Compuesto por dos o mas subsistemas Es más que la suma de sus partes.

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18 Organización es un figura utilizada para nombrar un grupo de personas asociadas para el logro de un proyecto común es un esecenario concreto donde se da el tiempo, espaccio y actores.

19 DISEÑO FISICO Tamaño Calidad Flexibilidad Ordenamiento Privación Colocación Exigencias Técnicas del trabajo. Cantidad de interacción Relación afectiva del trabajo y la organización. Relación afectiva a los otros: Atracción interpersonal. Competición vs cooperación Percepción personal. Consideraciones de poder y control

20 Dinámicas Sistemas abiertos Conflictivas y complejas

21 Existe renovación constante y capacitación. Tiene carácter ciclico lo que produce la organización retorna de alguna manera. Es una organización que esta en constante moviemiento. Diferenciación Limites y fronteras.

22 No hay comunicación Se queda estática No hay renovación. No hay limites ni fronteras.

23 SUBSISTEMAS Y VALORES SUBSISTEMA ADMINISTRA TIVO SUBSISTEMA TENCNICO SUBSISTEMA PSICOSOCIAL SUBSISTEMA ESTRUCTURAL

24 Identidad organizativa Subsistemas roles Ciclo vital de la empresa Los limites o fronteras Los sistemas comunicacionales

25 La MarcaLa identidad La personalidad Características Imagen global.

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29 Es importante destacar que la marca tiene un valor por sí misma, más allá del producto o servicio en cuestión. Esto quiere decir que la marca representa una imagen o un ideal en la mente del consumidor que excede las características específicas de las mercancías. Comprar un traje de marca Armani otorga un status particular, aún cuando otro traje pueda tener la misma calidad. Por eso, los productos Armani tienen un precio muy alto, más allá de sus materiales, confección, etc.

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32 Los antecedentes, fundamento, hipótesis que ofrece un modelo explicativo de cómo funciona el modelo p sistema para controlar ideas a fin de crear nuevas aplicaciones. PRESUPOSICIONES PNL DISTINCION MAPA Y TERRITORIO PSICOLOGIA GESTALT CONSTRUCIONISMO CIBERNETICA DE BATESON

33 El territorio Proceso de mapeo – mapas mentales

34 Sistemas de representaciones son como vemos, escuchamos, olemos, sentimos los cinco sentidos estos nos permiten codificar y organizar, almacenar información.

35 visual Brillo, emfoque, color, tamaño, distancia, contraste, movimiento. auditivo Tono, continuo, asociado, tiempo, volumen, ritmo, duración kiéstecico Presión, ubicación, extension, forma, textura, temperatura.

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39 ¿ Cómo distinguimos entre pasado, presente y futuro? ¿ Entre lo real y lo que es imaginado ? ¿ Entre lo importante y lo que no lo es ? ¿ Entre lo que es emocional y lo que no lo es para nosotros?.

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