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El capítulo 8. 1. La ambulancia 2. La médica 3. Dolor 4. El enfermero 5. La muletas 6. La tos 7. Torcerse 8. Lastimarse 9. Reducir el hueso 10. Cortarse.

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1 El capítulo 8

2 1. La ambulancia 2. La médica 3. Dolor 4. El enfermero 5. La muletas 6. La tos 7. Torcerse 8. Lastimarse 9. Reducir el hueso 10. Cortarse A. To twist B. cough C. ambulance D. To get hurt E. Nurse F. Doctor G. To set the bone H. To cut I. pain J. Crutches

3 1. El médico pondrá el ___ en el hueso. 2. Los socorristas pusó la victima en la ___. 3. Yo me __ el dedo. Hay mucha sangre. 4. El enfermero tomó el __ de mí. 5. Mi tobillo es muy grande. Está ___. 1. Yeso 2. Camilla 3. Corté 4. Pulso 5. Hinchado

4 Chapter 8 Vocabulary: Green Book (Jeopardy) & (Fifth Grader)

5 1. El ___ toma la radiografía. 2. Yo necesito un yeso. __ ____ el brazo. 3. Pedro no puede caminar. Él necesita una ___ 4. La abeja __mi hermana. 5. Mi mamá tiene que ______ en el hospital. 1. Técnico 2. Me rompí 3. Silla de ruedas 4. Picó 5. Llenar el formulario.

6 1. La silla de ruedas 2. Una picadura 3. Caerse 4. Tener lugar 5. Hacerse daño 6. Una herida 7. La sala de emergencia 8. Torcerse A. To fall B. To hurt C. ER D. Sting E. To twist F. To take place G. Wound H. Wheel chair

7 Para formar el presente perfecto: Cambia Haber (to have) Forma el participio del infinitivo AR verbs – quita AR y añade – ado ER & IR verbs – quita ER & IR y añade – ido Ejemplos: Yo he tomado el examen. I have taken the test. Nosotros hemos comido las verduras. We have eaten the vegetables.

8 Yo –Nosotros – Tú –Vosotros – Él Ella Usted Ellos Ellas Ustedes

9 Decir – Hacer – Ver – Escribir – Poner – Romper – Volver – Devolver – Morir – Abrir – Cubrir -

10 1. Nosotros (llegar) al hotel. 2. Nosotros (ir) a la recepción. 3. El recepcionista nos (hablar). 4. El botones nos (ayudar) con las maletas. 5. Ellos nos (subir) las maletas. 6. Yo (abrir) la puerta con la llave.

11 1. Los alumnos (tocar) los instumnetos en la banda. 2. Yo (marchar) en el campo. 3. ¿Cuándo (representar) tú? 4. Nosotros (poner) nuestras guitarras en la clase. 5. Ella (decir) el director que ella no puede cantar.

12 1. Nosotros (salir) al hotel. 2. Nosotros (firmar) a la recepción. 3. El recepcionista nos (decir). 4. El botones (olvidar) nuestras maletas. 5. Él (llevar) las maletas. 6. Yo no(tener) un accidente.

13 1. La enfermera (tomar) mi pulso. 2. El ortopédico (poner) el yeso en su brazo. 3. Nosotros (volver) al hospital. 4. La médica (decir) a mi mamá que yo no tengo alergias. 5. Yo (romper) mi pierna. 6. ¿(Cerrar) la herida tú?

14 1. Yo (poner) un vendaje en mi dedo. 2. ¿(Reducir) el hueso usted? 3. Nosotros (sentirse) cansados hoy. 4. Las abejas (picar) las niñas. 5. ¿(Romperse) un hueso tú?

15 To compare equal quantities in English you use as much…as or as many …as He has as much money as I. He has as many problems as I. In Spanish you use tanto …como. Because tanto is an adjective it has to agree with the noun it modifies.

16 To compare equal qualities in English you use as … as I am as smart as he is. In Spanish you use tan … como with either the adjective or adverb..

17 1. El hospital tiene __ enfermeras __ el otro hospital. 2. Doctora Gomez tiene __ pacientes __ Doctor Lopez. 3. Lupe es __ guapa __ Esperanza. 4. Vicente es __ alto __ Pedro. 5. Yo tengo __ fracturas __ Beto.

18 1. Los alumnos son __ inteligentes __ las alumnas. 2. Yo tengo ___ exámenes ___ tú. 3. UPMC tiene ___ médicas ___ como Conemaugh. 4. Paco es ___ serio ___ Nazario. 5. Abril tiene ___ días ____ junio.

19 similarities

20 1. La abeja me (picar) en el brazo. 2. Yo (romper) la pierna y necesito un yeso. 3. Nosotros (decir) al profesor. 4. ¿(Ver) Bigfoot tú? 5. Las enfermeras (tomar) el pulso del paciente.

21 1. La enfermera ___ en la muñeca. 2. El ortopédico ____ en mi hueso. 3. Yo necesito las ___ para caminar. 4. Ella ha cortado el dedo. El enfermero le ___ a ella. 5. Las ___ son rojas porque hace mucho frío.

22 1. En los países hispanos un practicante es un tipo de enfermero que trabaja en pueblos pequeños. 2. El practicante le recomienda una dieta al señor porque tiene la tensión arterial elevada. 3. Un practicante puede tomar la tensión arterial y el pulso. 4. Cuando un paciente tiene una enfermedad grave,el practicante tiene que mandar al paciente a un médico. 5. El practicante puede hacer la surgería.


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