PROYECTO BIBLIOTECA DEL IES TAMOGANTE “MÁS ALLÁ DEL…”

Presentación del tema: "PROYECTO BIBLIOTECA DEL IES TAMOGANTE “MÁS ALLÁ DEL…”"— Transcripción de la presentación:

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2 PROYECTO BIBLIOTECA DEL IES TAMOGANTE “MÁS ALLÁ DEL…”

3 Este proyecto pretende la dinamización de la biblioteca con la finalidad de que siga formando parte de la vida diaria del centro IES Tamogante en el curso 2015-16. Objetivos:  Mejorar la comprensión y la expresión.  Desarrollar y consolidar el hábito lector.  Promover el funcionamiento de la biblioteca escolar como un centro de recursos para el aprendizaje y para el entretenimiento y disfrute a través de la lectura.  Progresar en la coordinación con los distintos departamentos y redes educativas que se integran en el centro. Esto posibilitó la realización de actividades de dinamización en la Biblioteca. La biblioteca del IES Tamogante se convierte así en una herramienta valiosa para la adquisición de las Competencias Básicas, en especial con intervenciones relacionadas con el tratamiento de la información y la competencia digital. Para ello se potencia el uso de los medios informáticos de la Biblioteca para informarse y/ o realizar trabajos y tareas.

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7 PHOTOCALL

8 PLAN LECTOR EXPOSICIÓN CARTELES PASILLO

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10 Acto Ayuntamiento: “Historias de refugiados”

11 Mensajes por la paz en contrahuellas PLAN LECTOR

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13 Día de las Letras Canarias Homenaje a Pedro Lezcano

14 Murga 1º ESO A

15  HISTORIAS DE LAS MUJERES  HOMENAJE A LAS MUJERES DEL TAMO…

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17 LOS TALLERES DEL IES TAMOGANTE Pasa palabra

18 Exposición y árbol literario

19 CARTELERÍA FRAGMENTOS LIBROS FAVORITOS

20 TALLER DE MARCAPÁGINAS

21 Ahorcado canario Léxico canario

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23  Exposición   Exposición

24 -Elaborar de un Plan Lector en el que contribuyan todas las materias: Por ejemplo, la jefa del departamento de Física y Química propone como posibles lecturas para 3º o 4º ESO Javoisier y el misterio del quinto elemento o Einstein y las máquinas del tiempo de la editorial Editex. -Organizar un horario trimestral desde el comienzo de curso en el que se asigne una hora semanal a la lectura. -Concretar los temas de interés para el trimestre con el fin de diseñar actividades interdisciplinares. -Comprar algunas colecciones de libros para uso del Plan lector. - Actualizar los fondos bibliográficos con la adquisición de las lecturas juveniles atractivas para el alumnado.

25 MUCHAS GRACIAS A TODOS POR SU COLABORACIÓ N