SPN I Oct. 3 www.phschool.com E-book Chapter 2 p 2 ► act. 6 act 7 Make a work puzzle based on your project (like a test based on your information)

Presentación del tema: "SPN I Oct. 3 www.phschool.com E-book Chapter 2 p 2 ► act. 6 act 7 Make a work puzzle based on your project (like a test based on your information)"— Transcripción de la presentación:

1 SPN I Oct. 3 www.phschool.com E-book Chapter 2 p 2 ► act. 6 act 7 Make a work puzzle based on your project (like a test based on your information)

2 Personal Pronouns yo I tú you (familiar) Usted (Ud.) you Él he ella she Singular Nosotros we (masc., masc./fem.) Nosotras we (fem.) vosotros you (masc., masc./fem.) Vosotras you (fem.) (formal) Ustedes (Uds.) you (formal) Éllos they (masc., masc./fem.) Ellas they (fem.) Plural

3 Study –ar verbs verbs that en in –ar (hablar) Singular Plural (yo) hablo (tú) hablas (él) ella Ud. habla (nosotros) (nosotras) hablamos (vosotros) habláis (vosotras) Uds. (ellos) (ellas) hablan

4 Regular -ar verbs List of –ar verbs Caminar Navegar Hablar Andar 1. Estudiar 2. Bailar 3. Montar 4. Cantar 5. Dibujar 6. Usar 7. Necesitar 8. Patinar 9. Enseñar 10. Tomar

5 Classroom or Computer Lab Work In Classroom Work WKB in the classroom 2A, 2, 6 Monday 10/3 2A3,4 Tuesday 10/4 2A 7,8 Wednesday 10/5 Work On line at the computer lab: Jed -0201 -0202 -0203 -0204 -0206

6 Era of Discovery 1. Country 2. Map 3. Explorers 4. Products 5. Important people in History 6. Places of interest to visit 7. Food: recipe 8. Transportation 9. Arquitecture 10. Tipical clothing 11. Sports 12. Music 13. ??? 14. ??? 15. ???

7 Work will be Written in class For several grades English and Target language Vocabulary Sentences in target language Labeled pictures Grammar point Word game about information Due Dates: Daily work for daily grades 9/30 Vocabulary 30 10/3 Word game and key 10/5 –ar verbs 10 sentences Oct. 10 Final project due Oct 10 start oral presentations Written project=written test

8 Sample of a grammar point: Asking for Information ¿DóndeWhere? ¿De dónde?From where? ¿Cuánto?How much? ¿Cuántos/as?How many? ¿Quién es él?Who is he? ¿Quiénes son? Who are they? ¿Cómo?How? ¿Cuándo?When? ¿A qué hora?At what time? ¿Qué?What? Which? ¿Cuál(es)?What? Which one(s)? ¿Por qué?Why? 1. ¿Cuál es mi pais? 2. ¿Cuáles son mis productos 3. ¿Quiénes son los personajes importantes? 4. ¿De dónde son los conquistadores en Perú? 5. ¿A qué hora es la presentación?

9 Interrogative Words Sample of a grammar point: Asking for Information Interrogative Words ¿Cómo?How? ¿Cuándo?When? ¿A qué hora?At what time? ¿Qué?What? Which? ¿Cuál(es)?What? Which one(s)? ¿Por qué?Why? 29 ¿DóndeWhere? ¿De dónde?From where? ¿Cuánto?How much? ¿Cuántos/as?How many? ¿Quién es él?Who is he? ¿Quiénes son? Who are they? ¿Cuál es mi libro? ¿Cuáles son mis libros ¿De dónde son los conquistadores en Perú? ¿Quiénes están en el club de español? ¿A qué hora es la presentación? Es durante la clase de español.

10 Computer lab days Work on project and save your information to your personal drive so it is accessible from any computer in the school. E-mail information to teacher so your work can be graded accordingly. dmckenzie@g-pisd.org