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Esquema El pensamiento científico y sus interrogantes.

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Presentación del tema: "Esquema El pensamiento científico y sus interrogantes."— Transcripción de la presentación:

1 Esquema El pensamiento científico y sus interrogantes

2 Descripción: Los niños y niñas son científicos espontáneos ya que en ellos hay un interés, curiosidad, imaginación y creatividad innatas. Frente a sí mismos tienen un mundo lleno de maravillas y fenómenos extraordinarios de los cuáles quieren saber su razón de ser. ¿Cuántas veces ellos nos han hecho preguntas acerca de lo que nos rodea? ¿Hemos sido capaces de responder a sus interrogantes? ¿En qué momento nosotros perdimos esa capacidad de asombro acerca de nuestra naturaleza? Nuestra tarea como docentes aquí es ayudar a los niños a formularse esas preguntas pero también hacer que ellos mismos traten de dar con las respuestas. La ciencia como verdad absoluta no existe y esa curiosidad y creatividad de los niños y niñas son el mejor punto de partida para el desarrollo de la ciencia escolar.

3 Actitudes vinculadas al pensamiento científico Interés Curiosidad Creativida d Imaginación Algunas preguntas que la ciencia responde ¿Cómo conocemos? ¿Qué nos caracteriza como seres vivos? ¿Cómo y por qué ocurren los cambios? ¿De qué están hechas las cosas? ¿Por qué y cómo cambiamos al mundo? Esquema El pensamiento científico y sus interrogantes


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