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U2E2/ Tener que (have to) A B yo estudiar mucho hoy. tú escribir la tarea. mi amigo usar la computadora. nosotros preparar la lección. las chicas buscar.

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2 U2E2/ Tener que (have to) A B yo estudiar mucho hoy. tú escribir la tarea. mi amigo usar la computadora. nosotros preparar la lección. las chicas buscar un diccionario. U2E2 Create sentences using tener que and words from the columns A and B: tengo que tienes que tiene que tenemos que tienen que

3 U2E2/ Numbers 1-12 U2E2 Write out the numbers 1–12 in words. uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez

4 U2E2/ Numbers , 15, 18, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60. U2E2 Write out these numbers in words: trece quince dieciocho veinte veinticinco treinta treinta y cinco cuarenta cuarenta y cinco cincuenta cincuenta y cinco sesenta

5 U2E2/ Classroom activities 1. enseña / profesor / El / las / a / Pérez / dos 2. mucho / clase / en / español / de / Hablamos / la 3. en / biblioteca / Nunca / la / estudio 4. que / mi / Tengo / tarea / preparar U2E2 Unscramble the following sentences: El profesor Pérez enseña a las dos. Hablamos mucho en la clase de español. Nunca estudio en la biblioteca. Tengo que preparar mi tarea.

6 U2E2/ Possessive adjectives 1. mis 2. tu 3. nuestro 4. nuestra 5. sus U2E2 Write a sentence using each possessive adjective:

7 5:30 11:55 6:15 8:40 9:20 1: ¿Qué hora es?

8 Son las cinco y media Son las doce menos cinco Son las seis y cuarto Son las nueve menos veinte Son las nueve y veinte Es la una y veinte y cinco Revisa tus respuestas

9 U2E2/ ir (to go) 1. Los domingos, yo nunca ________________ a la escuela. 2. Isabel siempre ________________ a clase de computación los miércoles. 3. A veces, tú ________________ a la casa de tus abuelos los viernes. 4. Nosotros ________________ mucho al gimnasio los sábados. 5. Uds. ________________ al auditorio todos los días, ¿no? U2E2 Complete each sentence with the correct form of ir: voy va vas vamos van

10 U2E2/ School locations and activities Actividades En buscar un libro a. la cafetería 2. tomar un refresco b. el gimnasio 3. usar una calculadora c. la biblioteca 4. ayudar a los maestros de educación física d. la clase de matemáticas U2E2 Match the activities with the places and write complete sentences:

11 U2E2/ Estar U2E2 Using estar, write the name and location of five people or items in the school.

12 U2E2/ Descriptions papas fritas... U2E2 List as many foods as you can in Spanish.

13 U2E2/ Interrogatives/Preguntas U2E2 Write 3 questions using 3 different interrogatives and 3 different verbs. Modelo: ¿Cómo te llamas? ¿ ¿Cómo…?¿Dónde…?¿Qué…? ¿Cuál(es)…?¿De dónde…?¿De qué…? ¿Cuándo…?¿Adónde…? ¿Quién(es)…? ¿Cuánto/a(s)…?¿Por qué…?¿De quién(es)…?

14 U2E2/ Etapa vocabulary U2E2 Write a short poem using vocabulary words from this Etapa.

15 Verbos regulares que terminan en -ar yo tú él/ella/usted nosotros(as) ellos/ellas/ ustedes necesitar (to need) necesit pasar (to happen) pas o as a amos an o as a amos an U2E1, p.105 esperar (to wait for) esper o as a amos an

16 Clothing En los Apuntes: Write what Isabel is wearing in the large picture on p. 98. U2E1

17 Tener En los Apuntes: Complete the following sentences with the appropriate forms of tener: 1. Tú _______________________________ catorce años. 2. Yo _______________________________ una mochila verde. 3. La impresora no ___________________ papel. 4. Nosotros _________________________ una computadora. 5. Ana y Luisa _______________________ un perro. U2E1

18 Classroom activities En los Apuntes: Unscramble the following sentences: 1. enseña / profesor / El / las / a / Pérez / dos 2. mucho / clase / en / español / de / Hablamos / la 3. en / biblioteca / Nunca / la / estudio 4. que / mi / Tengo / tarea / preparar U2E1

19 Possessive adjectives En los Apuntes: Write a sentence using each possessive adjective: 1. mis 2. tu 3. nuestro 4. nuestra 5. sus U2E1

20 -ar verbs En los Apuntes: Make a list of 5 -ar verb infinitives. Then write a sentence using each one. U2E1

21 Adverbs and -ar verbs En los Apuntes: Write 5 completions to this sentence: Los buenos estudiantes... U2E1

22 Hay que/Tener que En los Apuntes: Write 5 completions each of these sentences to this sentence: Para sacar una buena nota, yo tengo que... Para sacar una > en la clase de español hay que... U2E1

23 Gustar En los Apuntes: Write one complete question and an answer for each item. modelo: Susana / escribir (no) You write: ¿Le gusta escribir? No, no le gusta escribir. 1. tú/leer (si) 2. Ana / trabajar (no) 3. María / patinar (no) 4. tú / nadar (no) 5. Jorge / bailar (sí) U2E1

24 Tener En los Apuntes: Write complete sentences using the correct form of the verb tener. 1. nosotros / 16 años 2. Raúl y Rosa / un perro 3. yo / una hermana bonita 4. tú / dos primos activos 5. Francisco / 15 años U2E1 tenemos tienen tengo tienes tienen

25 Tener, numbers, months En los Apuntes: Write 3 sentences that contain the following words: el cumpleaños (a month) a form of the verb tener más cien muy U2E1

26 Ser significa to be en español En los Apuntes: Complete the following with ser. 1. Yo ________________ inteligente. 2. Franciso y Alma ________________ amigos. 3. Bud ________________ un perro gordo. 4. Raúl ________________ cómico. 5. Nosotros ________________ serios. 6. ¡Tú ________________ muy fuerte! soy son es somos U2E1 eres

27 Traducir En los Apuntes: Escribe el español para estas frases. I am wearing black shoes. I am from Skokie. I have long hair. I (una chica) am tall. U2E1 Yo llevo zapatos negros. Yo soy de Skokie. Yo tengo el pelo largo. Yo soy alta.

28 Traducir En los Apuntes: Escribe el español para estas frases. U2E1 He is short. The pencil is short. The pants are black. The flowers are red. The house is small. Él es bajo. El lápiz es corto. Los pantalones son negros. Las flores son rojas. La casa es pequeña.

29 Descripciones En los Apuntes: 1. La ropa Escribe una descripción de lo que llevas hoy. Es necesario usar los nombres de la ropa que llevas y LOS COLORES. Yo llevo unos pantalones negros y unos zapatos negros. Yo llevo una camiseta blanca...etc. U2E1


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