¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática.

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1 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Escuela: Los pinos intergracion Yensy y kimberly Sección: 4-2 La definición de fenómeno natural es: Decimos que existe un desastre provocado por un fenómeno natural cuando: El concepto del fenómenos natural se refiere un cambio que se produce en la naturaleza. Es importante saber que son daños que provoco la natural y que suceden cuando se realizan una ocupa pación no debe cuidar el territorio son los procesos permanentes de movimiento y se trasmiten que sufren la naturaleza. Estos pueden im parser humano podemos condiciones cima ticas desastres natural Cuando hay perdidas de seres humanos,amimales. Ejemplo:uracanes Nuestras fuentes de información de Internet: Anotamos los siguientes datos de los sitios consultados: apellido y letra inicial del nombre del autor/a, título del artículo, fecha de la búsqueda y dirección electrónica: Peres silva Parte A. Aprendiendo sobre los conceptos principales del tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD

2 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B. Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cuáles fenómenos naturales, suceden con frecuencia en la comunidad? Fenómeno NaturalNúmero de respuestas tornados2 tornados Lluvia de ceniza 1 lluvia de ceniza incendios1 incendio Fuertes vientos1 fuertes vientos Nuestras fuentes de información de la entrevista (incluir datos de todas las personas entrevistadas): apellido y letra inicial del nombre de las personas entrevistadas, Fecha y lugar.abrenes a r hernandez Con base en la entrevista realizada, utilizando como referencia las respuestas que más se repiten, decidimos que el fenómeno natural a investigar es tornados Nuestra pregunta orientadora es: ¿Cómo un/a : tornado puede convertirse en un desastre?

3 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Información encontrada: Un tornado cerca de Abingdon. Esta imagen fue tomada en el 5 de junio de 2010. El tornado fue clasificado por una escala EF0Abingdon Un tornado es una masa de aire con alta velocidad angular; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico ciclónico de mayor densidad energética de la Tierra, aunque de poca extensión y de corta duración (desde segundos hasta más de una horaTierranube cumulonimbusnube cúmulus 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas 2. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de vulnerabilidad de una zona o área de la comunidad ante un fenómeno natural. La vulnerabilidad es el grado en que las personas pueden ser suseptibles a leas perdidas,los daños el sufrimento y lav muerte en casos de desastre seda en fucion de las condiciones fisicas economicas sociales politicas ecologias instucionales la nerabilidad se relacioncon lacapacidad un individido de una comunidad para enfrentar am,enasas especificas en un momento dado 3. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de medidas de mitigación ante un fenómeno natural. La reducion de la vulnerabilidad es desir la atenuasion de los daños potenciales potenciales sobre la vida y los bienes causados por un evento se entiende tanbien por mitigacion al conjunto de medidas quese pueden tomar medidas quese pueden tomar para CONTRA RESTAR O MITIGAR LOS INPACTOS ANBIENTALES

4 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte D. Según la plenaria realizada en la clase, anotamos las tres zonas más vulnerables de la comunidad. No olvidemos marcar con rojo la más vulnerable. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Zonas vulnerables Tiribi Número de respuestas 4 Razón por la que se piensa es una zona vulnerable Esta cerca del rio Las Bellotas3 Esta cerca del rio Los Ranchos2 Esta cerca del rio

5 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 1 del artículo: Hecho/Introducción Título del artículo los tornados. Explicamos con un párrafo: ¿En qué consiste el fenómeno natural? Perdidida de humanos ¿Cómo se comporta el fenómeno natural? Muy brusco y biolento Nombre del fenómeno _tornados_______________ Comportamiento del fenómeno natural es: Consiste en:EN LOS HUMANOS 1.INUNDACIONES 2.TORNADOS 3.HURACANES 4.TEMBLORES

6 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 2 del artículo: Causa/ Desarrollo Título del artículo ¿Cuáles son las áreas vulnerables de nuestra comunidad y cuál es el factor qué las hace vulnerables en caso de que suceda el fenómeno natural? Los ranchos Área más vulnerable: Tiribi Segunda área Vulnerable: Las Bellotas Tercer área vulnerable: Los Ranchos Lo que la hace más vulnerables es: La cercanía con el rio si porque esta cerca del rio Lo que la hace vulnerables es: la cercanía del rio Tiribi Lo que la hace vulnerables es: Construcción de sus casas y están cerca del rio

7 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal El principal problema de mi comunidad es:LA BASURA El fenómeno natural que afecta mi comunidad se comporta así en el área mas vulnerable: ¿Qué ocurre? Las medidas de mitigación existentes o por proponer son Las medidas de prevención a implementar son: Lo que ocurre en el áreas más vulnerables es:las inundaciones 1la ambulancia 2el apartamento de policias 3los bomberos 4la fuerza publica 1tener una mangera en la casa 2tener un intentor en lugares mas faciles 3no degar cosas prendias 4tener los tubos serrados 1inundaciones 3los incendios 4tormentas