1.¿QUÉ ENTIENDES POR PROSPERIDAD? 2. ¿PARA TÍ QUÉ ES MODERNIZACIÓN? 3. ¿SIEMPRE NOS HEMOS TRANSPORTADO DE LA MISMA MANERA QUE AHORA? 4. ¿CÓMO.

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6 1.¿QUÉ ENTIENDES POR PROSPERIDAD? 2. ¿PARA TÍ QUÉ ES MODERNIZACIÓN? 3. ¿SIEMPRE NOS HEMOS TRANSPORTADO DE LA MISMA MANERA QUE AHORA? 4. ¿CÓMO CONSIDERAS QUE ERA EL TRANSPORTE ANTERIORMENTE? 5.¿CÓMO ERA LA COMUNICACIÓN ANTERIORMENTE?

7 TIEMPOORGANIZACIÓNACTIVIDADES 15 MIN.INDIVIDUAL CONTESTAR LAS SIG. PREGUNTAS: 1. ¿CUÁLES SON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE MAS UTILIZADOS EN TU COMUNIDAD? 2.¿CUÁLES SON LOS MEDIOS QUE TRANSPORTAN MAS GENTE EN MENOR TIEMPO? 3.¿CÓMO SE TRANSPORTABAN EN LA ÉPOCA DE TUS ABUELOS? 30 MIN.INDIVIDUAL LOS ALUMNOS DIBUJARÁN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE CREEN QUE EXISTÍAN EN LA ÉPOCA DE SUS ABUELOS. 30 MIN.EN EQUIPOS REVISAR LAS LECTURAS: ” EL PORFIRIATO” (ESTABILIDAD, DESARROLLO ECONÓMICO E INVERSIÓN EXTRANJERA). LIBRO HIST. 5° PAG. 90-98 BLOQUE 3. “DEL PORFIRIATO A LA CONSTITUCIÓN DE 1917. ESTABILIDAD POLÍTICA, DESARROLLO E INVERSIÓN EXTRANJERA” LIBRO ARMA LA HISTORIA PRIMARIA II PAG. 108-121. 15 MIN.INDIVIDUAL DIBUJAR EN HOJAS T. CARTA LOS DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE QUE FUERON IMPORTANTES PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DEL PAÍS, DURANTE EL PORFIRIATO. 10 MIN.EN BINAS ESCRIBIR UN BREVE TEXTO QUE EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE ESTOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y COMUNICACIÓN. 1 HORAINDIVIDUAL PEGAR Y EXPONER SUS DIBUJOS EN EL MURAL DE LA HISTORIA 1 HORAEQUIPOS ELABORAR UN PERIÓDICO CON INFORMACIÓN DE LOS AVANCES Y DESARROLLO QUE SE SUSCITARON DURANTE EL PORFIRIATO

8 SE PRESENTAN LOS PRODUCTOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS PRESENTAN DIBUJOS Y EXPLICAN SUS CONTENIDOS. SELECCIÓN DE INFORMACIÓN, PARA REPRESENTAR INFORMACIÓN POR MEDIOS DE DIBUJOS. EL ORDEN DE LA INFORMACIÓN QUE MANEJAN ORALMENTE PARA EXPONER SUS DIBUJOS. PRESENTACIÓN ANTE EL GRUPO DEL PERIÓDICO HISTÓRICO Y COMENTARIOS SOBRE EL LEGADO DE ESTAS APORTACIONES AL DESARROLLO DEL PAÍS DURANTE EL PERIODO DEL PORFIRIATO, CON RESPECTO A LA ÉPOCA ACTUAL.

9 FUENTES ESCRITAS: Libro: Arma la Historia Primaria II 4,5 y 6 grados Autores: Alfredo Ávila, Érika Pani, Aurora Gómez. Estabilidad política, desarrollo económico e inversión extranjera. (págs. 107-142) Libro: Viaje por la historia de México Autor: Luis González y González La época de orden y progreso (pág. 47) Libro: Historia 5 Autor: Carlos Alberto Reyes Tosqui, Lorena Yáñez Arenas, Lidia Leticia Osornio Manzano. La estabilidad, desarrollo económico e inversión extranjera (pág.90) LIBROS EN INTERNET: Historia de la educación durante el Porfiriato http://books.google.com/books?id=GrOuHsjOYgwC&pg=PA112&dq=prosperidad+por firiana&hl=es&ei=oUvqTcH0MafSiAL3z7WbAQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&r esnum=8&ved El Porfiriato para niños http://books.google.com/books?id=TSZxnCSkjWYC&pg=PA83&dq=EL+FERROCARR IL+EN+EL+PORFIRIATO&hl=es&ei=OU7qTfmODqfOiALXo6GOAQ&sa=X&oi=book_ result&ct=result&re

10 Llegada de Porfirio Díaz a Tehuantepec 1907 http://www.youtube.com/watch?v=VRZCOBcBHbU LINK’S DE INTERÉS El teléfono en México durante el Porfiriato http://historiamedios1y2primavera2009.blogspot.com/20 09/03/el-telegrafo-en-mexico-durante-el.html La educación en el Porfiriato http://ensvquimica102porfiriato.blogspot.com/ 2009/06/prosperidad-porfiriana.html