EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA. Objetivo - MEN Fortalecer la incorporación y uso de las TIC en las instituciones de educación superior y en los programas.

Presentación del tema: "EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA. Objetivo - MEN Fortalecer la incorporación y uso de las TIC en las instituciones de educación superior y en los programas."— Transcripción de la presentación:

1 EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA

2 Objetivo - MEN Fortalecer la incorporación y uso de las TIC en las instituciones de educación superior y en los programas académicos que ellas ofrecen. ( http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-235097.html )

3 ANTECEDENTES En el 2007, el MEN evidenció la necesidad de llegar a aquellas regiones apartadas del país que por sus condiciones geográficas, entre otras, hacían difícil el acceso a programas presenciales de formación en educación superior. Con el fin de ampliar la cobertura garantizando la pertinencia y calidad, se inició un plan de apoyo a las instituciones, que incentive el uso de las TIC, mediante el incremento de la oferta de programas en educación superior virtual. Decreto 1295 de 2010 – Cap. VI EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA

4 PUNTOS DE CONVERGENCIA Principalmente el USO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC; pero indirectamente se apunta al acceso, la formación docente y a los currículos. EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA

5 Asistencia Técnica: se ha fundamentado en el fortalecimiento del personal académico y los procesos en las instituciones, la transformación de programas a distancia en virtuales, y el diseño y creación de programas virtuales. Capacitación: esta actividad se ha centrado en la realización de actividades con temas referentes a la educación virtual Promoción y posicionamiento de la educación virtual: mediante campañas de divulgación y sistemas de información que permitan consultar la oferta de programas y las instituciones que los ofrecen. " Lineamientos de la Educación Superior Virtual", actualmente en ajuste de acuerdo con las observaciones recibidas en los procesos de socialización con la comunidad académica.

6 DATOS Y ESTADÍSTICAS Más de 150 programas virtuales Cerca de 13.000 docentes formados en uso y apropiación de las TIC Conectividad en el 2005 del 19% al 2010 se tuvo una conectividad de 87% 7.320 establecimientos educativos que hoy ejecutan un plan de uso de TIC. En el portal Colombia aprende se ofrecen más de 60 cursos virtuales dirigidos a docentes y directivos, que buscan el desarrollo de competencias básicas. Actualmente 17.000 personas los están haciendo. Creación de redes como RENATA, VESTIGIUM, DIGITALIZADOS, etc Más de 50 grupos de investigación Se paso de tener 142 estudiantes por computador a 21 estudiantes Convenios nacionales, internacionales e interinstitucionales que fomentan el acceso a maestrías y doctorados

7 REFERENCIAS Educación Virtual. http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article- 235097.htmlhttp://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article- 235097.html Innovación Educativa con el Uso de TIC. http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-233944.html http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-233944.html http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 241342_memorias_RE.pdf http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 241342_memorias_RE.pdf http://www.renata.edu.co/ http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/w 3-channel.html