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TEMA 11 – LENGUA La Casa del Saber Ed. Santillana 4º de ed. Primaria Por Clara I. Martínez Montaña.

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1 TEMA 11 – LENGUA La Casa del Saber Ed. Santillana 4º de ed. Primaria Por Clara I. Martínez Montaña

2 CONTENIDOS: VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA ESCRITURA

3 ¿Sabes el significado de FAUCES? Seguro que viendo estas imágenes lo entiendes.

4 ¿Sabes que significa PESADILLA? Seguro que viendo estos dibujos lo entiendes.

5 ¿Sabes que significa BOCA? polisémica Seguro que viendo estas fotos entiendes que tiene varios significados porque es polisémica.

6 ¿Sabes que significa TODOTERRENO? compuesta Seguro que viendo estas fotos entiendes por qué es compuesta.

7 ¿Recuerdas la lectura del BOSTEZO? El hombre que tuvo la pesadilla contagió al que montaba en bicicleta, el ciclista contagió al conductor del autobús, éste al pasajero del último asiento, él a la viejecita, ella al presidente argentino que viajaba en coche que, a su vez, contagió al presidente de Senegal. Los dos presidentes contagiaron al turista japonés que hizo bostezar al guardabosques que iba en su todoterreno por donde viven los zulúes que fueron contagiados uno a uno. El último de ellos contagió a un gran pájaro verde y rojo que contagió a un león que estaba a punto de atacar a un muchacho que… aprovechó para escapar. ¿Qué tienen en común las palabras destacadas en verde?

8 Las palabras de la misma clase (sustantivos o adjetivos o verbos…) que se refieren a una misma cosa forman un CAMPO SEMÁNTICO. Panadero Fontanero Médico Profesor Periodista Mecánico Albañil Todas estas palabras son SUSTANTIVOS que se refieren a PROFESIONES Zapatería Ferretería Juguetería Carnicería Quiosco Mercería Farmacia Todas estas palabras son SUSTANTIVOS que se refieren a TIENDAS Estudiar Dibujar Colorear Copiar Aprender Escribir Leer Todas estas palabras son VERBOS que se refieren a lo que se hace en el colegio

9 ¿Qué palabras de la misma clase (sustantivos o adjetivos o verbos…) forman un CAMPO SEMÁNTICO de...? ROPA DEPORTES MUEBLES ALIMENTOS HERRAMIENTAS ASIGNATURAS COLORES MAMÍFEROS COSAS QUE SE PUEDEN HACER EN LA COCINA ADJETIVOS QUE SE PUEDEN DECIR DE UNA PERSONA

10 TIEMPOS VERBALES RECUERDA VERBOS: son las palabras que expresan acciones. Hay tres conjugaciones según los infinitivos terminan en -AR, -ER o -IR. Las formas verbales expresan número (singular o plural) y también la persona que realiza la acción (1ª, 2ª ó 3ª). Asimismo expresan el tiempo en que se produce la acción: pretérito o pasado, presente y futuro. Al conjugar un verbo tenemos formas simples (una sola forma verbal) y compuestas (más de una).

11 TIEMPOS VERBALES SIMPLES: son Presente Pretérito Imperfecto Pretérito Perfecto Simple Futuro Condicional A cada forma verbal simple le corresponde una forma verbal compuesta, que se forma con el verbo auxiliar HABER y el que se conjuga.

12 CORRESPONDENCIA ENTRE FORMAS VERBALES SIMPLES Y COMPUESTAS: Presente Pretérito Perfecto Compuesto Pretérito Imperfecto Pretérito Pluscuamperfecto Pretérito Perfecto Simple Pretérito Anterior Futuro Perfecto Condicional Perfecto

13 APRENDE: cada forma verbal compuesta tiene el verbo HABER conjugado en la forma simple que le corresponde a la compuesta y el verbo que se pide en participio (terminado en –ADO ó –IDO). Mira el ejemplo. Pretérito Perfecto Compuesto Pretérito Perfecto Compuesto del verbo CANTAR: Presente del verbo HABER Presente del verbo HABER: yo he, tú has, él ha, nosotros hemos, vosotros habéis, ellos han. Corresponde a la forma verbal simple PRESENTE Participio del verbo CANTAR: cantado Pretérito Perfecto Compuesto del verbo CANTAR Pretérito Perfecto Compuesto del verbo CANTAR: yo he cantado, tú has cantado, él ha cantado…

14 Pretérito Pluscuamperfecto Pretérito Pluscuamperfecto del verbo BEBER: Pretérito Imperfecto del verbo HABER Pretérito Imperfecto del verbo HABER: yo había, tú habías, él había, nosotros habíamos, vosotros habíais, ellos habían. Corresponde a la forma verbal simple PRETÉRITO IMPERFECTO Participio del verbo BEBER: bebido Pretérito Pluscuamperfecto del verbo BEBER Pretérito Pluscuamperfecto del verbo BEBER: yo había bebido, tú habías bebido, él había bebido…

15 Pretérito Anterior Pretérito Anterior del verbo SUBIR: Pretérito Perfecto Simple del verbo HABER Pretérito Perfecto Simple del verbo HABER: yo hube, tú hubiste, él hubo, nosotros hubimos, vosotros hubisteis, ellos hubieron. Corresponde a la forma verbal simple PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE Participio del verbo SUBIR: subido Pretérito Anterior del verbo SUBIR Pretérito Anterior del verbo SUBIR: yo hube subido, tú hubiste subido, él hubo subido…

16 Futuro Perfecto Futuro Perfecto del verbo SALTAR: Futuro del verbo HABER Futuro del verbo HABER: yo habré, tú habrás, él habrá, nosotros habremos, vosotros habréis, ellos habrán. Corresponde a la forma verbal simple FUTURO Participio del verbo SALTAR: saltado Futuro Perfecto del verbo SALTAR Futuro Perfecto del verbo SALTAR: yo habré saltado, tú habrás saltado, él habrá saltado…

17 Condicional Perfecto Condicional Perfecto del verbo VIVIR: Condicional del verbo HABER Condicional del verbo HABER: yo habría, tú habrías, él habría, nosotros habríamos, vosotros habríais, ellos habrían. Corresponde a la forma verbal simple CONDICIONAL Participio del verbo VIVIR: vivido Condicional Perfecto del verbo VIVIR Condicional Perfecto del verbo VIVIR: yo habría vivido, tú habrías vivido, él habría vivido…

18 ORTOGRAFÍARECUERDA Las formas verbales compuestas se forman conjugando el verbo HABER y el participio del verbo dado. EJEMPLO Pretérito perfecto compuesto del verbo SALTAR. YO HE SALTADO

19 RECUERDA también Que todas las palabras que proceden de otra, se escriben igual. Campanario, campanero, campanazo, campanita… CAMPANA POR TANTO… Si el verbo HABER se escribe con H y B, ¿cómo se escribirán todas sus formas?

20 Según esto, las formas verbales compuestas, como tienen el verbo HABER, se escribirán con H y B (si tienen este sonido). Mañana habrán terminado las fiestas del barrio. Yo había ido a ese pueblo antes que tú. Nosotros ya hemos leído este libro. Los primos de Javier han cantado muy bien.

21 ESCRITURA Sirven para introducir una clasificación.

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