Rep ú blica Bolivariana de Venezuela Universidad Yacamb ú Faculta de ciencias administrativas Cabudare – Mora Integrantes: Cinthya Guzmán CI: 25747236.

Presentación del tema: "Rep ú blica Bolivariana de Venezuela Universidad Yacamb ú Faculta de ciencias administrativas Cabudare – Mora Integrantes: Cinthya Guzmán CI: 25747236."— Transcripción de la presentación:

1 Rep ú blica Bolivariana de Venezuela Universidad Yacamb ú Faculta de ciencias administrativas Cabudare – Mora Integrantes: Cinthya Guzmán CI: 25747236 Exp: ACP-152-00839 Luis Jerez CI: 25537723 Exp: ACP-152-00009 María Laura Riera CI: 25341828 Exp: ACP-152-00153 Gilber Carrillo CI: 28521132 Exp: ACP-152-00483 Luis Manzanilla CI:26820371 Exp: ACP-152-00432 Seccion: MA02M0S Cabudare, 4 de Julio 2015

2 Escuela clásica Escuela Sociológica Teórica Henry Fayol (1841-1925) cuya profesión era la ingeniería de minas Frederick Taylor ( 1856-1915) quien se descataba como ingeniero mecánico y economista. Mary Follett (1868-1933) primera mujer con estudios en psicología y sociología. Elton Mayo (1880-1949) conocido en el ámbito psicológico, social e industrial La escuela teórica abarca, la administración científica, cuyo representante es Frederick Taylor

3 Aportes a la Administración Henry Fayol CLASICA Universalidad de la Administracion 14 Principios Administrativos Proceso Administrativo Áreas funcionales en la organización Frederick Taylor CIENTIFICA Aplicación del método científico Integración del obrero al proceso Sistema de pagos a la mano de obra Autoridad lineal-funcional Mary Follett SOCIOLOGICA Plateo la importancia de metas para reducir el conflicto en la empresa Formulo el principio de integración para hacer coincidir los intereses del grupo Logro reducir el enfoque mecanicista de Taylor Elton Mayo SOCIOLOGICA Modifico el modelo mecánico del comportamiento organizacional Demostró la importancia de la participación humana, la comunicación y los grupos informales Demostró que el aspecto psicológico es de gran importancia en las tareas administrativas.

4 Escuela sociológica Los diversos enfoques derivaron de circunstancias históricas como lo fueron: la creación de la legislación social, el fortalecimiento del movimiento sindical, entre otros. Escuela clásica Se baso en funciones especificas como los aspectos básicos de las empresas, donde se aclararon las funciones administrativas, y el establecimiento de jerarquías de manera proporcional. Estableció conceptos claros de lo que era la administración y la organización. Mostrando de esta manera los principios generales de la administración. Escuela teórica Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. Era el tipo de administración que utilizaban las empresas donde se explotaban a los trabajadores, tratándolos de esta manera como robots. Donde no se aceptaban sus derechos.

5 Dicha escuela maneja un sistema que permite la unidad humana, buscando una inclinación a trabajar, por medio de una motivación compleja. Donde se describe un sistema de organización informal, que se relaciona como ser social, donde es probable que exista conflicto. se caracteriza porque basa sus acciones en incentivos personales, no piensa, no tiene iniciativa, no importa su valor intelectual. Aunque contiene principios que buscan mejorar la fluidez. Cuenta con un sistema de valores mas autoritario donde no existe conflicto, pero se maneja al hombre como una maquina, donde no se le da sentido de superación. Si no que se vuelve un individuo aislado y perezoso. Dicha escuela se rige por una estructura formal. Escuela sociológica Escuela clásica Escuela teórica

6 Guía comunicaciones informales Liderazgos sociológicos. Lucha por el trabajo. Escuela sociológica Su ámbito es la empresa industrial Sus roles se ocupan de una sola función Escuela clásica Conduce a empresas de Negocios Individuos específicamente aislados Escuela teórica

7 Se basa en el empirismo Se obtienen conclusiones a partir de experiencias, de autores determinados Se tiene consideración de los acontecimientos históricos que rodean al fenómeno que se observa. Escuela Sociológica Escuela Clásica Escuela Teórica

8 Escuela clásica Escuela sociológica Los factores que influyeron en esta son : 1) Medidas para aumentas la producción, 2) Mejorar las condiciones de vida de los trabajadores, 3) La ampliación de los grupos laborables, es así como la psicología y la sociología juegan un papel importante pues la primera analiza la personalidad, diferencia entre los individuos y las necesidades humanas, mientras que la segunda estudia las personas y grupos dentro de un sistema social. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del gobierno cambiando la improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios elaborados utilizando la metodología científica.