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Capítulo 2 En la clase
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El salón/la sala/el cuarto de clase Mucho/a Poco/a Inteligente Aburrido/a El/la profesor/a El/la maestro/a Interesante Fácil Grande Difícil Pequeño/a
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La biblioteca El libro El sacapuntas La regla La ventana La grapadora La puerta El estante
4
La pared El pizarrón/ la pizarra La tiza El piso El techo El marcador
→ La silla El lápiz de color ← El escritorio
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La crayola/ el crayón La luz El sujetapapeles Las tijeras La cinta La tachuela La computadora El pegamento
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El reloj El mapa La mesa La cartelera La tarea La bandera El fichero
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Práctica Escribe la palabra de vocabulario que está describido.
Ejemplo: You yawn when you are __________. Aburrido/a
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1. No hay mucho, hay ______________.
Poco 2. Open _______________ to let air in from outside. La ventana 3. You put your libros on top of your _________. escritorio 4. El muchacho cuts paper with ____________. Las tijeras 5. La alumna does ___________ at home. La tarea
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6. Los estudiantes walk on _____________.
el piso 7. _____________ teaches la clase. El/la profesor/maestro/maestra 8. Paper announcements go on _____________. La cartelera 9. El alumno sharpens his pencil at _________. El sacapuntas 10. La muchacha prende _____________. La luz
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