Tarea: Estudia todo, esp. la parte de hablar (paquete – p 4: #1-5) Examen 1.1 El Salvador Capital: San Salvador.

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1 Tarea: Estudia todo, esp. la parte de hablar (paquete – p 4: #1-5) Examen 1.1 El Salvador Capital: San Salvador

2 For Examen 1.1, be prepared to answer (at random) two of the following questions. 1. ¿Cómo eres tú? ( 2 adjectivos) _____________________________________________________ 2. ¿Qué prefieres hacer los fines de semana? _____________________________________________________ 3. ¿Qué haces todas las mañanas? ( 2 verbos reflexivos) _____________________________________________________ 4. ¿Cómo son tus padres? (2 adjectivos) _____________________________________________________ 5. ¿Qué les gusta hacer tus amigos los fines de semana? _____________________________________________________ Gender/number Preferir + infinitive (not 3 verbs) 2 reflexive verbs! Gender/number according to subject Pay attention to the subject!

3 TAREA DIARIA 1.5: Instrucciones: Escribe oraciones completas con la información dada. 1.Yo / gustar / ir al cine _______________________________________ 2.Nosotros / no / gustar / los quehaceres _______________________________________ 3.Mi madre / encantar / novelas _______________________________________ 4.Tú / encantar / la película nueva _______________________________________ 5.Eliana y Lamar / gustar / jugar al fútbol _______________________________________ A mí me gusta ir al cine. A nosotros no nos gustan los quehaceres. A mi madre le encantan las novelas. A ti te encanta la película nueva. A Eliana y a Lamar les gusta jugar al fútbol.

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6 REPASO: Los Usos de Gustar y Encantar página veintesiete

7 Who is the subject of gustar? What does the A _____ represent? What does the (indirect object) pronoun represent?

8 Verb Singular Noun or + INF Plural Noun gustargustagustan encantarencantaencantan When do we use the two forms?

9 Don’t forget to clarify… YoA mí me (gustar/encantar) TúA ti te (gustar/encantar) ÉlA él le (gustar/encantar) EllaA ella le (gustar/encantar) UstedA usted le (gustar/encantar) These are your indirect object pronouns!

10 Don’t forget to clarify… NosotrosA nosotros nos (gustar/encantar) VosotrosA vosotros os (gustar/encantar) EllosA ellos les (gustar/encantar) EllasA ellas les (gustar/encantar) UstedesA ustedes les (gustar/encantar) These are your indirect object pronouns!

11 INDIRECT OBJECT PRONOUNS …in case you missed them MENOS TEOS LELES These are your indirect object pronouns!

12 Prueba: Encantar/gustar

13 Repaso Capítulo 1.1 página veintiocho a treinta Veintinueve

14 A. Instrucciones: Lee las preguntas y escoge la mejor respuesta. 1._____ ¿Adónde prefieres ir los sábados? 2._____ ¿Cómo son tus padres? 3._____ ¿Qué haces tus hermanos los fines de semana? 4._____ ¿Tienes planes para el domingo? 5._____ ¿Cómo eres? a.Yo soy simpático, activo, y tengo pelo moreno. b.Ellos son extrovertidos, trabajadores, y tienen ojos azules. c.Ellos ven la televisión. d.No, no los tengo. ¿Quieres salir conmigo? e.A mí me encanta ir al centro. A mí no me gustan los zoológicos. E B C D A

15 B. Instrucciones: Los abuelos de Rosa son muy diferentes. Read each statement about Rosa’s grandparents. For each of the statements about her grandmother, write the opposite adjective to describe her grandfather. Use the words in the box to help! 1.Mi abuela es baja y ___________________. 2.Mi abuela es seria y ____________________. 3.Mi abuela es trabajadora y _____________ ________________. 4.Mi abuela es extrovertida y _____________ ___________. mi abuelo es alto. mi abuelo es gracioso mi abuelo es perezoso mi abuelo es tímido

16 C. Instrucciones: Correct the underlined portions, then, rewrite the following sentences correctly. 1.Hola, me llamo Giovanna. Yo somos alta y trabajador. _________________________________________________ 2. A mis amigos le gustan jugar al fútbol americano. _________________________________________________ Hola, me llamo Giovanna. Yo soy alta y trabajadora. A mis amigos les gusta jugar al fútbol americano.

17 D. Instrucciones: Lee la nota de Marta sobre su familia. Después, contesta las preguntas con oraciones completas. Soy Marta y les voy a hablar de mi familia. Mi hermano mayor es Juan y mi hermana menor es Patricia. Juan es muy atlético y a él le gusta jugar al tenis y al fútbol americano. Patricia es muy tímida, por eso ella prefiere pasar el rato sola. A ella le gusta leer revistas. Yo soy muy activa, y me encanta trabajar en el jardín con mi madre los fines de semana. Los tres hermanos somos altos, como mi padre, pero tenemos los ojos de color café, como mi madre.

18 1.¿Cuál de los tres hermanos es el mayor? _______________________________________ 2.¿Cómo es la hermana menor de Marta? _______________________________________ 3.¿Qué prefiere hacer Patricia? _______________________________________ D. Instrucciones: Lee la nota de Marta sobre su familia. Después, contesta las preguntas con oraciones completas. Juan es el mayor de los tres hermanos. Patricia es tímida. Patricia prefiere pasar el rato sola.

19 4.¿Qué le encanta hacer Marta los fines de semana? __________________________________________ 5.¿Qué tienen en común los hermanos y su padre? __________________________________________ 6.¿Qué tienen en común los hermanos y su madre? __________________________________________ D. Instrucciones: Lee la nota de Marta sobre su familia. Después, contesta las preguntas con oraciones completas. A Marta le encanta trabajar en el jardín. Ellos son altos. Ellos tienen los ojos de color café.

20 E. Instrucciones: Escribe la forma correcta de los verbos para terminar el párrafo. Los fines de semana con mi familia (1) _________ (ser) divertidos. Por la mañana, yo no (2) _____________ (dormir) hasta tarde. A nosotros (3) _____ __________ (gustar) tomar el desayuno juntos. A mi papá (4) ____ ____________ (encantar) un desayuno grande, pero mamá (5) ____________ (preferir) un desayuno pequeño. Yo (6) ________ (jugar) al tenis con mis amigos. son duermo nos gusta leencanta prefiere juego

21 E. Instrucciones: Escribe la forma correcta de los verbos para terminar el párrafo. Mis hermanas (7) ______ _____ ____________ (ir a montar) en bicicleta. También a nosotros (8) _____ _______________ (encantar) ir de compras al centro comercial. A mis padres (9) _____ _________ (gustar) los juegos de mesa. Por la noche, ellos (10) __________ (jugar) al ajedrez. vana montar nos encanta lesgustan juegan

22 F. Instrucciones: You are writing an email to your new penpal Guillermo. Write about: 1.your appearance 2.your personality 3.your daily routine 4.your favorite activities 5.ask about what Guillermo is like 6.ask Guillermo what he does every day Write SIX complete sentences. Each sentence (not including questions) should be at least FIVE words long.

23 Ejemplo ¡Hola Guillermo! Me llamo Clara. Yo soy rubia y alta. A mí me gusta mucho jugar al volibol y al fútbol. Yo soy extrovertida y atlética. Todos los días yo me levanto para ir al colegio. Después del colegio, yo practico deportes. Cada noche, yo me acuesto a las diez, después de terminar la tarea. Guillermo, ¿Cómo eres tú? ¿Qué haces todos los días? ¡Chao! Tu amiga, Clara

24 Irregular Yo Verbs (Present Tense) To the tune of "It's a Small World" Tengo Caigo Vengo Voy Hago Pongo Salgo Soy Oigo Traigo Digo Doy Sigo Sé Estoy Veo

25 tener venir hacer traer salir poner saber ver Irregular YO dar ir ser estar seguir decir oír caer GO in the YO

26 recordar o  ue u  uee  i e  ie dormir merendar comenzar repetir servir jugar ???

27 http://www.youtube.com/watch?v=7- 4zOdVX0FI (ais ais baby) http://www.youtube.com/watch?v=yup8 ifNVcKI (cry me a verb) http://www.youtube.com/watch?v=4cKGyOE_jOI