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1 www.uni-hildesheim.de Prof. Dr. Wolfgang Schneider ¡Propuestas en vez de recortes! Reflexiones en torno a la política cultural en tiempos de crisis de los municipios Publica 13 Encuentros Internacionales de Gestión Cultural Círculo de Bellas Artes Madrid 25 de enero de 2013

2 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Tesis sobre la política cultural I La crisis del Estado cultural es la crisis de la financiación de la cultura es la crisis de la política cultural

3 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Tesis sobre la política cultural II En la práctica, la idea de una “cultura para todos” parece haber fracasado

4 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Tesis sobre la política cultural III “En realidad, la libertad de Alemania no se defiende en el Hindukush, sino en los teatros, las salas de conciertos, óperas, museos, librerías... Y por supuesto también en los colegios.” Michael Naumann, ex ministro alemán de Cultura

5 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider La importancia del arte y la cultura para las personas y la sociedad Autocercioramiento y experiencia artística Una ocasión para reflexionar sobre el sentido de la vida Política cultural entendida como política social Comisión parlamentaria “Cultura en Alemania” del Parlamento alemán 2007

6 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Tres impulsos ¿Centro o periferia? ¡ La diversidad cultural también se cultiva a nivel regional! ¿Cuál es el papel del teatro? ¡Las artes escénicas necesitan planes de desarrollo! ¿Desde el principio? ¡Los niños tienen el derecho de disfrutar del arte y la cultura!

7 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Descentralización y democracia El 70% de la población de Alemania no vive en grandes ciudades El 75% de todos los municipios cuentan con menos de 5000 habitantes Un modelo: la cooperación cultural intermunicipal

8 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Pensar globalmente, actuar localmente La política cultural es política municipal “Alta cultura” vs. “Cultura de masas” El voluntariado posibilita la participación

9 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Sociocultura: tarea municipal y regional integradora e intercultural interdisciplinar y abierta a todas las generaciones popular y concebida para el público

10 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider La promoción cultural: un servicio público básico. ¿Mera teoría? “En el ámbito de la cultura, los servicios públicos básicos deben incluir una oferta cultural completa en los diferentes ámbitos artísticos a la que tengan acceso directo amplias capas de la población de forma continuada y fiable, y a precios asequibles.” (Consejo cultural alemán, 2004)

11 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider El descubrimiento de la escena local Teatros municipales, regionales y estatales, grupos de teatro independientes, teatros privados Teatro en centros cívicos, teatro en centros juveniles, teatro en el colegio Teatro con niños, teatro con jóvenes, teatro con mayores, grupos de teatro de aficionados

12 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider El “problema” con el público “No me gusta nada ir al teatro (…) tengo cosas mejores y sobre todo más importantes que hacer (…) ahora mismo el teatro es una actividad obligatoria insoportable.” Mourad R., 17 años, alumno de secundaria Foro del Freies Theater Düsseldorf: Adiós al teatro, abril de 2012

13 Política teatral – ¿Tareas? - Promoción del teatro entendida como prima de riesgo - Desde la promoción del proyecto a la promoción de su concepción -Intensificación de las relaciones en la red de teatros -Un principio: la sensibilización a nivel local -Teatros en todos los lugares Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider

14 ¿Política cultural orientada a los niños? Cuando se trata de cultura, rara vez se trata de los niños; cuando se habla de niños, casi nunca se habla de cultura

15 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Peticiones de la comisión para la infancia del Parlamento alemán (2008) Cooperación de instituciones educativas y culturales Libre acceso a todas las instituciones culturales estatales Programas culturales en el “Plan de integración nacional”

16 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Política cultural orientada a los niños ¡Más cuotas y menos azar! ¡De la orientación a nivel de oferta hasta la oportunidad de participar! ¡Más arte y menos pedagogía!

17 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Retos de la política cultural I Interdisciplinaridad Orientación internacional Interculturalidad

18 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Retos de la política cultural II La formación cultural exige la cooperación de las instituciones culturales y educativas Hay que vincular la formación cultural al arte. En este sentido, habría que entender la formación cultural como formación estética La formación cultural no es un elemento curricular, que pueda integrarse sin más en el horario y el plan de estudios. La formación cultural plantea, más bien, la cuestión de la necesidad de una profunda reforma escolar

19 Universität HildesheimProf. Dr. Wolfgang Schneider Retos de la política cultural III Primero. La difusión de la cultura como principio de la promoción Segundo. La pluralidad cultural como guía de la política Tercero. La planificación del desarrollo cultural como instrumento de gestión