CARACTERÍSTICAS GENERALES LA LÍRICA RENACENTISTA El Primer Renacimiento: Garcilaso Segundo Renacimiento: otras tendencias NOVELA RENACENTISTA Idealista:

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1 CARACTERÍSTICAS GENERALES LA LÍRICA RENACENTISTA El Primer Renacimiento: Garcilaso Segundo Renacimiento: otras tendencias NOVELA RENACENTISTA Idealista: caballerías, pastoril y morisca Realista: picaresca y novela moderna EL RENACIMIENTO La primavera. Boticelli El nacimiento de Venus. Boticelli

2 CARACTERÍSTICAS GENERALES Renacimiento: movimiento cultural del siglo XVI de influencia italiana (influencia humanismo)humanismo “Re-nacer” del interés por el mundo grecolatino Antropocentrismo (≠teocentrismo): desarrollo cultural (escuelas, universidad), hedonismo. Objetivo literatura: creación belleza para disfrute (≠utilitarismo) Periodos en el Renacimiento español:  Primer Renacimiento: reinado Carlos I (aperturismo)  Segundo Renacimiento: reinado Felipe II (aislamiento)

3 LÍRICA RENACENTISTA SONETO XI Hermosas ninfas, que, en el río metidas, contentas habitáis en las moradas de relucientes piedras fabricadas y en columnas de vidrio sostenidas; agora estéis labrando embebecidas o tejiendo las telas delicadas, agora unas con otras apartadas contándoos los amores y las vidas: dejad un rato la labor, alzando vuestras rubias cabezas a mirarme, y no os detendréis mucho según ando, que o no podréis de lástima escucharme, o convertido en agua aquí llorando, podréis allá despacio consolarme. Oh cristalina fuente, si en esos tus semblantes plateados formases de repente los ojos deseados que tengo en mis entrañas dibujados! Cántico espiritual, San Juan de la Cruz O h c r i s t a l i n a f u e n t e, s i e n e s o s t u s s e m b l a n t e s p l a t e a d o s f o r m a s e s d e r e p e n t e l o s o j o s d e s e a d o s q u e t e n g o e n m i s e n t r a ñ a s d i b u j a d o s ! C á n t i c o e s p i r i t u a l, S a n J u a n d e l a C r u z

4 EL PRIMER RENACIMIENTO: GARCILASO TEMAS  AMOR : platónico, idealizado  NATURALEZA: idealización de los elementos naturales  MITOLOGÍA: recreación de mitos, figuras mitológicas EJERCICIO1: (Individual, cuaderno). Busca en el siguiente enlace el significado de estos “tópicos” y relaciónalos con los temas anteriores:enlace CARPE DIEM, LOCUS AMOENUS, BEATUS ILLE, DESCRIPTIO PUELLAE EJERCICIO1: (Individual, cuaderno). Busca en el siguiente enlace el significado de estos “tópicos” y relaciónalos con los temas anteriores:enlace CARPE DIEM, LOCUS AMOENUS, BEATUS ILLE, DESCRIPTIO PUELLAE EJERCICIO2 : (Individual, cuaderno). Busca en el siguiente enlace qué explicación mitológica se da a las distintas estaciones del año (el rapto de Perséfone) y en qué crees que consiste el NARCISISMO teniendo en cuenta que se basa en el mito de Narciso.enlace EJERCICIO2 : (Individual, cuaderno). Busca en el siguiente enlace qué explicación mitológica se da a las distintas estaciones del año (el rapto de Perséfone) y en qué crees que consiste el NARCISISMO teniendo en cuenta que se basa en el mito de Narciso.enlace

5 …primer renacimiento ESTILO Y MÉTRICA:  NATURALIDAD, EQUILIBRIO, BUEN GUSTO (no complejidad)  INFLUENCIA MÉTRICA ITALIANA: endecasílabos, heptasílabos, soneto, lira AUTOR REPRESENTATIVO: o Garcilaso de la Vega EJERCICIO3 : (Individual, cuaderno). Busca en el libro en qué consisten las siguientes figuras literarias: METÁFORA y SÍMIL (o comparación). Indica la diferencia entre ambas y pon ejemplos. EJERCICIO4 : (individual, cuaderno) Busca en el libro y copia en tu cuaderno un poema cuyas estrofas formen un SONETO y otro que sea una LIRA. Mide los versos, indica la rima. Haz el esquema métrico de cada uno ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1 (grupo) ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1 (grupo)

6 POESÍA MÍSTICA  TEMA: unión amorosa con Dios, contemplación. Uso de lenguaje amoroso para expresar el sentimiento profundamente religioso (no confundir)  AUTORES: Santa Teresa de Jesús, San Juan de la Cruz ESCUELA SALMANTINA  Fray Luis de León (poesía ascética: sencilla, temática religiosa, valoración de la vida retirada -“beatus ille”-) ESCUELA SEVILLANA  Fernando de Herrera (manierismo: poesía compleja, recargada) ACTIVIDAD2 (grupo): Escoged uno de los poemas que aparecen en el libro (entre las páginas 196-205) y ensayad su lectura conjunta siguiendo los pasos que se detallan en la página 197 “Recitación a coro ” OTRAS TENDENCIAS (SEGUNDO RENACIMIENTO)

7 NOVELA RENACENTISTA

8 LA NOVELA IDEALISTA EJERCICIO5: Copia en tu cuaderno con una breve explicación las características de las novelas de caballerías.novelas de caballerías EJERCICIO5: Copia en tu cuaderno con una breve explicación las características de las novelas de caballerías.novelas de caballerías

9 NOVELA REALISTA LA NOVELA PICARESCA El Lazarillo LA NOVELA MODERNA El Quijote

10 La novela picaresca Características  Protagonista  Forma  Intención Obra: El Lazarillo 1. Argumento y estructura 2. Personajes 3. Estilo, recursos 4. Temas

11 Características de la novela picaresca Protagonista: PÍCARO=-personaje humilde (marginado social) -antihéroe: delincuente (por necesidad, para sobrevivir) -quiere ascender socialmente (medrar) -≠caballero: no ideales, no modelo Forma: autobiografía (desde la infancia) Intención: -moralizante: relato desde arrepentimiento (no se jacta de su mala conducta, la justifica por “necesidad”) -crítica: refleja la sociedad de la época y critica sus defectos EJERCICIO5 : (individual, cuaderno) Haz el ejercicio 3 de la página 211

12 La obra Vida del Lazarillo de Tormes (1554, Anónimo) 1. Argumento y estructura  Estructura -Prólogo: motivos -Siete tratados: desventuras con distintos amos  Argumento -Autobiografía: historia cronológica -confesión a “Vuestra Merced” -explica el “caso” [rumor: su mujer es amante del Arcipreste al que sirve y Lázaro intenta desmentir el bulo] 2. Personajes  Protagonista: Lázaro de Tormes (pícaro) [ver “características  protagonista”]  Amos: son 9 y representan los distintos estamentos sociales que se daban cita en las ciudades de la época. Ninguno le da buen trato por lo que en conjunto representan la crítica de la sociedad en su conjunto. EJERCICIO7 : (individual, cuaderno) Busca en el siguiente enlace quiénes son los amos a los que sirve Lázaro y resume en tu cuaderno cómo es la relación con cada uno de ellos.enlace EJERCICIO7 : (individual, cuaderno) Busca en el siguiente enlace quiénes son los amos a los que sirve Lázaro y resume en tu cuaderno cómo es la relación con cada uno de ellos.enlace EJERCICIO6 : (individual,) Lee la versión adaptada de El Lazarillo.

13 3. Estilo, recursos -Forma: relato autobiográfico. Lázaro adulto cuenta su vida desde su infancia -Lenguaje sencillo (adecuado a condición social): expresiones populares, habla coloquial -Recursos. Uso del humor : anécdotas cargadas de ironía, crítica 4. Temas -La honra: en el prólogo explica su “caso” de honra (se reconoce “consentidor” porque obtiene beneficio) Lázaro=representante de la sociedad corrupta (prosperan los que engañan) -La religión: 5 de sus amos pertenecen al clero (crítica social (ver personajes, amos en diapositiva anterior)  falta valores cristianos: caridad, honradez, misericordia…) AMPLIACIÓN: Para los interesados en escuchar el texto original e íntegro de El Lazarillo, he incluido en el blog un podcast con el audiolibro.podcast

14 La novela moderna. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha 1. Autor 2. Publicación 3. Argumento y estructura 4. Temas 5. Personajes 6. Estilo y recursos

15 1. Autor: Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)  Ideal cortesano: letras+armas  Batalla de Lepanto, perdió mano izquierda  Autor no reconocido hasta después de muerto 2. Publicación: Primera parte, 1605 Segunda parte, 1615

16 3.Argumento y estructura Un viejo hidalgo pierde la razón de tanto leer libres de caballerías; se cree caballero andante y sale al mundo en busca de aventuras. Primera parte (1605) 52 capítulos  Primera salida (1-6). Don Quijote sale solo de su aldea en busca de aventuras (justicia, libertad); armado caballero (venta); infortunios…; vuelve a casa para curarse; familiares intentan disuasión; don Quijote convence a su vecino Sancho para que le acompañe.  Segunda salida (7-52). Amo+escudero, aventuras. Característica: don Quijote confunde realidad con ficción (molinos de viento, rebaños). Final de cada aventura: desastre. Son engañados para volver a casa.molinos de viento Segunda parte (1615) 74capítulos  Tercera salida. Continúan las a venturas fantasiosas de don Quijote y Sancho. Característica: el resto de personajes inducen al engaño. Don Quijote no busca aventuras, los demás se las preparan. Evolución de los personajes. Final: un vecino se hace pasar por caballero, lo vence y lo obliga a regresar a casa. Recupera el juicio, reniega de la caballería. Muere.

17 4. Temas: Finalidad: ridiculizar libros de caballerías Don Quijote= viejo, tullido, loco  caricatura del caballero andante Idealismo vs Realismo; Don Quijote vs Sancho paradigma de cualidades: juventud, valentía, honestidad, fuerza, belleza, lealtad… EJERCICIO8 : (individual, cuaderno) Lee atentamente los textos de las actividades 7 y 8 de la pág. 215 y responde a las preguntas propuestas.

18 5.Personajes Personajes principales:  Don Quijote (Alonso Quijano)culto refinadoidealista  Sanchorudo, sencillomaterialista, realista  2ª parte  mezcla de personalidades (ósmosis): Don Quijoterecupera cordura (+ realista)sanchificación Sancho+fantasiosoquijotización Resto de personajes: actúan como coro Destaca: Dulcinea del Toboso (Aldonza Lorenzo). Representa el “amor platónico” (repite el esquema del amor cortés propio de las novelas de caballerías) Apenas aparece pero es continuamente nombrada EJERCICIO9 : (individual, cuaderno) Haz el ejercicio 9 de la pág. 217

19 6.Estilo  Estilo sencillo. Naturalidad, lenguaje sencillo (adecuación del registro al nivel social del personaje; marcado en DQ vs S)  Diálogos : caracteriza a los personajes (agudos, vivaces) (DQ vs S)  Humor :-enfrentamiento entre realidad e invención de DQ -disparates de S -ridículo de indumentaria y situaciones -lenguaje (chistes)

20 7. Recursos Nuevas técnicas narrativas: o Realismo: novela basada en experiencia diaria. Reflejo realidad o Dinamismo: evolución de personajes (aprenden, cambian; con profundidad psicológica) o Perspectivismo: diferentes puntos de vista [DQ-S-…] (permiten al lector crear su propia interpretación) o Verosimilitud: busca ser creíble (cuenta una ficción integrando elementos reales: alusiones a personajes y situaciones de la época). Destacan las innovaciones en el Narrador: a. Narrador complejo. Técnica del manuscrito encontrado. b. Narrador omnisciente. c. Narrador que olvida, duda, se confunde... EJERCICIO10 : (individual, cuaderno) Haz la actividad 10 de la pág. 217

21 gracias por vuestra atención de nuevo, ha sido un placer asegúrate de que lo has entendido todo y… …estudiaaaaa