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Daniel González Manjón - Departamento de Psicología (UCA)

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Presentación del tema: "Daniel González Manjón - Departamento de Psicología (UCA)"— Transcripción de la presentación:

1 Daniel González Manjón - Departamento de Psicología (UCA)

2 Planificación quincenal de palabras Mural de la quincena Formación de la imagen visual Fijación de la imagen visual Generalización a tareas cotidianas Evaluación a corto,1/2, largo plazo UNA ESTRATEGIA PARA LA CLASE

3 FORMACIÓN DE IMAGEN VISUAL FORMACIÓN DE IMAGEN VISUAL

4 FIJACIÓN DE la IMAGEN VISUAL FIJACIÓN DE la IMAGEN VISUAL

5

6

7

8

9

10

11 á gui la g enio j irafa a v ión h ue v oszana h oria á ___ l a__e n i o __i r a f a _u e _ o s a _ i ó n zana__oria

12 á gui la g enio j irafa a v ión h ue v oszana h oria

13 Pon en un montón las que lleven B y en otro las de V: a _ i ó ng a _ i o t al i _ r o s_ a l ó na _ u e l ot i o _ i _ o Ll a _ ec e _ o ll a_ o m _ i ll aj a _ ó nc a l a _ a z a_ o t a s c e r _ e z au _ a sf u t _ o l i s t ah u e _ o_ i n ot e l e _ i s o r ham _ urguesa_ e r d u r a_ o t e ll aa u t o _ ú s_ a r c o_ e l e r o

14 pintada de azul. La casa Era de cemento y piedra una enorme construcción sobre la colina. estaba

15 pintada de azul. La casa Era de cemento y piedra una enorme construcción sobre la colina. estaba

16 pintada de azul. La casa Era de cemento y piedra una enorme construcción sobre la colina. estaba

17 zapatería ero era iesta ear ón illa eado pescad cam mader

18 1.limonero 2.cabeza 3.nubes 4.salero 5. alegría 6.escuela 7.cigarro 8.televisor 9.sangre 10.sorpresa 11.colegio 12.azul 13.sobre 14.lija 15.dinero 16.lejía 17.noche 18.sol

19 1.limonero 2.cabeza 3.nubes 4.salero 5. alegría 6.escuela 7.cigarro 8.televisor 9.sangre 10.sorpresa 11.colegio 12.azul 13.sobre 14.lija 15.dinero 16.lejía 17.noche 18.sol

20 naranjohuertosombra hortelanoazadaperales lechugaciruelaperro higueracultivoscebolla puerrostapiacancela siestapimientosajete LÍNEA: Gana 5 puntos (error: menos 2) CARTÓN: Gana 15 puntos (error: menos 5)

21 gitano colegio amigo caballo ventana gitano zapato amigo colegio zapato ventana

22 antiguoveranoviñedos amigo ventana averiadoavenidaartilugioverandaabrigovecinosveranovendadoviñedosvendidos

23 Lugar donde se lava: Mujer que lava: Para lavarse en el baño: Máquina para lavar: Hoy Juan se ha... Mañana yo me... Todos los días nos... Ayer María se... lavar Copia dos veces cada palabra: lavarselavabolavaderolavadora

24 Completa escribiendo las letras que faltan. pin___no__rafaa___truz nu__________na__ria_______cala______ u___co__te_____a_____ calabaza-jirafa-nube-hoja-zanahoria-abeja -cohete-huevobuho-avestruz-uvas-pingüino COMPRUEBA QUE ESTÁN BIEN ESCRITOS

25 Miro y deletreo la palabra. Cierro los ojos y deletreo hacia atrás. Hago lo mismo con todas las palabras. (1º) Repaso las palabras: Miro el dibujo y deletreo la palabra. Compruebo si lo he hecho bien. Si aún no me la sé, la repaso otra (2º) Compruebo que me las sé: vez y la copio dos veces. (3º) Hago las fichas de esas palabras. En mi casa... En mi casa...

26 origen gente margen agente genes imagen regente virgen urgentegentuza agencia genética (1º) ¿Qué tienen todas estas palabras en común? (2º) Enunciar la regla, tras inducirla en grupo. (3º) Escribir otras palabras que sigan esa regla. (4º) Corregir errores en palabras de ese tipo. (5º) Memorizar las más usuales de estas palabras

27 regalo gusto guerra águila halago agotar ángulo reguero guitarragateras goleada laguillo (1º) ¿Qué sonido tienen en común todas las palabras? (2º) Escribimos las cinco sílabas: ga, go, gu, gue, gui. (3º) Decimos y escribimos palabras de las dos clases. (4º) Corregimos errores de este tipo. (5º) Ejercicios de afianzamiento.

28 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA 1. Jesús Gª Vidal y Daniel G. Manjón: Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica, volumen 2: Lectura y escritura; Editorial EOS. 2. Dionisio Rguez. Jorrín: La disortografía. Prevención y corrección; Editorial CEPE. 3. Teresa Colomer y Anna Camps: Enseñar a leer, enseñar a comprender; Celeste-MEC: 4. Carlos Aller y otros: Estrategias lectoras. Juegos que animan a leer. Talleres de lectura; Editorial Marfil. 5. Montserrat Sarto: Animación a la lectura; Ediciones SM. 6. Carlos Aller y Carlos Aller: Cuentos y juegos de ortografía; Ediciones Vicens Vives. 7. Daniel Gabarró y Conxita Puigarnau: Nuevas estrategias para la enseñanza de la ortografía en elmarco de la PNL; Ediciones Aljibe.


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