Fill in the blank with the correct vocabulary word. 1. Mi padre es el ___________de mi madre. 2. Tu madrastra es la esposa de tu _______. 3. Mis abuelos.

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2 Fill in the blank with the correct vocabulary word. 1. Mi padre es el ___________de mi madre. 2. Tu madrastra es la esposa de tu _______. 3. Mis abuelos son los padres de mis _____. 4. La hija de mi padre es mi _______. 5. El hijo de mi tía es mi ________. 6. Hay ______ en la piñata. 7. En la fiesta me gusta comer ________. 8. Mi hermano ________ fotos con la cámara.

3 Match the verbs in column A with the words in column B that BEST complete each phrase. Expressions are used only once. AB 1 hacer___a la piñata 2 sacar___b 15 años 3 decorar ___c un video 4 abrir ___d las fotos 5 romper ___e los regalos 6 celebrar ____f con papel picado 7 tener ___g el cumpleaños

4 Contesten las preguntas en frases completas ¿Cuántas personas tienes en tu familia? ¿Cómo es tu familia? ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Tienes sed? ¿Cómo se llaman tus padres?

5 Traduzcan al Español My books Their piñata Our son His grandparents My Spanish teacher is nice. Where are all of your parents?

6 Contesten las preguntas en frases completas ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Qué haces para preparar la fiesta? ¿Qué no te gusta hacer? ¿Decoras la casa? ¿Con qué? ¿Quién decora la casa? ¿Limpias la casa antes de la fiesta? ¿Recibes muchos regalos? ¿Rompes piñatas?

7 Pagina 78 act. 21. Place the adjectives underneath the correct heading. Then create a sentence choosing at least one adjective from each category. Mi amigo está… Mi amigo es…

8 La tarea You will be responsible for an oral presentation that will be 10% of your unit exam. You will need to bring in a family picture or a picture of a family member. You are responsible for discussing the following: name, relationship, where from, looks, personality, age, where they are in the picture and how they are feeling in the picture. Due at the end of the chapter (exam day) 12/3 Needs to be memorized!!!

9 An example of the oral presentation Mi madre se llama Chrys. Ella es de Binghamton, Nueva York. Ella tiene cincuenta y seis años. No es ni vieja ni joven. Ella es baja. Tiene el pelo castaño y largo. Ella es simpática. Ella está en mi casa. Está muy feliz porque está con su nieta, MaryClaire.

10 Test guide A2 Unit 5 You should be able to: describe people (relationship, age, adjectives and hair style) talk about celebrations and parties expressing possession describe how someone is feeling describe table settings discuss eating out to express needs all vocab Grammar: ser, tener, estar, venir, possessive adjectives, traer, pedir, faltar

11 Write the Spanish word for each item that you would need to do the following things. Ask politely. Wipe your hands Slice carrots and tomatoes Taste soup or ice-cream Serve a soft drink Eat a sandwich off of Swirl spaghetti Drink coffee or tea

12 The verb FALTAR The verb faltar is used to express need or what one is missing. Faltar is like the verb Gustar. It only has 2 verb conjugations but 5 subject pronouns. The two verb conjugations has to do with whether the item that one needs is singular or plural.

13 Faltar One item A mí me falta una servilleta. I’m missing a napkin. A ti te falta una servilleta. You are missing a napkin. A Eva (José) le falta una servilleta. She (He) is missing a napkin. More than 1 item A mí me faltan unas servilletas. I’m missing some napkins. A ti te faltan unas servilletas. You are missing some napkins A Eva (José) le faltan unas servilletas. She (He) is missing few napkins.

14 Traduzca la siguiente al español 1. I am missing a fork. 2. You are missing sugar. 3. You are missing a cup. 4. I am missing salt and pepper. 5. You are missing some spoons. 6. He is missing a glass. 7. She is missing a few knives.

15 The verb Traer – to bring Yo traigoNosotros traemos Tú traes ÉlEllos Ella traeEllas traen Ud.Uds.

16 Translate the following using Traer 1. Am I bringing the cake? 2. Yes, you are bringing the cake. 3. Emilio is bringing the balloons. 4. We are bringing the piñatas. 5. You all are bringing a gift. 6. Rosaria is bringing the salt and pepper.

17 Complete the following conversation with the correct forms of the verb VENIR. - Oye, Roque, vamos a tener una fiesta. Marcos, Cecilia, Esteban y muchos otros______. - ¿_________ tú? Porque, yo _______. - ¿Cuántas personas ________ a la fiesta? - Dieciséis personas _______. - ¿A qué hora ______ Uds.? - Javier y yo _______ a las siete. vienen Vienes vienen venimos vengo

18 Texto p. 72 act. 10 Tell the waiter what you are missing according to the picture. Me falta(n) + un/una Model: Me falta una servilleta.

19 ¿Qué hay en tu dormitorio? Escribe lo que tienes en tu dormitorio, descríbelo también y después explica donde están. Solamente usa las palabras que tú sabes. (Mínima de tres cosas) Modelo: Tengo una cama grande. Está al lado de la ventana.

20 Expresa la siguiente al español. 1. The walls are purple. 2. My bed is small. 3. The big painting is ugly. 4. The rug is pretty. 5. The window is next to the closet. 6. The red dresser is below the mirror. 7. The alarm clock is smaller than the lamp.

21 Las respuestas 1. Las paredes son moradas. 2. Mi dormitorio es pequeño. 3. El cuadro grande es feo. 4. La alfombra es bonita. 5. La ventana está al lado del armario. 6. La cómoda roja está debajo del espejo. 7. El despertador es más pequeño que la lámpara.

22 COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS Una presentación para la clase de español

23 ¡Es fácil comparar en español! La casa es grande. El granero es más grande que la casa. El castillo es el más grande de todos.

24 ¡Otro ejemplo! Esta flor es bonita. Esta flor es más bonita que la otra. Esta flor es la más bonita del jardín.

25 !Cómo usar menos! Este dinosaurio es feroz. Este dinosaurio es menos feroz que el otro. Este dinosaurio es el menos feroz del mundo.

26 Formas irregulares Bueno, malo, viejo, y joven tienen formas de comparativos y superlativos irregulares. Bueno  MejorViejo  Mayor Malo  PeorJoven  Menor

27 Bueno La manzana es buena. El plátano es mejor que la manzana. Las cerezas son las mejores de todas las frutas

28 Malo El chocolate caliente es malo. El té es peor que el chocolate caliente. El café es el peor de todas las bebidas calientes.

29 Viejo El abuelo es viejo. El padre es mayor que la madre. El abuelo es el mayor de la familia.

30 Joven Los hijos son jóvenes. La madre es menor que el padre. El hijo es el menor de todos.

31 Más o menos con números Hay más de cinco elefantes. Hay menos de siete elefantes. Nota: Para decir “more than” o “less than” con números se usa más de o menos de.

32 Making Comparisons más + adjective + que = more…than Ex. Mi pelo es más largo que el pelo de Bob. menos + adjective + que = less…than Ex. El inglés es menos interesante que el español. tan + adjective + como = as…as (=) Ex. El inglés es tan difícil como la historia.

33 Para Tyler más que 1 St item + ser + menos + adj. + como + 2 nd item. tan

34 Some adjectives have special forms for comparisons. and do not have an adjective. They are: mejor (que) → better than peor (que) →worse than mayor (que)→older than menor (que) → younger than Ex. Mi madre es mayor que mi padrastro. Taco Bell es peor que Wendy’s *Los estudiantes son menores que yo. *Los pasteles son mejores que los huevos. ¿Recuerdas…?

35 The adjectives bueno, malo, viejo, and joven have irregular comparative forms. We do not use más with them.

36 Comparatives Mejor, peor, mayor, and menor have plural forms ending in -es. However, they don’t have a different feminine form:

37 Las hermanas de Pedro son menores que las de Juan.

38 Graciela y Fabián son mejores que Susana y Gustavo en tenis.

39 Comparatives When used in this sense, mejor and peor have only one form.

40 Comparatives Graciela y Fabián juegan tenis mejor que Susana y Gustavo.

41 ¡Practiquemos! Juan is taller than Eva. John Garrick is smarter than his Spanish teacher. Rosa is less attractive than Monique. The door is as big as the window. Juan es más alto que Eva. John es más inteligente que su profesora de español. Rosa es menos atractiva que Monique. La puerta es tan grande como la ventana.

42 La tarea Create 5 of your own sentences making comparisons. Adjectives that can be used: feo, grande, gordo, pequeño, guapo, interesante, aburrido.

43 Contesten las preguntas según tus opiniones. ¿ Quién es más feo que Miguel Jackson? ¿ Quién es más gordo que Santa Claus? ¿ Quién es más popular que Oprah? ¿ Quién es menos inteligente que el Presidente Bush? ¿ Qué es mejor que la pizza? ¿ Quién es más bonita que Angelina Jolie?

44 Luz and her father are different. Look at the pictures below and compare them. Remember to make the adjectives agree. El Sr. Ruiz Luz 1. Luz/trabajador 2. Sr. Ruiz/mayor 3. Luz/deportista 4. Sr. Ruiz/moreno 5. Luz/gordo

45 ¿Qué quehaceres haces en tu casa? Haz una lista por los menos tres quehaceres que tú haces en casa. Conjuga los verbos.

46 Vivir – to live Yo vivoNosotros vivimos Tú vives Él viveEllos viven Ella viveEllas viven Ud. viveUds. viven

47 Ordinal Numbers Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto SextoPISO Séptimo Octavo Noveno Décimo

48 Ejemplos Mi dormitorio está en la planta baja. My room is on the main floor. Yo vivo en el tercer piso. I live on the fourth floor. El apartamento de mi tío está en el décimo piso. My uncle’s apartment is on the 11 th floor.

49 Affirmative Tú Commands

50 Affirmative Commands When you tell someone to do something, you are giving an affirmative command.

51 Affirmative Commands Here are some affirmative commands you might give to a person you address as tú:

52 Affirmative Commands Pablo, apaga las luces por favor. Linda, recoge la basura. Cristóbol, sirve la cena ahora.

53 Affirmative Commands Notice that command forms are usually the same forms that we use for él / ella / Ud. in the present tense.

54 Affirmative Commands Certain verbs, like poner and hacer have irregular command forms. Other irregulars are: ir, irse, venir

55 Affirmative Commands Isabel, pon la mesa. Miguel, haz tu cama. José, ve a la oficina. Miquel, vete. MaryClaire, ven acá, por favor.

56 Place the following chores into the Tú command form. Tú y tus amigos van a tener una fiesta. Pero hay mucho que hacer. Comparte los quehaceres con tus amigos y diles lo que hacer para ayudarte. Antes de la fiesta: Cortar el césped Hacer todas las camas Arreglar los dos dormitorios Limpiar el baño Pasar la aspiradora en el despacho Sacar la basura de la cocina Quitar al polvo de la sala Poner las bicicletas en el garaje

57 In Spanish, write a note to your Spanish teacher describing your host family. You may wish to include: how many members of the family there are the names of the members of the family who the family members are their ages descriptions of the family members their hobbies/interests their pets

58 Sample 1 Hola, Hay tres personas en mi familia en España. Hay mi madre, padre y mi hermano. Ellos se llaman, Roberto, Sara y Javier. Mis padres son simpáticos y jovenes. Mi hermano es un poco gordo y es perezoso. Ellos tienen dos perros y un gato se llama “Botas.” Me gusta la familia mucho porque ellos son divertidos. A ellos les gusta practicar deportes. Tengo suerte. -Michelle

59 You want to have a birthday celebration for the Spanish exchange student. In Spanish, write a note to your Spanish club advisor describing your plans. You may wish to include: the date and time of party where you want to celebrate the birthday what decorations you need for the party what food you want to serve what beverages you want to serve who you want to invite suggestions for a gift

60 Sample 2 Hola Profesora, Yo voy a tener una fiesta de sorpresa para José. Es el seis de febrero a las tres. Voy a invitar a todos mis amigos. Mis padres vienen también. Para las decoraciones, yo tengo globos y papel picado. ¿Tienes discos compactos? Para la comida, hay pizza, tacos y enchiladas. Para las bebidas hay refrescos, té helado, y café. A él le gusta música. Nosotros debemos comprar un equipo de sonido. Adiós, Michelle

61 ¿Qué debo hacer? I am failing English, Spanish and Physical Education. Make a list of at least 5 things that I can do to improve. Place them in the Tú affirmative command form.

62 ¿Qué debo hacer? I am fatigued, always tired and have gained 10 lbs. I am really stressed because of the Math Assessment (ELA). Make a list of at least 5 things that I can do to improve my health and habits. Place them in the Tú affirmative command form. Use text p. 17, 23 or other various activities.

63 Traduzca al español You set the table. My mom lives on the ground floor. Eva, feed the dog! My mom dusts the living room. The dining room is near the kitchen. Put the bikes in the basement!

64 El Presente Progresivo ¿Qué estás haciendo ahora mismo?

65 El Presente Progresivo hoypasadofuturo The present progressive describes an action that is in process at the moment we are talking. ¡ahora mismo!

66 ¿Cómo lo formamos? -ar = -ando -er/-ir = -iendo Compound verb form 2 parts Present tense forms of ESTAR Present Participle of the main verb (gerund / gerundio) estoyestamos estás estáestán +

67 Participio presente = -ing InfinitivoParticipio hablar hablando comer comiendo vivir viviendo estudiar estudiando pensar pensando * jugar jugando * dormir durmiendo *

68 In English you would never say: “He walking.” or “She working.” You say: He’s walking. or He is walking. She’s working. or She is working. ESTAR + -ando or -iendo El Presente Progresivo We do the same in Spanish: Never leave out the verb ESTAR

69 ESTAR tells us who is doing the action!

70 Verbos irregulares… 1.Pedir 2.Decir 3.Dormir 4.Servir 5.Leer 6.Traer pidiendo diciendo durmiendo sirviendo leyendo trayendo

71 Más ejemplos…: It is always necessary to use the verb estar and the participle (–ando / –iendo) of the main (action) verb 1)Amanda y su bebé are sleeping. 2)Amalia is washing los platos. 3)¿Nosotros are studying? 4)Tú are bringing las bebidas. 5)Mis amigos are speaking on the phone. 6)¿Quién is reading en la clase?

72 Más ejemplos…: 1)Amanda y su bebé están durmiendo. 2)Amalia está lavando los platos. 3)¿Nosotros estamos estudiando? 4)Tú estás trayendo las bedidas. 5)Mis amigos están hablando por teléfono. 6)¿Quién está leyendo en clase? It is always necessary to use the verb estar and the participle (–ando / –iendo) of the main (action) verb

73 Completen las frases… ¿Qué ____ ________ tú? (hacer)estás haciendo ¿Dónde ____ ________ Luis? (comer)está comiendo Ellas ____ ________ en Madrid. (vivir)están viviendo Yo ____ __________ deportes ahora. (practicar)estoy practicando Nosotros ______ __________ cartas. (escribir)estamos escribiendo ¿ Uds. _____ _________ ? (estudiar) están estudiando ¿Quién ____ ________ al ajedrez? (jugar)está jugando

74 Ahora les toca a Uds… Nosotros/ vivir Ellos/ bailar Tú/ jugar estamos viviendo están bailando estás jugando (al fútbol)

75 Ahora les toca a Uds… (2) Yo/ hablar Ud./ comer Nosotros/ comprar estoy hablando está comiendo estamos comprando

76 Speaking for Capitulo 6 You must be able to say 5 of the 7 sentences to me. Tell me 3 things you have in your room with color or descriptive word. Tell me how many hours you sleep Tell one thing that you can do Compare your bedroom to your parents Tell me two chore that you do My house is a mess/getting ready for a party. Tell me two things to do. Imagine what your parents are doing right now and explain.