Gráfica Digital II Contenido Programático. Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. Gráfica Digital II Contenido Programático.

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1 Gráfica Digital II Contenido Programático

2 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. Gráfica Digital II Contenido Programático Identificación Presentación Propósitos y Objetivos Competencias Evaluación Metodología Medios y recursos Normas de Convivencia Bibliografía

3 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 1. Identificación NOMBRE DE LA ASIGNATURA: GRÁFICA DIGITAL II CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 325209 OFRECIDO POR: DEPARTAMENTO DE PUBLICIDAD Y DISEÑO OFRECIDO PARA: COMUNICACIÓN SOCIAL – PERIODISMO, COMUNICACIÒN PUBLICITARIA, DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÀFICA Y CINE Y COMUNICACIÓN DIGITAL CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIA NÚMERO DE CREDITOS: 3 VALIDABLE: SINO HOMOLOGABLE: SINO X X PRE-REQUISITOS:GRÁFICA DIGITAL I ÁREA DE FORMACIÓN DE LA ASIGNATURA: Área Básica COMPONENTE AL QUE PERTENECE LA ASIGNATURA: Comunicativo

4 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 2. Presentación Gráfica Digital II es el segundo momento de la propuesta del área de tecnología ofrecida en común a estudiantes de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Publicitaria, Diseño de la Comunicación Gráfica y Cine y Comunicación Digital. Al igual que Gráfica Digital I, es un escenario donde predomina el conocimiento procedimental y se interesa en propiciar una reflexión teórico-práctica, esta vez, al abordaje de los fundamentos y posibilidades de los mapas de bits. La asignatura Gráfica Digital II también cuenta con dos momentos cada semana, un primer encuentro se realiza en torreón para propiciar los aspectos conceptuales y un segundo encuentro en laboratorio para aterrizar en la práctica lo visto. Dichos encuentros son acompañados de principios técnicos, metodológicos y conceptuales para dar pistas al estudiante en la solución de problemas de alfabetidad digital y técnicas visuales como estrategia de Comunicación.

5 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 2. Presentación A diferencia de Gráfica Digital I, Esta asignatura específicamente está destinada a la edición, retoque fotográfico y pintura a base de imágenes de mapa de bits mediante Adobe Photoshop ®. Su capacidad de retoque y modificación de fotografías le ha dado el título de ser el programa de edición de imágenes más reconocido a nivel mundial.

6 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 3. Propósitos y Objetivos Identificar, describir y aplicar las bases para la producción de mensajes gráfico-visuales de mapa de bits, y de este modo, adquirir las competencias conceptuales e instrumentales para la solución de problemas comunicativos en este universo. Comprender la naturaleza de la comunicación visual, componentes y principios. Analizar e identificar las diferentes variables presentes en un problema de comunicación visual. Fomentar el desarrollo de competencias argumentativas en la producción y socialización de mensajes visuales. Desarrollar competencias técnicas en la producción de imágenes digitales para la solución de problemas comunicativos.

7 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. Comprender el fenómeno de la comunicación como aquellos procesos de interacción simbólica que se generan entre sujetos que crean y comparten entornos culturales, e integra a ellos su propia producción discursiva, expresándose a través de la imagen (estática o cinética) y la palabra (hablada o escrita), haciendo uso de los códigos gestuales, gráficos, orales y sonoros, en asocio a la acción estratégica requerida en cada situación o caso, para influir sobre los diversos actores de dichos procesos. Comprender y producir sistemas de significación a través del lenguaje de la imagen rasterizada haciendo uso de los signos y códigos propios del campo de la comunicación. Identificar los fundamentos en la producción de formas simbólicas para propósitos de mensajes diversos y propios de la gráfica digital. 4a. Competencias Comunicativas

8 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. Producir, relacionar, editar e interpretar mensajes del ámbito de la comunicación digital, garantizando coherencia y cohesión a las demandas de un mundo cambiante y globalizado. Reconocer el uso apropiado de estructuras y formatos aplicables a los distintos medios masivos y no masivos, según exigencias del contexto comunicativo. Reflexionar sobre la cualidad digital y su relación con la comunicación. 4a. Competencias Comunicativas

9 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. Proponer alternativas de solución a problemas de entornos culturales, que se configuran en su campo de acción profesional, interpretando desde una variada perspectiva inter, multi y transdisciplinaria, sus diferentes procesos de interacción simbólica, para desde allí, idear, diseñar, proponer e implementar alternativas de solución estratégica que conduzcan a la optimización de los procesos comunicativos en diferentes ámbitos. Proponer alternativas de solución a problemas diversos de mensajes propios de la gráfica digital a través de la comprensión de sus fundamentos, metodologías y técnicas. Identificar soluciones a procesos de representación mediante bitmap con el uso de la herramienta Adobe Photoshop ®. 4b. Competencias en la solución de problemas

10 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 5. Evaluación En el curso se evaluará el desarrollo y cumplimiento del proceso académico, el cual está determinado por el objetivo general. La valoración del cumplimiento del objetivo será cualitativa y cuantitativa, la cual se estipula en el Reglamento Estudiantil (resolución No. 330 del Consejo Superior). PROCESO ACADÉMICOMódulo 01Módulo 02Trabajo FinalEvaluación X competencias Componente Teórico 20%30%35%15% Componente Práctico Desarrollo del Proyecto Ejecución del Proyecto / Laboratorio Entrega Final

11 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 5a. Evaluación (asistencia Obligatoria) Se establece la asistencia obligatoria a un mínimo del 80% de las clases presenciales de la asignatura (Res. No. 6451 del Consejo Superior). El incumplimiento con el 20% o más de la asistencia le acarreará al estudiante una nota de 1.5 en la definitiva de la asignatura. Durante los primeros quince (15) minutos de el inicio de clases se distribuirá el formato de asistencia. Es deber del estudiante firmar el formato en la fecha establecida. No firmar el formato se considerará como una falta de asistencia. El profesor tiene la opción de confirmar la lista durante los últimos quince (15) minutos de clase y borrar de la asistencia a los estudiantes que no se encuentren en el aula.

12 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 6. Metodología La metodología de Gráfica Digital II responde a los lineamientos establecidos por el PEI, entendidos cómo conocimiento condicional, ya que, conjuga el conocimiento declarativo “saber qué” y el conocimiento procedimental “saber cómo”. Le llama condicional, en tanto que es una actuación “con sentido”, es decir, en determinadas circunstancias el sujeto ha de interpretar la situación y proceder en consecuencia. Esto equivale a lo que nuestro PEI define como una de sus consignas “saber hacer con sentido” (Art.7°). En este sentido, la estrategia de aprendizaje predominante es mediante ejercicios en su mayoría prácticos, que van de lo simple a lo complejo, para que el estudiante se acerque progresivamente al gran universo de la comunicación digital. Estos ejercicios cruzan los aspectos teóricos y prácticos de la asignatura y culminan con un ejercicio final que converge lo visto durante el semestre.

13 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 6. Metodología Según su naturaleza, algunos ejercicios serán acompañados por el docente y otros de modo no presencial que estarán descritos mediante guías de elaboración y video-tutoriales con sus respectivos condicionales, criterios y requerimientos de entrega. La asignatura va acompañada de práctica de análisis (observaciones de muestras seleccionada), en la que el estudiante observa y analiza piezas que el docente previamente ha condensado, según determinados protocolos de las diferentes profesiones adscritas. Del mismo modo, retos específicos y de síntesis, según herramientas que el estudiante vaya asimilando, aplicados a problemáticas particulares de mensajes digitales, es decir, si el estudiante por ejemplo ve en clase conceptos de anatomía del mensaje visual, en el encuentro de laboratorio se fortalece con ejercicios prácticos que involucren las herramientas de Adobe Photoshop para resolver este tipo de propósitos.

14 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 6. Metodología 1.Grupo de Clase. 2.Método de discusión. 3.Taller de Aplicación. a. Estudio Independiente. b. Grupo Autónomo de estudio. c. Método de conversación. 4.Control y seguimiento (Tutoría). 1 2 3 3.a 3.b 3.c 4

15 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 7. Medios y Recursos Clases teóricas: Salón de clase o torreón, equipo de cómputo, proyector de Videoproyector, conexión a Internet, software Photoshop y PowerPoint. El estudiante deberá aportar las lecturas previas y en las sesiones de talleres y parciales materiales de creatividad Tutorías prácticas: Sala de sistemas con acceso a Moodle y software Photoshop Asesorías teóricas: a lo largo del periodo académico se efectuaran mediante consulta previa de horarios vía correo electrónico El estudiante deberá aportar las lecturas previas y preguntas concretas sobre problemas particulares

16 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 8. Normas de Convivencia. Para el normal desempeño de la clase se solicita a los estudiantes sigan las estas consideraciones: Asistir con puntualidad a clase. Abstenerse del uso de celulares, reproductores de audio y video, videojuegos y demás equipos electrónicos que generen distracción en clase. No entrar alimentos, bebidas y demás accesorios como novios (as) a no ser que se encuentren matriculadas en la asignatura. Si se van a escuchar contenidos de audio durante las prácticas, es obligatorio el uso de audífonos.

17 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 9. Bibliografía DONDIS, Donis A. La sintaxis de la imagen: introducción al alfabeto visual. Barcelona: Gustavo Gili, 1976. COMBRICH, Enest H, 1909: La imagen y el ojo: Nuevos estudios sobre la psicología de la presentación pictórica. Madrid Editorial Debate, 2000. BRUCE, Vicki: Percepción visual. Manual de fisiología, psicología de la visión, Barcelona Piados. 1994. ARNHEIM, Rudolf: El pensamiento visual. Barcelona, Ediciones Piados. 1986. PUENTE J., Rosa: Dibujo y Educación Visual. El dibujo en la enseñanza media superior. México, Gustavo Gili. 1986. PIERANTONI, Ruggero: El ojo y la idea. Fisiología e historia de la visión. Barcelona, Ediciones Piados. 1984. COHEN, Jozef: Sensación y percepción visuales. México, Trillas. 1973.

18 Gráfica Digital II Contenido Programático Docente: Libardo Jiménez C. 9. Bibliografía PASCUAL GONZÁLEZ, Francisco. Guía de campo Photoshop 5.5. Bogotá, D.C Alfaomega, 2001. BOUTON, Gary David. Edición especial Adobe Photoshop 5. Madrid Prentice- Hall, 1999. CLARK, T. Michael. Efectos y diseño con filtros de Photoshop. Madrid Paraninfo, 1999. SMITH, Geoffrey. Efectos y diseños de texturas 3D con Photoshop. Madrid Paraninfo, 1999. DE-LEÓN FERNANDEZ, Luz. Photoshop 4 práctico. Madrid McGraw-Hill, 1998. GREENBERG, Adele Droblas. Manual de Photoshop 4. Madrid McGraw-Hill, 1997. www.solophotoshop.com www. uao.edu.co/moodle.htm