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STARTER ¿Qué es la capital de la región ?..................La capital de la región es Barcelona ¿Quién es el dueño actual de la casa?......El dueño actual.

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Presentación del tema: "STARTER ¿Qué es la capital de la región ?..................La capital de la región es Barcelona ¿Quién es el dueño actual de la casa?......El dueño actual."— Transcripción de la presentación:

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2 STARTER ¿Qué es la capital de la región ? La capital de la región es Barcelona ¿Quién es el dueño actual de la casa?......El dueño actual es un futbolista ¿Cuántas habitaciones hay?..... Hay cinco habitaciones ¿Dónde está el cuarto de baño?.... El cuarto de baño está en la segunda planta ¿Por qué no tiene garaje? …… porque no hay espacio ¿Hay conexión al internet? …. Sí hay conexión de banda ancha ¿puedes llegar a la costa fácilmente?...Sí puedes llegar a la costa en cinco minutos ¿Cuándo empiezan las clases de yoga?.. Empiezan el primer sábado de marzo ¿A qué hora llega el cartero?.... El cartero llega a las ocho cada día ¿Cómo llegas a la casa?..... Llegas en coche o taxi porque no hay autobús Click in slide show view to practice Underneath is a set of 10 questions, your job is to guess what each interrogative (question word) means by looking at the answers.

3 Interrogatives

4 Un poco más… ¿Dónde..? = Where? & usually goes with está/están (Where is / Where are?) ¿Qué..? = What?/Which? & can be combined with other words (en qué – in which…? a qué – to which / at which?) ¿Hay..? = Is there / Are there? & used with nouns (¿Hay un gimnasio?) ¿Puedes..? = Can you? & used with verbs (-ar/-er/-ir) (¿Puedes añadir un garaje?) ¿Cuánto…Cuántos…? = How much / How many? Can be made feminine too..¿Cuántas chicas hay en la clase? or made into How much?..¿Cuánto cuesta?

5 Entrevista con tu pareja ¿Qué…? ¿Qué es tu color favorito? ¿Qué es la capital de Australia? ¿Qué hay en tu estuche? ¿Quién…? ¿Quién es tu mejor amiga? ¿Quién es la chica más inteligente de la clase? ¿Quién es Superman? ¿Cuántos…? ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Cuántas piernas tienes? ¿Cuántos insectos hay en tu pelo? ¿Dónde…? ¿Dónde está Kathmandu? ¿Dónde están Kiran y Iqrah? ¿Dónde hay una discoteca ? ¿Por qué…? ¿Por qué te gusta el español? ¿Por qué eres tan guapa? ¿Por qué no hay tigres en Inglaterra ? ¿Hay…? ¿Hay canguros en Inglaterra? ¿Hay una araña en mi pelo? ¿Hay extraterrestres? ¿Puedes…? ¿Puedes llorar por favor? ¿Puedes comprarme un yate? ¿Puedes nadar? ¿Cuándo…? ¿Cuándo puedo parar esta entrevista ? ¿Cuándo fue la batalla de Hastings? ¿Cuándo puedes pagarme mi dinero ? ¿A qué hora…? ¿A qué hora es tu programa favorito? ¿A qué hora te despiertas? ¿A qué hora es mi operación de cerebro? ¿Cómo…? ¿Cómo puedes matar una araña? ¿Cómo puedes llegar a la luna ? ¿Cómo puedes enfadar a Raheesa? Prepara una entrevista de un minuto en parejas utilizando las 10 palabras abajo – puedes hacer preguntas generales o personales. Os voy a grabar con el micrófono para que podamos escuchar las entrevistas más tarde. Ejemplo

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8 Interrogatives

9 Exclamations Mmm really Zoya ! How interesting! Hi Atheeqa, Im a Kangaroo, How cool! In English exclamations sound like this How cool / How stupid In Spanish we use Qué + an adjective (Qué raro! = How weird) (Qué tonto! = How stupid) There are also some good ones with nouns Qué desastre! – What a disaster! Qué pena – What a shame Qué lástima – What a pity Qué idiota – What a dimwit! Qué casualidad – What a coincidence Qué suerte – How lucky!

10 Exclamations with nouns Qué gatito más hermoso Sometimes youll want to give an exclamation about a noun (What a pretty cat) In this case youll need to use Qué + Noun + Más + Adjective Qué sitio más interesante What an interesting place! Qué chicas más aburridas What boring girls! Qué casa más lujosa What a luxurious house

11 Giving instructions We can also use these two phrases: Debes / Hay que + A verb -Debes comer menos chocolate – You must eat less chocolate -Hay que ir al gimnasio – You have to go to the gym -No hay que fumar – You mustnt smoke If the words that follow your instruction phrase dont end in –er/-ar/-ir then they are not verbs. EXTRA – TO SAY WHO YOU WANT TO DO SOMETHING TO …ADD LO FOR HIM / LA FOR HER / LOS FOR THEM Debes salvar (you must save) Debes dejarme – You must leave me alone Debes salvarla – You must leave her alone Debes salvarlos – You must leave them alone

12 Adverbs describe how you do something: he walked slowly To make them: 1 st find the adjective for your adverb (find slow if you want to say slowly) If this adjective is not the same, for example when the masculine singular form ends in an o, then the -o should be changed to an -a. Here are some examples: AdjectiveFeminine singularAdverb triste tristemente alegre alegremente furiosofuriosafuriosamente normal normalmente rápidorápidarápidamente lentolentalentamente fácil fácilmente Adverbs Debes romper el saxófono inmediatamente

13 A: B: A: B:

14 A: C: A: C:

15 A: C: A: C:

16 A: B: A: B:

17 A: B: D: B:


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