TAREA: página dos cientos cinco – actividades dieciocho- diecinueve PRUEBA – stem change verbs- el jueves – 21/5 THIS IS A CHANGE!!! ¿Qué tiempo hace?

Presentación del tema: "TAREA: página dos cientos cinco – actividades dieciocho- diecinueve PRUEBA – stem change verbs- el jueves – 21/5 THIS IS A CHANGE!!! ¿Qué tiempo hace?"— Transcripción de la presentación:

1 TAREA: página dos cientos cinco – actividades dieciocho- diecinueve PRUEBA – stem change verbs- el jueves – 21/5 THIS IS A CHANGE!!! ¿Qué tiempo hace? 74°F 20°C Hace viento. Hace fresco. Está soleado. Hace buen tiempo.

2 Tarea Diaria 6.3 Thomas’ lunch was very bad today. Complete the sentences to describe it in at least two ways. MODELO La ensalada de frutas no está fría! ¡Está caliente! 1. ¡La sopa de verduras____________________ ! 2. ¡Las papas fritas ______________________ ______________________________ ! 3. ¡La ensalada __________________________ ! 4. ¡El refresco __________________________ ! 5. ¡La salsa ___________________________________ ! está fría,salada están frías, no están saladas no está fresca, fría no está fría, está caliente no está picante, no está fría

3 1.Yo sirvo los sándwiches. 2.Tú sirves sopa y helado. 3.Tus amigos y tú (ustedes) sirven la pizza.

4 4.Mi hermano y yo servimos hambuguesas y papas fritas. 5.Mis amigos sirven agua y refrescos. 6.Mi madre sirve una ensalada de frutas.

5 1.Analisa prefiere el flan más que helado. Mis amigos prefieren el helado. 2.Siempre pruebas la sopa cuando comes en restaurantes. Mis amigos y yo probamas los postres.

6 3.Mi abuela no puede comer salsa picante. Mis padres no pueden tampoco. 4.Nosotros preferimos almorzar en la cafetería. Usted prefiere comer en casa.

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8 E. Escuchemos. CD 6 Tr. 1 Based on each comment, indicate whether the meal was prepared well (bien) or poorly (mal). ________________1. La sopa ________________2. La hamburguesa ________________3. El sándwich de jamón ________________4. La ensalada ________________5. El sándwich de atún ________________6. Las papas fritas ________________7. La sopa de verduras ________________8. El helado mal bien mal bien mal bien

9 página diez

10 LOS EJEMPLOS página doce

11 estar + present participle (-ando, - iendo, -yendo). Está lloviendo. Está nevando. ______________________ I’m studying. ____________________ We’re working. Estoy estudiando. LOS EJEMPLOS p12 Estamos trabajando.

12 Estoy enferma. __El flan está rico. —¿Cómo está tu sopa? —Está fría. _____________________ _______________ How is your soup? LOS EJEMPLOS p12 It’s cold.

13 Yo estoy cansada. ___________________ Estoy bien, gracias. ________________________ I am tired. LOS EJEMPLOS p12 I am doing well, thanks.

14 "How you feel and where you are is when you use the verb __________. What you're like and where you're from is when you use the other one." estar

15 Práctica de SER vs ESTAR página once

16 A. _______ 1. El tomate _____ muy saludable (healthful). a. esb. está c. son _______ 2. ¡Qué rico ______ este (this) flan! a. esb. está c. están _______ 3. ¿Qué hora ____? a. esb. estánc. está _______ 4. Mis amigos y yo ________ de New Salem a. somosb. estamosc. son _______ 5.¡Ay caray! El perro ______ encima de la casa. a. esb. estásc. está _______ 6. Mi novia _____ bonita e inteligente. a. esb. sonc. está a b a a c a D,C C T O P

17 B.Fill in the blank with the correct form of ser or estar. 1. Yo __________ muy enojada con mi hermano. 2. ¿De dónde _______________ el estudiante nuevo? ¿México? 3. Hoy _________ el martes, el tres de diciembre. 4. Los hijos del Sr. López ________ altos y morenos. 5. Tú _________ muy perezoso. Nunca limpias tu cuarto ni haces tu tarea. 6. Nosotros ______________ escribiendo los verbos en español. 7. Mi madre _________ preocupada (worried) porque mi hermano tarda en volver a casa. estoy es son eres estamos está C D,C T A C

18 C. For each of these situations, write a complete sentence using the correct form of ser or estar. Then say what reason you use ser or estar. Follow the example of number 1. 1. tell your mother that the sweet roll is delicious (el pan dulce/delicioso) ____ El pan dulce está delicioso. Condition ____ 2. say that locro is an Ecuadorean dish (locro/plato de Ecuador) ___________________________________________ 3. say that the soup is hot (la sopa/caliente) ___________________________________________ 4. tell Rosaura that Mexican food is spicy (la comida mexicana/picante) ___________________________________________ 5. say that the ham is very salty (el jamón/salado) ___________________________________________ Locro es un plato de Ecuador La sopa está caliente. La comida mexicana es picante. El jamón está muy salado. Description origin condition characteristic condition

19 D. Circle the correct verb to complete each sentence. Me llamo Andrew. Tengo quince años. (Soy/Estoy) estadounidense, pero mis padres (son/están) colombianos. Vivo en San José, California. Mi casa (es/está) en la avenida Washington. (Es/está) una casa grande. Yo (soy/estoy) jugador de básquetbol. Hoy (soy/estoy) bien porque no tengo clase. Mis clases (son/están) interesantes, y yo (soy/estoy) un estudiante muy intelectual. Mi hermana se llama Matilda. Hoy (es/está) jueves. Ahora (son/están) las siete, y ella (es/está) en su clase de baile. Su profesora (es/está) de Venezuela. Ellos bailan muy bien, y después comen arepas. Las arepas (son/están) una comida venezolana y colombiana. Yo (soy/estoy) muy atlético, pero bailo mal. Pero me gusta comer, y ahora como arepas también: estas arepas de mi madre (son/están) riquísimas.

20 Completa las oraciones con una conjugación de estar. (Why do we use estar?) 1.Mis primos ____________ tristes. 2.Yo ____________ en Panda Express con mi amigo. 3.Mi sobrino ____________ en el colegio. 4.Mis padres ___________ enojados. 5.Ella ____________en la oficina. 6.Ellos ____________ bien. 7.Vosotros ____________ en la casa de Marco. están estoy está están está están estáis

21 Completa las oraciones con una conjugación de estar. (Why do we use estar?) 8.La gata ____________ el lado del sofá. 9.Tú ____________ en la casa de Luis. 10.Mi tía ____________ en silla de ruedas. 11. El perro _____________ enfermo. 12.Mi hermana ____________ en la cocina. 13.Nosotros ____________ en la casa de mis abuelos. 14.Los novios ____________ enamorados. está estás está estamos están

22 EXTRA CREDIT: Next to the numbers (on the back side), write the letter that represents the reason why you used the verb you used.

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26 PEDIR & SERVIR Página quince

27 PEDIR and SERVIR are __________________. stem changing verbs They change from _____ to ______. e i e  i

28 Yo pido I order Nosotros pedimos we order Tú pides You order Vosotros pedís You all order Él/Ella pide Usted He, she orders You (formal) order Ellos(as) piden Ustedes They, you all order to ask for, to request to order

29 Yo pido ensalada para el almuerzo. I order salad for lunch. Ejemplos

30 ¿Qué vas a pedir? _______________________________ ______________________________ I always order a salad. Ejemplos What are you going to ask for? (order) Yo siempre pido una ensalada.

31 Yo sirvo I serve Nosotros servimos We serve Tú sirves You serve Vosotros servís You all serve Él/Ella sirve He, she serves You (formal serve Usted Ellos(as) sirven Ustedes They, you all serve to serve

32 ¿Qué sirven en este restaurante? What do they serve in this restaurant? Sirven comidas riquísimas en el restaurante de mi tío. ________________________________ __________________________ They serve delicious food in my uncle’s restaurant.

33 repitorepetimos repitesrepetís repiterepiten to REPEAT

34 A. 1. Este restaurante _____ un bistec riquísimo. a. sirveb. pidec. servimos 2. Tú casi nunca _____ carne. ¿No te gusta? a. sirvenb. sirvesc. pides 3. Mi madre nunca _____ la comida porque ella no cocina. a. pideb. sirvec. servís 4. Yo siempre ______ papas fritas para el almuerzo. a. pidob. sirvoc. pide 5. ¿Qué comida _____ ustedes? a. servenb. sirvo c. sirven 6. Yo _____ comida mexicana en mi casa. a. servir b. servoc. sirvo

35 Tell what each person asks for. 1.Tú _____________________________ 2.Javier __________________________ Uds. ___________________________ 3. Arturo y yo ___ ______________________ 4. Rebeca __________________________ pides un cuchillo pide una cuchara piden unos tenedores pedimos unas servilletas pide un vaso

36 B.Tell what each person asks for. 5. Verónica y yo _________________ 6. Tú __________________________ 7. Mis padres ____________________ El camarero _____________________ Los clientes ______________________ pedimos una taza pides un plato piden la cuenta pide la propina piden un menú

37 C.Tell what each person serves. 1. Yo _____________________________ 2. Julia y yo _______________________ 3. Tú _____________________________ 4. Emilio y Lupe _____________________ sirvo jugo servimos agua sirves queso sirven tomates

38 1.__________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 6. __________ 7. __________ D. Escuchemos. Decide for each sentence if the person is talking…. a.De ella misma (herself) b.De otras personas y ella misma c.De otras personas d.De otra persona a b a b d c b

39 PREFERIR, PODER, & PROBAR Página diecisiete

40 The verb preferir has an _________ stem change. It can be followed by a noun to say what someone ___________ or by an infinitive to say what someone _____________________ or ____________________. e  ie prefers would rather do prefers to do

41 Yo prefiero I prefer Nosotros preferimos we prefer Tú prefieres You prefer Vosotros preferís You all prefer Él/Ella prefiere Usted He, she prefers You (formal) prefer Ellos(as) prefieren Ustedes They, you all prefer to prefer

42 ¿Prefieres jugo o leche? ___________________________ Would you rather go out or watch TV? Ejemplos Do you prefer juice or milk? ¿Prefieres salir o ver televisión?

43 The verbs poder and probar have an ______________ stem change. o  ue

44 Poder is normally followed by an infinitive to say what someone, _________________, or ________. may, is about tocan do

45 Can I go to the bathroom? ¿Puedo ir al baño? It’s not as polite as asking “will you permit me to go the the restroom”: ¿Me permite ir al baño?

46 Yo puedo I serve Nosotros podemos We serve Tú puedes You serve Vosotros podéis You all serve Él/Ella puede He, she serves You (formal serve Usted Ellos(as) pueden Ustedes They, you all serve To be able to, can do

47 ¿Nos puede traer otra silla? (formal) _____________________________ __________________ Can you bring us another chair?

48 Probar means to ______________, as in to ________. try something taste Also: to try on clothes

49 Yo pruebo I try Nosotros probamos We try Tú pruebas You try Vosotros probáis You all try Él, ella prueba Usted He/she tries You (formal) try Ellos(as) prueban Ustedes They/you all try To try, to taste

50 ¿Qué tal si pruebas la sopa? _________________________ How about trying the soup?

51 Be sure to follow all stem- changing rules INFORMAL (TÚ) COMMANDS: AFFIRMATIVE (POSITIVE) = _____________________ form of the present-tense (él, ella, usted) OR = _____________________ form of the present-tense minus the “s” 3 rd person singular 2 nd person singular Tú form minus the “s”

52 B. 1. Generalmente no como verduras, pero hoy voy a __________ una ensalada a. preferirb. probarc. poder 2. Para tomar, ¿ustedes ___________ jugo de naranja o agua? a. prefierenb. prefieresc. preferís 3. Cuando voy a un restaurante, casi siempre _________ algo diferente a. pruebasb. probamosc. pruebo 4. A mi esposo le gustan el pollo y las papas fritas. Él ___________ comer in BWWs. a. pideb. prefierec. prueba

53 C. Use the correct forms of the verbs preferir, poder, probar, and pedir to complete Josefina’s description of a typical evening at a restaurant with her little sister. Yo (1) ___________ no salir a los restaurantes con mi hermanita. Ella (2) _________ ser terrible. Cuando nosotros (3)_________ la comida, mi hermana (4) ______ jugo y refrescos pero no (5) _________ la sopa. Tampoco prueba la comida y nosotros no (6) ___________ comer en paz (in peace). Los camareros (waiters) no (7) __________ traerle (bring her) nada. ¡Ellos (8) ___________ no servir nuestra mesa! prefiero puede pedimos pide prueba podemos prueban prefieren

54 D. For each picture below, tell which food you prefer and why. The first one has been done for you. Everyone in Elena’s family wants to eat different things. Choose the correct form of preferir to say what each one prefers. 1.Prefiero el queso porque es más rico. las naranjas

55 D. For each picture below, tell which food you prefer and why. The first one has been done for you. Everyone in Elena’s family wants to eat different things. Choose the correct form of preferir to say what each one prefers. 1.Prefiero el queso porque es más rico. 2.__________________________________ __________________________________ 3.__________________________________ __________________________________ 4.__________________________________ __________________________________ Prefiero las papas porque el jamón es muy salado. Prefiero las naranjas porque son dulces/deliciosas. Prefiero la ensalada porque es buena para el almuerzo.

56 E. Hablemos. I am an exchange student from Mexico and am interested in what you and your friends like to eat. Respond to my questions. 1. ¿Qué prefieres pedir para el almuerzo? _____________________________________________ _____________________________________________ 2. ¿Qué prefieres pedir para comer y beber en un restaurante? _____________________________ _____________________________________ 3. ¿Qué comida sirven en tu colegio y cómo está? _____________________________________ ______________________________________ 4. ¿Qué sirven de cena (dinner) en casa los fines de semana? ____________________________________ ______________________________________ Prefiero pedir…. La cafetería sirve…. Está(n)… Mi madre sirve…. …un sándwich de jamón, una ensalda, una sopa de verduras …una agua, un refresco, un jugo …las hamburguesas, las papas fritas …muy ricas