 College Spanish 201  January 26, 2015  7:42 AM, unless you have a conflict.  Bring a pen and paper.

Presentación del tema: " College Spanish 201  January 26, 2015  7:42 AM, unless you have a conflict.  Bring a pen and paper."— Transcripción de la presentación:

1  College Spanish 201  January 26, 2015  7:42 AM, unless you have a conflict.  Bring a pen and paper.

2 Hay 30 preguntas en total. Estudien todo el vocabulario del semestre. (Unidad 1, Don Quijote, Shrek, verbos) Ejemplo: Un _____________ es lo que dicen los comediantes en su acto. a. Chiste b. enlace c. ánimo d. yelmo

3  Verdad o Falso  Hay 10 preguntas en total.  Ejemplo: El autor de Don Quijote era Pablo Neruda.

4  Hay 15 preguntas, elección multiple.  Ejemplo: El gigante Pandafilando es en realidad  A. cueros de vino  B. un hidalgo  C. Sancho Panza

5  Hay 15 palabras sin acentos. Escoge 10 de ellas y escríbelas en el papel, con o sin acento, según el caso.  Ejemplo:  Segun  Primero  Estan

6  Escoge la traducción correcta. Hay 6 preguntas.  Ejemplo:  She looks beautiful right now.  A. Ella es guapísima.  B. Ella está guapísima.

7  Using the phrase in bold as a hint, choose between the preterite and the imperfect.  Hay 15 preguntas en total.  Ejemplo:  La familia esquió / esquiaba cada invierno.

8  Hay 7 frases con un espacio. Tienes que escoger 5 preguntas.  Ejemplo:  Por la mañana, yo (levantar, levantarse)________________ a las seis.

9  Replace the direct object noun with the direct object pronoun.  Hay 7 preguntas, tienes que escoger 5.  Ejemplo:  Yo veo a mis amigos. Yo _______ veo.

10  Figure out what the indirect object is in the sentence, then insert the matching pronoun in the blank.  Hay 7, tienes que escoger 5.  Ejemplo:  Yo _______ presto el cortacésped a Juan.

11  Read the sentence and the hint provided, then fill in the blank with a direct or an indirect object pronoun based on which is necessary.  Hay 8, tienes que escoger 5.  Ejemplo:  (los profesores) Los estudiantes _______ admiran mucho.

12  Hay 6 preguntas, tienes que hacer todos.  Hay una frase en español, y tú decides la traducción correcta.  Ejemplo:  Los invitamos a nuestros vecinos.  A)Our neighbors are inviting us.  B) We are inviting our neighbors.

13  Poema. Vas a leer un poema que nunca has visto antes. Al final, hay 6 preguntas en inglés. Tienes que contestar en inglés.  Por ejemplo: (Obviously there is nothing to read yet, so this is just an example of the question, not the reading.)  In the first stanza, what are 2 things people ask the author to do?

14  Uds van a escoger 1 de las siguientes opciones.   Opción 1: Uds van a escribir una escena nueva de Don Quijote.  Puede ser un párrafo, un diálogo, o una combinación de los dos.  Puedes usar un don Quijote “de la actualidad” (moderno) e imaginar algo que haría en el presente. O puedes usar el Quijote del pasado.  Puedes incluir cualquier personaje del libro.  Demonstrate the correct use of the following 11 requirements* in your writing.  When you demonstrate the use of the requirements* (*included, below), WRITE THE NUMBER on your paper and UNDERLINE where you have demonstrated it. They do not have to go in order. You cannot underline any example that was taken as a direct quote from the reading.

15  Uds van a escoger 1 de las siguientes opciones.  Option 2: Lee los signos del zodíaco incluidos en el examen.  Primero, explica por qué Tú tienes o no tienes las características de tu signo. Da ejemplos.  Segundo, escoge 1 otra persona de la lista de personas famosas o conocidas en el examen y adivina cuál es su signo y explica por qué crees eso.  Demonstrate the correct use of the following 11 requirements* in your writing.  When you demonstrate the use of the requirements* (*included, below), WRITE THE NUMBER on your paper and UNDERLINE where you have demonstrated it. They do not have to go in order. You cannot underline any example that was taken as a direct quote from the reading.

16  regular verbs (at least 3)  ser  estar  preterite  imperfect  verbs that use indirect object pronouns  reflexive verb  direct object pronoun  indirect object pronouns- not used with verbs like gustar  double object pronouns  college level vocabulary (do not have to underline this)