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Ser y Estar “to be” or not “to be”…?
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EJERCICIO # 9 1. Can I sharpen my pencil please?
Puedo sacarme punto al lapiz? 2. I have ½ of my HW.-tengo mitad 3.I have it all.- tengo todo 4. I have a question.-tengo una pregunta 5. Can I borrow a pencil?- Puedo PRESTAR un lapiz?
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Ejercicio #10 1. I am skinny and tall..soy alto y delgado
2. Where are you from?-de donde eres? 3. We are American.- somos americanos. 4. It is 9:15am.son las 9 y cuarto de la mañana 5. We are close to the school.- estamos cerca de la escuela 6. They are nice.-ellos son simpáticos. antipáticos- mean
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Ejercicio #11 ¿De quién es / está el camión?
El teatro es / está cerca de la tienda. Mañana es / está domingo, ¿verdad?. Margarita es / está muy triste hoy. La casa nueva es / está de los García. Juan y tú son / están amigos buenos, ¿no?.
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Ejericio #12 ¿Dónde es / está el concierto de rock?
Carmen y yo somos / estamos muy cansados. Los profesores son / están ocupados . El libro de historia es / está muy interesante. Mi mama no es / está muy contenta hoy. Mis amigas son / están altas y jovenes.
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Ejercicio #13 Yo ______________ en el restaurante. (soy, estoy)
Hoy ___________ el cumpleaños de mi mama.(es/está) Normalmente, _____________muy contenta y ocupada. (soy, estoy) Su familia _______________ de Veracruz, Mexico. (es, está) Veracruz ______________ muy interesante y bonita. (es, está) Veracruz _____________ en el golfo de mexico (es, está)
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Ejercicio #14 The school is close to the bus.-
La escuela está cerca del bus The teacher is next to the blackboard.-la profe está al lado de la pizarra The clock is on top of the door- el reloj está encima de la puerta The chairs are behind the desk.- las sillas están detras del pupitre
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Tarea-HW Start memorizing Chp.4A Vocab & put them on flashcards
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El Objetivo-Objective
Los estudiantes van a tomar un examen y hacer un dialogo The students will take a test and create a dialogue with a partner
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Dialogue #1 With your partner, you must write a dialogue that contains the following: 2 different greetings 2 different farewells 2 Introductions – ask their name, respond to them when they say their name 2 questions and responses of how someone is feeling or what is going on 2 questions and responses of what do you like to do in your free time 2 questions and responses of how you are (physically) 1 question and answer of where you are from You will present this dialogue to the class next class. You must print it out legibly or type it and have a copy for the teacher and memorize it.
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Ejemplo A: Hola, buenos dias B: Que tal? Buenos dias
A: Como te llamas? B; Me llamo shakira… y tu? A: Soy julio. Mucho gusto. B: Igualmente. De donde eres? A: Soy de columbia, md y tu? B: Soy de mexico. Que te gusta hacer? A; Me gusta __________. B: Como eres? A: Soy alto, joven, y bonita.. Ejemplo
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La cancion de Location Words
arriba, arriba, arriba, abajo, abajo, abajo, delante, delante, delante, detras, detras,detras, encima, encima, encima debajo, debajo, debajo, a la derecha, a la derecha, a la derecha, a la izquierda, a la izquierda, a la izquierda, al lado, al lado, al lado, cerca, cerca, cerca lejos, lejos, lejos, aqui, aqui, aqui, alli, alli, alli, alla, alla, alla
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Ser y Estar en español… Both verbs mean “to be”
Used in very different cases Irregular conjugations
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¿Cuáles son las formas? Ser Estar Soy Eres Es Somos Sois Son Estoy
Estás Está Estamos Estáis Están
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Las Características Use with SER:
Joven -young Guapo-handsome Viejo- old Feo- ugly Grande- big Atractivo-attractive Pequeño-small Delgado-skinny Bajo –short Bonita- pretty Alto –tall Hermoso-beautiful
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ESTAR + Location: A la derecha de- to the right of
A la izquierda de- to the left of Al lado de- To the side of/Next to Enfrente/Delante de- in front of Detrás de- behind Encima de- top of Debajo de-under Cerca de- close to Lejos de- Far from
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Estar + feeling: Contento(a)- Alegre-Feliz Enfermo(a) Cansado(a)
Triste Mal Ocupado(a) Happy Sick Tired Sad Bad Busy
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Estar tells Where YOU ARE
& How You FEEL
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¡Practicamos! Mi amigo es / está de la República Dominicana.
Son / Están las diez de la noche. Los libros son / están de la profesora nueva. El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? Hoy yo soy / estoy muy nervioso.
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¡Practicamos! Mi amigo es / está de la República Dominicana.
Son / Están las diez de la noche. Los libros son / están de la profesora nueva. El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? Hoy yo soy / estoy muy nervioso.
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¡Ejercicio #12 ¿Dónde es / está el concierto de rock?
Carmen y yo somos / estamos muy cansados. Los profesores son / están ocupados . El libro de historia es / está muy interesante. Mi mama no es / está muy contenta hoy. Mi madre es / está alto y joven.
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