El pueblo Part 1 De compras En la tienda de ropa Los grandes almacenes.

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1 El pueblo Part 1 De compras En la tienda de ropa Los grandes almacenes

2 Teacher’s notes and icons
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3 El pueblo Part 1 De compras En la tienda de ropa Los grandes almacenes

4 B. Es una tienda de discos.
De compras 1 A A A B B B J J C C C D D D E E E This is a revision exercise on the names of different shops. The names of the different shops appear one by one on mouseclick. Pupils are then asked to name each of them in turn. I I I H H H G G G F F F ¿Qué tienda es? D. Es una pastelería. C. Es un bar. B. Es una tienda de discos. A. Es una carnicería. E. Es una librería. F. Es una pescadería. I. Es una farmacia. H. Es una tienda de ropa. G. Es una papelería. J. Es una quesería.

5 De compras 2 ¿Qué venden en estas tiendas? Pon las letras en el orden correcto. En la farmacia venden: astpa ed dsienet y chpmúa. pasta de dientes champú. En los grandes almacenes venden: pora , rupefme y galreos. ropa perfume regalos. En la zapatería venden: satzpao y llaztapsoi de erpodte. zapatos zapatillas de deporte. Pupils unscramble the letters find the objects which are sold in each shop. Answers appear on mouseclick. En el quiosco venden: ipercódios , brlois y stalopes. periódicos libros postales.

6 De compras 3 Pupils read the text about shopping and answer the questions. Vocabulary: productos de artesanía local – products made by local craftsmen recuerdos – souvenirs las rebajas – the sales descuentos increíbles – amazing discounts The conjunction o should carry an accent only when written between numbers (figures) in order to avoid confusion with the number 0. For example, 9 ó 10; 0 ó 2; etc.

7 El pueblo Part 1 De compras En la tienda de ropa Los grandes almacenes
Grammatical forms used in this section include: Demonstrative adjectives Direct object pronouns

8 En la tienda de ropa 1 Escucha el diálogo
¡Perdone! ¿Tienen faldas en la talla 40? Pues sí. ¿De qué color? Azul. ¿De qué material la prefiere? Las tenemos de algodón, de cuero y de lana. ¿Puedo probarme aquella de algodón? ¿De qué marca es? Es de Mango. ¿Mango? No, no… las faldas de Mango son muy caras. ¿No tiene otra marca más barata? Sí claro, tenemos otras marcas. Mire ésta que tengo aquí es muy bonita. ¿Quiere probársela? A ver… sí, es muy bonita. ¿Cuánto cuesta? Pues, 25 euros. Introduction to a clothes shopping dialogue. Click play to hear the text spoken. ¿Hacen descuento para estudiantes? No, lo siento, no hacemos ningún tipo de descuento. ¿Qué tal le queda la falda? Me queda muy bien, gracias. Me la llevo.

9 Gramática: demonstrative adjectives
En la tienda de ropa 2 Gramática: demonstrative adjectives Este – this (m. singular) Esta – this (f. singular) Estos – these (m. plural) Estas – these (f. plural) Aquel – that one over there (m. singular) Aquella – that one over there (f. singular) Aquellos – those ones over there (m. plural) Aquellas – those ones over there (f. plural) Ese – that (m. singular) Esa – that (f. singular) Esos – those (m. plural) Esas - those (f. plural)

10 En la tienda de ropa 3 More useful phrases
Buenas tardes, ¿la atienden? Buenas tardes, quería… un jersey/una camisa/unos vaqueros/unas medias. Sí, un momento. Aquí lo/la/los/las tiene. Muy bien, gracias. Me lo/la/los/las puedo probar? Photo credits: Martin & Rosemary ©TheBoardworks.co.uk Sí, claro. El probador está al final del pasillo. Me queda/n muy bien, gracias. Me lo/la/los/las llevo. ¿Qué tal le queda/n?

11 Gramática: direct object pronouns
En la tienda de ropa 4 Gramática: direct object pronouns Lo – it (m. singular) La – it (f. singular) Los – them (m. plural) Las – them (f. plural) Normally, in Spanish the pronouns come before the verb: Marta compra una falda – Marta la compra. Pedro compra un jersey – Pedro lo compra. Marta come manzanas – Marta las come. Pedro come pasteles – Pedro los come. If the sentence contains an infinitive, the pronoun is usually joined to the end of it to form a single word*. * You may also wish to point out that this also occurs if the sentence contains the gerund (in which case an accent is added to the stressed syllable e.g. Ana está probándola) or if it contains a positive command (in which case an accent is added to the stressed syllable e.g. Mirálo). Quiero probar la falda – Quiero probarla.

12 En la tienda de ropa 5 Pupils listen and fill in the table with the appropriate details. Transcript: 1  - Buenos días, ¿en qué puedo servirle? - ¿Cuánto cuestan estos zapatos? - Son 45 euros. - ¿Puedo probarlos? - Claro que sí. ¿Qué número? - El 38. - Sí, en seguida… Lo siento, señor, sólo tenemos el 38 en marrón. - Bueno, ¿puedo probar el 37? - Aquí tiene. ¿Le quedan bien? - No, son demasiado pequeños. - ¿Quiere probar el 38 en marrón? - No, no me gusta el color marrón, gracias. - De nada, adiós. - Adiós.  2 - ¿Qué desea señor? - Quisiera comprar una chaqueta. - Muy bien. Las tenemos de pana, 100% lana y de cuero. ¿Cuál prefiere? - Pues... no estoy muy seguro. ¿Qué tiene en azul marino? - En ese color sólo nos quedan las de pana y las de lana. - Vale, voy a probar la de lana. - Sí, ¿qué talla? - La 50 ó 52. - ¿Qué tal le sientan? - Me quedan bien las dos, pero creo que voy a quedarme con la 52. ¿Qué precio tiene? - Son 50 euros. - Gracias, me la llevo. 3 - ¡Hola! buenas tardes. - Buenas tardes. ¿En qué puedo ayudarle? - Busco un regalo para mi novio, quisiera comprarle una cartera. - Muy bien. Tenemos unas carteras muy elegantes de cuero en negro o marrón. - Prefiero las de color negro, aunque son un poco caras ¿no? - Actualmente, tenemos una oferta especial. Le aplicamos un descuento del 20% si compra otro artículo de esta misma marca. - Es una buena oferta pero no quiero gastar dinero comprando otra cosa que no necesito. Es demasiado caro. Gracias. - Gracias y buenas tardes.

13 En la tienda de ropa 6 Estás en una tienda de ropa y quieres comprarte las siguientes prendas. Pídeselas al/a la dependiente/a. Ask pupils to imagine that they are in a clothes shop. They must ask for each of these items. 1. ¿Quería…/ Tienen… un vestido rojo? 2. ¿Quería…/ Tienen… un pantalón gris? 3. ¿Quería…/ Tienen… un jersey rosa? 4. ¿Quería…/ Tienen… una corbata? 5. ¿Quería…/ Tienen… unos calcetines blancos y rojos? 6. ¿Quería…/ Tienen… una falda rosa? 7. ¿Quería…/ Tienen… una camisa roja? 8. ¿Quería…/ Tienen… una chaqueta marrón? 9. ¿Quería…/ Tienen… un cinturón verde? 10. ¿Quería…/ Tienen… unos guantes negros? As an extension, use this activity to practise direct object pronouns. This time, pupils should ask if they can try each item on using the construction ‘¿Me lo/ la/ los/ las probar?’ ¿Quería…/ Tienen…/

14 En la tienda de ropa 7 Inventa 3 diálogos Frases útiles: ¿Qué desea?
¿De qué color / talla / tamaño / tela / material / marca? ¿Le queda bien / le gusta? Hacemos descuento del…% 1 140€ de lana 43€ -25% 2 de cuero 31€ Pupils invent their own dialogues based on the pictures and texts. Some useful phrases are in the box on the left. 3 de plata, cuero Calvin Klein

15 En la tienda de ropa 8 Hay un problema
Buenas días señorita. ¿Qué desea? Buenas días, quería devolver esta camisa. Muy bien. ¿Tiene el recibo? Sí, aquí tiene. ¿Qué le pasa a la camisa? Pues, que tiene una mancha y además, le falta un botón. Photo credits: Martin & Rosemary ©TheBoardworks.co.uk Click play to hear this text about returning an unsatisfactory item spoken. ¿Podría cambiármela por otra? Sí, claro.

16 En la tienda de ropa 9 Transcript: Buenos días señorita. ¿Qué desea?
Buenos días, quería devolver esta camisa. Muy bien. ¿Tiene el recibo? Sí, aquí tiene. ¿Qué le pasa a la camisa? Pues, que tiene una mancha y además, le falta un botón. ¿Podría cambiármela por otra? Sí, claro.

17 En la tienda de ropa 10 Inventa un diálogo con tu compañero/a, utilizando las siguientes frases: Quería devolver… ¿Me enseña el recibo? Tiene una mancha. Le falta un botón. La cremallera no funciona/está rota. La prenda encogió. Photo credits: Martin & Rosemary ©TheBoardworks.co.uk ¿Podría cambiármelo/la/los/las por otro/a/os/as?

18 El pueblo Part 1 De compras En la tienda de ropa Los grandes almacenes
Grammatical forms used in this section include: Comparatives and superlatives

19 Los grandes almacenes 1 ¿Qué son?
Son tiendas de gran tamaño que ofrecen una enorme variedad de productos: ropa, comida, calzado, etc. Suelen estar en el centro de las ciudades y suelen tener muchas plantas que están divididas en secciones. Un poco de historia Los primeros grandes almacenes fueron La Maison de Bon Marché de París (Francia) en el año 1852, aunque también se cree que Hudson’s Bay Company de Canadá fue el primer establecimiento con secciones. Grandes almacenes en el mundo Vocabulary: de gran tamaño – sizeable el calzado – footwear El Corte Inglés (Alicante, España) Macy’s – Estados Unidos Harrods – Reino Unido Galeries Lafayette – Francia El Corte Inglés – España Thietz – Alemania. Harrods, Knightsbridge (Londres)

20 Los grandes almacenes 2 ¿Qué son?
Son tiendas de gran tamaño que ofrecen una enorme variedad de productos: ropa, comida, calzado, etc. Suelen estar en el centro de las ciudades y suelen tener muchas plantas que están divididas en secciones. tiendas productos: calzado plantas secciones Un poco de historia Los primeros grandes almacenes fueron La Maison de Bon Marché de París (Francia) en el año 1852, aunque también se cree que Hudson’s Bay Company de Canadá fue el primer establecimiento con secciones. almacenes (Francia) 1852 establecimiento Grandes almacenes en el mundo Missing words appear one by one on mouseclick. Vocabulary: de gran tamaño – sizeable el calzado – footwear El Corte Inglés (Alicante, España) Macy’s – Estados Unidos. Harrods – Reino Unido. Galeries Lafayette – Francia. El Corte Inglés – España. Thietz – Alemania. Estados Unidos España Harrods, Knightsbridge (Londres) Alemania

21 Los grandes almacenes 3 HORARIO:
La tienda El Corte Inglés abre de 09:30 a 22:00 de lunes a domingo. De 11:00 a 21:00 los festivos. GARANTÍA: El Corte Inglés le devuelve su dinero si no queda satisfecho. APARCAMIENTO: Si usted efectua una compra superior a 20€ las dos primeras horas de estancia en el aparcamiento son gratuitas. Correct answers: El Corte Inglés opens from 09:30 to 22:00 from Monday to Sunday and on bank holidays from 11:00 to 21:00. If you are not satisfied with your purchase, El Corte Inglés will give you your money back. Parking is free for 2 hours if you purchase 20€ worth of items. ¿Podrías traducir esta información al inglés?

22 Los grandes almacenes 4 Primera planta
ZAPATERÍA Primera planta Mira el plano de los grandes almacenes y relaciona las frases. ROPA PELUQUERÍA LENCERÍA Necesito/tengo que: aparcar el coche comprar una camisa comprar unas botas comprar un anillo comprar aspirinas JOYERÍA SUPERMERCADO This activity gives pupils practice at using the Necesito/Tengo que + infinitive construction. As an extension to this activity, copy the full-sized plan image to a word document and print out copies. Ask pupils to create their own store plan, using this plan as a guide. PASTELERÍA FARMACIA JAMONERÍA LIBRERÍA Planta baja PANADERÍA

23 Los grandes almacenes 5 ¿Qué opinas? Las ventajas
Nuestro servicio al cliente es excelente. Nuestra tienda está abierta todos los días. Hay más elección porque en nuestros alamacenes puede encontrar de todo. Relación calidad-precio. Puede realizar sus compras con total seguridad a través de nuestro servicio on-line. Begin by discussing the advantages of department stores detailed on the poster: there’s more choice, they offer good value for money, you don’t have to queue, trolleys are available and they are open every day. Further advantages could include that you can buy everything without having to change shop or that you can take a break by visiting the cafés. Ahora tú Haz una lista sobre las ventajas e inconvenientes que tienen los grandes almacenes.

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26 Los grandes almacenes 8 Gramática Comparatives: Superlatives:
más + adjective + que – more … than menos + adjective + que – less … than Superlatives: el/la más + adjective + de –the most … el/la menos + adjective + de –the least …

27 Los grandes almacenes 9 As an extension, ask pupils to form some more comparative phrases of their own.