Escuela Comunitaria Arlene Fern, Buenos Aires, Argentina, 2013.

Presentación del tema: "Escuela Comunitaria Arlene Fern, Buenos Aires, Argentina, 2013."— Transcripción de la presentación:

1 Escuela Comunitaria Arlene Fern, Buenos Aires, Argentina, 2013.

2 IOM HASHOÁ VEHAGVURÁ "Elegirás la vida" "...ובחרת בחיים..."

3 “DOS FRASCOS LLENOS DE AMOR”

4 Yo soy Elzbieta Ficowska, tengo 70 años.
Y les voy a contar mi historia…

5 en el Guetto de Varsovia, capital de Polonia.
Yo nací el 5 de enero de 1942 en el Guetto de Varsovia, capital de Polonia. La vida en el Guetto era muy dura para todos los iehudim.

6 En ese entonces mis padres pensaron en mi futuro
y fue ahí donde apareció Irena Sendler.

7 Irena era una enfermera polaca, no judía, que amaba
ayudar al prójimo: trabajaba en comedores populares, asistía a los necesitados y amaba a los niños…

8 Preocupada por lo que sucedía en su país, junto a otros polacos, decidieron hacer algo. Y esto es lo que hizo Irena…

9 Día a día entraba al Guetto con un brazalete, con un Maguén David amarillo para no llamar la atención.

10 Pronto se puso en contacto con familias a las que ofreció
llevar a sus hijos fuera del Guetto para salvarlos, lo hizo de diferentes maneras, por ejemplo: En una caja (óleo de Bill Farnsworth). En una ambulancia.

11 Y así logró ir sacando y salvando a muchos bebés y niños judíos y los entregaba a familias o instituciones dispuestas a ayudarlos. Por supuesto que les cambiaban el nombre y apellido para ocultar sus identidades.

12 A lo largo de un año y medio, hasta la evacuación del Guetto en el verano de 1942, consiguió rescatar a más de niños por distintos caminos: Irena pasaba niños escondidos en el fondo de su caja de herramientas y llevaba un saco de arpillera en la parte de atrás de su camioneta (para niños de mayor tamaño). También llevaba en la parte de atrás un perro al que entrenó para ladrar a los soldados nazis cuando salía y entraba del Guetto. Por supuesto, los soldados no querían tener nada que ver con el perro y los ladridos ocultaban los ruidos de los niños.

13 Irena quería que un día estos niños pudieran recuperar sus verdaderos nombres, su identidad, sus historias personales y sus familias. Entonces ideó un archivo en el que registraba los nombres de los niños y sus nuevas identidades: dentro de dos frascos de vidrio guardó cada uno de los nombres verdaderos de los niños y a quiénes fueron entregados. Enterró los frascos debajo de un árbol en el jardín de su vecina para asegurarse de que llegarían a las manos indicadas si a ella le pasaba algo. En esta foto de Irena con su hija, se ve al fondo el árbol bajo el que estaban enterrados los frascos.

14 ¿Y saben por qué les estoy contando esta historia?
Irena y su colaboradora me sacaron del Guetto cuando yo tenía 5 meses: me pusieron en una caja de madera a la que le hicieron agujeros para que yo pudiera respirar, mi mamá escondió entre mis ropas una cuchara de plata grabada con mi nombre para que algún día me pudieran reconocer. Por eso soy conocida como “la niña de la cuchara de plata”.

15 Cuando se hicieron públicas las acciones humanitarias de Irena y su foto salió en los diarios, nosotros, “sus niños”, la reconocimos y quisimos reencontrarnos con ella para agradecerle el haberse arriesgado para salvarnos.

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17 Justa entre las Naciones
En 1965 la organización  Yad Vashem de Ierushalaim  le otorgó el título de  Justa entre las Naciones (Jasidat Umot Haolam)  y se la nombró ciudadana honoraria de Israel. Su familia y yo la acompañamos a recibirlo. Yad Vashem, árbol plantado en homenaje a Irena Sendler.

18 Cuando le preguntaron a Irena por qué lo hizo, es decir, por qué arriesgó su vida para salvar a hijos de otros, contestó lo que ya han contestado antes otras personas que han realizado actos heroicos: «Porque no podía dejar de hacerlo». Es decir, porque le salía de dentro.

19 Irena Sendler, quien salvó a 2.500 niños del Guetto de Varsovia.
«La razón por la cual rescaté a los niños tiene su origen en mi hogar, en mi infancia. Fui educada en la creencia de que una persona necesitada debe ser ayudada de corazón, sin mirar su religión o su nacionalidad.» Irena Sendler, quien salvó a niños del Guetto de Varsovia.

20 Irena Sendler («El ángel del Guetto de Varsovia»)
“No se plantan semillas de comida.  Se plantan semillas de bondades.  Traten de hacer un círculo de bondades, éstas las rodearán  y las harán crecer más y más”. Irena Sendler («El ángel del Guetto de Varsovia»)

21 Encendemos esta primera vela por Ana Frank, y a través de ella, por todos los niños que vivieron durante la Shoá, nos dejaron sus testimonios y hoy no están con nosotros.

22 Encendemos esta segunda vela por las madres y los padres que brindaron apoyo a sus hijos, cuidaron de ellos con amor y con la esperanza de que sobrevivieran y tuvieran un futuro mejor.

23 Encendemos esta tercera vela por todos aquellos partisanos, que con valentía se enfrentaron a quienes los amenazaban y que nos dejaron como mensaje que nunca debemos rendirnos.

24 Encendemos esta cuarta vela por Janusz Korczak, maestro durante la Shoá, y a través de él, por todos los maestros que trabajaron para  educar, cuidar a sus alumnos y regalarles una sonrisa cotidiana  para hacerles olvidar aunque fuera un ratito el dolor y la tristeza que estaban viviendo.

25 Encendemos esta quinta vela por todos los sobrevivientes de la Shoá, que hoy ya no están con nosotros, y que decidieron contar lo sucedido, con la certeza de que sólo así lograremos que esta tragedia no vuelva a ocurrir.

26 Encendemos esta sexta vela por Irena Sendler, y a través de ella, por todos los Jasidei umot haolam, los Justos entre las Naciones, hombres y mujeres no judíos que arriesgaron sus vidas para salvar a sus prójimos.

27 Recordar para no olvidar. Estudiar, transmitir, enseñar, honrar…
Nuestro deber hoy es: Recordar para no olvidar. Estudiar, transmitir, enseñar, honrar…

28 “Y amarás a tu prójimo como a tí mismo”
"ואהבת לרעך כמוך"

29 Escuela Comunitaria Arlene Fern, Buenos Aires, Argentina, 2013.