Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre

Presentación del tema: "Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre"— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre
Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre. ¿Cuáles expresiones de descripción utilizan el verbo “tener”? PARA HACER AHORA - Escribir verdadera o falsa para cada frase que describe las personas en las fotos: ____________ Michael Jordan tiene el pelo largo ____________Mike Tyson tiene un tatuaje ____________ Reese Witherspoon tiene los ojos azules ____________ Dr. Evel tiene una cicatriz

2 Cómo se describe los como son los ojos y el cabello de una persona
Los colores de los ojos Los colores del pelo Los ojos azules Los ojos pardos Los ojos negros Los ojos verdes Los ojos de color café El pelo negro El pelo castaño El pelo rubio El pelo rojo Canas

3 Otras descripciones con “tener”
Pecas Las cejas Un cicatriz Un lunar Una mancha Arrugas Un bigote Una barba Una perilla Las patillas freckles eyebrows scar mole birthmark wrinkles moustache beard goatee sideburns

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5 Persona A Persona B Persona C Persona D Persona E El cabello…. largo corto liso risado Los ojos… grandes pequeños Las cejas… normales gruesas (pobladas)

6 Persona 2 Persona 3 Persona 1 Persona 4 Persona 5 La nariz… larga corta ancha delgada La boca … grandea pequeña La cara… redonda alargada abgulosa

7 Otros rasgos físicos El bigote La barba La perilla Las pecas
El tatuaje La cicatriz

8 Y ahora les toca a ustedes
leer sus oraciones

9 Algunos adjetivos que usamos para describir a otras personas ¿Sabes el contrario de…?
alto delgado guapo rubio jóven fuerte trabajador atrevido/extrovertido bajo gordito feo moreno viejo débil perezoso vago halagán tímido

10 Algunos adjetivos que usamos para describir a otras personas ¿Sabes el contrario de…?
honesto hablador rico cómico feliz simpático responsable inteligente mentiroso tranquilo pobre serio aburrido triste antipático irresponsable tonto bruto

11 Vamos a jugar bingo Vamos a jugar “bingo”
Cada estudiante va a recibir una cartita para jugar Los estudiantes deben preguntarles a sus compañeros de clase en español si tienen la característica escrita en cada una de las cajitas en la cartita. Deben escribir los nombres de sus compañeros en cada cajita que le corresponde.

12 Adjectives change their form depending on the words they describe
Los adjetivos cambian su forma de acuerdo con las palabras que describen Adjectives change their form depending on the words they describe Usamos ______-o con los sustantivos masculinos Usamos ______-a con los sustantivos femeninos Los adjetivos que terminan en ______-e no cambian Cuando el adjetivo termina en ___-dor, añadimos "a" para la forma femenina. Cuando el adjetivo refiere a la nacionalidad, añadimos "a" para las formas femeninas.

13 los plurales de los adjetivos
The plural of adjectives is formed by... a. adding -s to adjectives that end in a vowel cómico – cómicos inteligente - inteligentes b. adding -es to adjectives that end in a consonant difícil – difíciles alemán - alemanes c. when an adjective ends in "-z", we change the "z" to "c" and add "-es" feliz – felices capaz - capaces

14 describimos

15 Escribamos unas descripciones
(hoja fotocopiada)

16 La tarea estudie – las expresiones que usamos con tener Escriba – todas las formas del verbo tener en el presente del indicativo y en el tiempo imperfecto del pasado

17 el verbo ser (past tense)
yo ________ nosotros ________ tú ________ él ________ ellos ________ era éramos eras era eran I was we were You were He/she was they, you(pl) were

18 unos adjetivos que debemos saber
alto – bajo delgado – gordito simpático – antipático responsable – irresponsable fuerte – débil cómico – serio rico – pobre difícil – fácil feliz (contento) – triste grande – pequeño inteligente – tonto hablador - tranquilo atrevido – tímido alemán estadounidense puertorriqueño dominicano mexicano español(a) joven – viejo generoso – tacaño perezoso – trabajador divertido – aburrido cierto - falso

19 resumen